[PDF] Apprenons à connaître ce cahier dexercices

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Sections

Numéro de la leçon

Numéro du cours

Dans ce cahier

une page correspond à chacun des cours étudiés.

Titre du cours

Le module auquel

le cours se rattache (son emplacement peut varier selon le numéro du module.

Je me rappelle

Cette section contient des exercices

sur les deux cours précédents pour que tu puisses les réviser.

Cette section souligne les aspects les

plus importants de ce que tu as appris dans le cours.

Cette section comprend des exercices

pour pratiquer ce que tu as appris pendant le cours.

Un membre de la famille doit

signer une fois le travail terminé.

Cours spéciaux

Cette section comprend un tableau

avec des exercices à faire ou des problèmes à résoudre. Tu considères correspondre à ce que tu as appris.

Cette section comprend des

exercices pour appliquer les mathématiques dans des situations variées, te permettant connaissances.

Module 1

Module

1

Module

1 tu as deux possibilités :

A partir du numéro de page que ton professeur a écrit dans la section des devoirs sur le tableau.

Devoirs : page 3

Par le titre du cours dans le manuel.

Manuel

Titre du cours Titre du cours

Le problème Je me rappelle

La solution

prévus à cet effet.

Lorsque tu as terminé les exercices, demande à un membre de ta famille ou à un parent de vérifier

Montre tes devoirs à ton professeur, durant le cours de maths suivant.

Les fractions

Représenter des quantités inférieures à 1m et des quantités inférieures à1 l dénominateur inférieur ou égal à 10 Repérer des quantités inférieures la droite numérique

Comparer des fractions

Le mètre (fractions)

Quand 1 m est divisé en parties égales,

Se lit :

Un demi Un septième

Un tiers Un huitième

Un quart Un neuvième

Un cinquième Un dixième

Un sixième

Écris combien de mètres la partie coloriée représente et comment elle se lit.

Elle se lit : Elle se lit :

Elle se lit : Elle se lit :

Elle se lit : Elle se lit :

en :

Deux parties égales :

Sept parties égales :

Huit parties égales :

Les fractions inférieures à 1 (fractions propres)

Je me rappelle

Écris combien de mètres la partie coloriée représente et comment elle se lit.

Elle se lit : Elle se lit :

Sophie a 1 m de corde et la coupe en six parties égales. Combien de mètres chaque partie mesure-t-elle ?

R :

La longueur de trois fois ϭ

ϰ m et se lit : " trois quart de mètre »

Les nombres comme ϭ

ϯ sont appelés des fractions.

Pour écrire une fraction, est de parties égales

Par exemple, Ϯ

ϯ m se lit " deux tiers de mètre », ϰ

ϳ m " quatre septièmes de mètre », etc.

Écris combien de mètres ou de litres la partie coloriée représente et comment elle se lit.

Elle se lit : Elle se lit :

Elle se lit : Elle se lit : Elle se lit :

Lis à haute voix les fractions suivantes :

Module

8

Je me rappelle

Écris combien de mètres la partie coloriée représente et comment elle se lit.

Elle se lit : Elle se lit :

Lis à haute voix les fractions suivantes :

Le nombre du haut et celui du bas dans la fraction ont un nom : Écris les quantités de litres représentés. Donne le numérateur et le dénominateur. Écris dans la case la fraction correspondant à chaque énoncé.

Quatre en numérateur

Sept en dénominateur

Sept en numérateur

Huit en dénominateur

Cinq en numérateur

Six en dénominateur

Quatre en numérateur

Neuf en dénominateur

Lis à haute voix les fractions suivantes :

La représentation des fractions

Je me rappelle

Écris dans la case la fraction correspondant à chaque énoncé. Deux septièmes Trois huitièmes un dixième

Quatre en numérateur

Cinq en dénominateur

Dix en dénominateur

Sept en numérateur

Deux en numérateur

Neuf en dénominateur

Si tu as fois , tu obtiens

Exemples : si tu as fois m, tu obtiens m

ϱ m contient trois fois ϭ

ϱ m

Si tu as fois l, tu obtiens l

ϯ l contient deux fois ϭ

ϯ l

Écris combien de fois, il y a :

ϳ m dans ϱ

ϳ m ϭ

ϱ l dans ϰ

ϱ l

R : fois. R : fois.

ଷ m dans Ϯ

ϯ m ଵ

ଵ଴ l dans ϳ

ϭϬ l

R : fois. R : fois.

Écris dans chaque case les fractions correspondant à :

Cinq fois ϭ

ϵ m Deux fois ϭ

ϰ m Sept fois ϭ

ϴ l

R : R : R :

Module

8

Je me rappelle

Combien de mètres chaque morceau mesure-t-il ?

Quel est le numérateur ?

Quel est le dénominateur ?

Écris combien de fois il y a :

ϰ m dans ϯ

ϰ m ϭ

ϱ l dans ϰ

ϱ l

R : fois. R : fois.

Mélanie a deux fois ଵ

ଷ l de jus de fruits. Combien de jus de fruits a-t-elle en tout ? R :

1 m a été divisé en quatre parties égales. Alors ϰ

ϰ m correspond à 1 m.

Que se passe-t-il si on a 5 fois ϭ

ϱ litre, on obtient ϱ

ϱ l,

ce qui correspond à 1 litre. Écris combien de mètres ou de litres sont obtenus : a. Six fois ϭ

ϲ m b. Quatre fois ϭ

ϰ m c. Dix fois ϭ

ϭϬ l

R : R : R :

Écris combien de fois il y a :

a. ϭ

Ϯ m dans Ϯ

Ϯ m b. ϭ

ϱ l dans ϱ

ϱ l

R : fois.

R : fois.

ϯ m dans 1 m ϭ

ϳ l dans 1 l

R : fois. R : fois.

Les fractions sur la droite numérique

Je me rappelle

Écris les litres ou les mètres obtenus :

Cinq fois ϭ

ϲ m Quatre fois ϭ

ϳ m Sept fois ϭ

ϴ l

R : R : R :

Quatre fois ϭ

ϵ m Cinq fois ϭ

ϱ l Huit fois ϭ

ϴ m

R : R : R :

Six fois ϭ

ϲ m Sept fois ϭ

ϳ l Neuf fois ϭ

ϵ l

R : R : R :

Les fractions peuvent être représentées sur la droite numérique. Écris les fractions manquantes sur la droite numérique. Réponds aux questions en observant la droite numérique.

Combien de fois y a-t-il ϭ

ϭϬ dans ϱ

ϭϬ? ___________________________

Combien de fois y a-t-il ϭ

ϭϬ dans 1 ? ____________________________

Quelle est la fraction formée de quatre fois ϭ

ϭϬ? __________________

Quelle est la fraction formée de sept fois ϭ

ϭϬ? ____________________

Module

8 Comment repérer des fractions sur la droite numérique

Je me rappelle

Combien de litres y a-t-il dans 7 fois ϭ

ϳ l ?

R :

Combien de fois y a-t-il ϭ

ϴ m dans ϴ

ϴ m ?

R : fois.

Écris les fractions manquantes sur la droite numérique : Pour repérer la fraction selon son emplacement sur la droite numérique, fais ce qui suit :

Détermine combien de parties égales il y a entre 0 et 1. Le nombre que tu trouves est le dénominateur.

que tu trouves est le numérateur. Par exemple : si tu divises 1 en 7 parties égales, chaque partie représenteϭ

ϳǢdonc, entre 0 et 1 les

fractions sont indiquées de la façon suivante : Écris les fractions manquantes sur la droite numérique : Comment comparer des fractions avec le même dénominateur

Je me rappelle

Écris les fractions manquantes sur la droite numérique :

Pour comparer des fractions en utilisant la

droite numérique, la fraction à droite est la plus grande Astuce : quand tu compares des fractions qui ont le même dénominateur, la fraction dont le numérateur est le plus grand est la plus grande.

Observe la droite numérique et complète-la en plaçant les signes >, < ou = entre les fractions, selon le

cas :

Observe la droite numérique et complète-la en plaçant les signes >, < ou = entre les fractions, selon le cas :

Je vais plus loin

Complète en plaçant une fraction de même dénominateur que celui de la fraction donnée qui réponde

au signe donné > ou <:

Module

8

Autoévalue tes connaissances

tu as appris.Prête attention à tes réponses.

Sujet Oui Peux mieux faire Non Remarque

Pour les fractions suivantes, je détermine en combien de prises.

Je complète les nombres dans les cases.

4 fois ϭ

ϵ m font m 5 fois ϭ

ϴ l font l

3 fois l font ϯ

ଷ l Je place le signe < ou > entre les fractions, selon le cas.

Module 8

Page 150, cours 1.1

" un quart de mètre ». " un cinquième de mètre ». " un tiers de mètre ». " un sixième de mètre ». " un neuvième de mètre ». " un dixième de mètre ».

Page 151, cours 1.2

Je me rappelle

" un cinquième de mètre ». " un dixième de mètre ». Jequotesdbs_dbs19.pdfusesText_25

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