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  • Quel est le meilleur cours par correspondance ?

    Le magazine Le Point a récemment publié le premier palmarès des meilleurs instituts de formation pour l'année 2021 et l'EFC à été classé en première position dans plusieurs catégories.
  • Est-ce que l'enseignement à distance est efficace ?

    Les résultats montrent que l'enseignement « en ligne », tel qu'il est proposé sur Pegasus, est plus efficace pour les étudiants qui n'abandonnent pas en cours de formation et qui passent au moins un module d'enseignement à l'examen.
  • Quels sont les avantages de l'enseignement à distance ?

    Quels sont les avantages de l'enseignement à distance ?

    Une flexibilité et une variété de profils gr? aux cours en ligne. La possibilité de choisir son rythme et son lieu de travail avec la formation à distance. Des économies générées par les apprenants par rapport à une offre en présentiel.
  • L'enseignement en ligne facilite l'accès à distance à une salle de classe, à l'heure qui arrange l'apprenant. Cependant, ce dernier peut éprouver un sentiment d'isolement, dû au format individuel de ce type d'apprentissage, ce qui peut lui donner un sentiment de solitude.20 mar. 2020

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D'ÉDUCATION :

UN MODÈLE À DÉVELOPPER

Avis au ministre de l'Éducation et ministre de

l'Enseignement supérieur et de la Science. Avis adopté

àla

349e
réunion du

Conseil

supérieur de l"éducation le

19août1988ISBN:

2-550-14649-2

Dépôt

légal: quatrième trimestre 1988

Bibliothèque

nationale du

Québec

~ïX~2~ c,~~/9n~ LA

FORMATION

ÀDISTANCE

DANS LE

SYSTÈME

D"ÉDUCATION:

UN

MODÈLE

ÀDÉVELOPPER

Avis au ministre de l"Éducation etministre de l"Enseignement supérieur etde laScience. Table des matières Page

Introduction

1

Chapitre

1Un atout de plus pour le système d"éducation 3 1.1 Des populations

àsatisfaire

3 1.2 La formation

àdistance,

un moyen

éducatif

original 8 1.3 Un moyen de lever certaines barrières 13

Chapitre

2La situation

actuelle de la formation

àdistance

au

Québec

17

2.1 Une

image diversifiée selon les ordres d"enseignement 17 2.2 Des facteurs d"explication de la situation actuelle 24
2.3 Des acquis importants et des problèmes qui demeurent 33

Chapitre

3Des pistes de développement et des voies d"action 37
3.1 Des assises indispensables 37
3.2

Une voie

d"action adaptée

àla

situation 41

3.3 Une

mise en oeuvre réaliste etprogressive 46

Conclusion

53

Annexes

57
1

IntroductionL"évolution

sociale etculturelle et les transformatiôns de

1"économie

etdu marché du travail posent de plus en plus

àl"ensemble

de lapopulation ledéfi d"accroître sa formation de base et celui d"actualiser et de développer ses compétences professionnelles. Le temps semble révolu où une formation initiale parfois relativement courte, prise dans lajeunesse,

était

suffisante pour lavie etoù l"expé rience pouvait

àlalimite

remplacer laformation. Pour résoudre les problèmes complexes de leur vie quotidienne etpour assurer leur entrée, leur maintien ou leur progression sur le marché duquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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