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UFR LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

DEPARTEMENT D"HISTOIRE

L1 - 1er semestre (S 1) PROGRAMME 2012-2013

EC1 PPP Coeff 1

EC2 Méthodologie du Travail Universitaire (MTU) 1h TD 4 groupes Coeff 1

EC3 Option Libre Coeff 4

❷❷❷❷ UE 12 LETTRES 6 crédits ECTS EC1 Littérature française, littérature et société 12hTD Coeff 2 EC2 Langue française, histoire de l"orthographe 12hTD Coeff 2 EC3 Littérature comparée modèles culturels européens 12hTD Coeff 1 EC4 Littératures anciennes 12hTD Coeff 1 ❸❸❸❸ UE 13 HISTOIRE CONTEMPORAINE 6 crédits ECTS EC1 COURS FONDAMENTAL HISTOIRE CONTEMPORAINE 1h30 CM + 1,5 h TD Coeff 4

Enseignant : M. BOULANGER

Programme

: Introduction au premier XIX° siècle en France (1815-1870)"

EC2 METHODE EN HISTOIRE CONTEMPORAINE

Méthodologie du travail universitaire en histoire contemporaine: 1,5 h TD Coeff 2

Techniques de recherche documentaire - organisation du travail - méthodologie de la dissertation historique

❹❹❹❹ UE 14 GEOGRAPHIE ET PHILOSOPHIE 6 crédits ECTS EC1 GEOGRAPHIE COMPRENDRE LE MONDE CONTEMPORAIN Coeff 3 EC2 PHILOSOPHIE LES BASES DE L"ARGUMENTATION Coeff 2 EC3 PHILOSOPHIE PRATIQUE DU RAISONNEMENT PHILOSOPHIQUE Coeff 1 ❺❺❺❺UE 15 DIFFERENCIATION : HISTOIRE MODERNE 6 crédits ECTS EC1 COURS FONDAMENTAL HISTOIRE MODERNE 1h30 CM + 1,5 h TD Coeff 4

Enseignant : M. GIRARD

Programme

: Histoire de la France au XVIIIe siècle

Il s'agit d'un cours d'initiation à l'histoire moderne par le dernier siècle de la période : le siècle des Lumières. Si les aspects économiques, sociaux

et religieux seront abordés, cet enseignement se concentrera surtout sur l'histoire culturelle et l'histoire politique (de 1715 à 1789).

Bibliographie :Lucien Bély (dir.), Dictionnaire de l'Ancien Régime , Paris, PUF, 2010.

Lucien Bély, La France moderne

. 1498-1789, Paris, PUF, 2003. Olivier Chaline, La France au XVIIIe siècle (1715-1787 ), Paris, Belin, 2005. Joël Cornette, Absolutisme et Lumières. 1652-1783 , Paris, Hachette, 2008.

Jean-Christian Petitfils, Louis XVI

, Paris, Perrin, 2010 (2 tomes).

EC3 METHODE EN HISTOIRE MODERNE

Méthodologie du travail universitaire en histoire moderne : 1,5 h TD Coeff 2

Techniques de recherche documentaire - organisation du travail - méthodologie de la dissertation historique

2

UFR LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

DEPARTEMENT D"HISTOIRE

L1 - 2ème semestre (S 2) PROGRAMME 2012-2013 ❻❻❻❻ UE 21 COMPETENCES TRANSVERSALES 7 crédits ECTS

EC1 Informatique

EC2 Langue vivante

❼❼❼❼ UE 22 HISTOIRE ANCIENNE 15 crédits ECTS EC1 COURS FONDAMENTAL HISTOIRE ANCIENNE 1 h 30CM + 1,5 h TD

Enseignant : M. LE DOZE

Programme

:. L"Empire romain d"Auguste à Domitien (27 avant n. è. - 96 de n. è.)

En 27 avant n. è., suite aux guerres civiles qui ont ensanglanté l"Empire, Auguste accède seul à la tête de l"État romain après avoir

vaincu Antoine et Cléopâtre. On date communément de cette période la fin de la République et la mise en place d"un régime nouveau, le

Principat, une monarchie à façade républicaine. En dépit des exactions des " mauvais » empereurs (Caligula, Néron ou encore Domitien), la

forme du régime ne sera jamais réellement contestée. Pourtant, le caractère autocratique de l"État romain est allé s"accentuant, que ce soit

avec les Julio-Claudiens ou les Flaviens. Peu à peu, à travers les discours des sénateurs ou encore les écrits des poètes et des historiens,

l"image de ce que doit être le " bon prince » se dessine. Un dialogue aux modalités singulières s"instaure entre l"empereur et les gouvernés.

Bibliographie indicative

BRIAND-PONSART (Cl.) et HURLET (Fr.), L"Empire romain d"Auguste à Domitien (31 av. J.-C. - 96 ap. J. C.),

Armand Colin, Paris, 2001.

HUMBERT (M.), Institutions politiques et sociales de l"Antiquité, Dalloz, Paris, 1997.

LE GALL (J.) et LE GLAY (M.), L"Empire romain. Tome 1. De la bataille d"Actium à l"assassinat de Sévère Alexandre

, PUF, Paris, 2e

édition, 1992.

LE GLAY (M.), VOISIN (J.-L.) et LE BOHEC (Y.), Histoire romaine , PUF, Paris, 1991.

EC2 METHODE EN HISTOIRE ANCIENNE

Méthodologie du travail universitaire en histoire ancienne : 1,5 h TD

Techniques de recherche documentaire - organisation du travail - méthodologie du commentaire de documents

❽❽❽❽ UE 23 HISTOIRE MEDIEVALE 15 crédits ECTS EC1 COURS FONDAMENTAL HISTOIRE MEDIEVALE 1h30 CM + 1,5 h TD

Enseignant : Mme MARMURSZTEJN

Programme : Histoire politique de l"Occident du haut Moyen Âge (Ve-Xe s.)

Bibliographie indicative : - M.Coumert, B. Dumézil, Les royaumes barbares en Occident, Paris, " Que sais-je ? », 2010.

- S. Joye, L"Europe barbare (476-714), Paris, A. Colin, " Cursus », 2010. - G. Bührer-Thierry, L"Europe carolingienne (714-788), Paris, A. Colin, " Cursus », 2010 [2 e éd.].

- G. Bührer-Thierry et Ch. Mériaux, La France avant la France (481-888), Paris, Belin, " Histoire de France », 2010.

EC2 METHODE EN HISTOIRE MEDIEVALE

Méthodologie du travail universitaire en histoire médiévale: 1,5 h TD

Techniques de recherche documentaire - organisation du travail - méthodologie du commentaire de documents

❾❾❾❾ UE 24 OUVERTURE 8 crédits ECTS EC1

Histoire de l"Art (1h CM + 1h30TD) :

Enseignant : Mme LEBAILLY

Programme

: Architecture et sculpture en Grèce ancienne Bibliographie : M.-C. AMOURETTI & F. RUZE, Le monde grec antique,

Hachette Université, 2003.

R. MARTIN, L"art grec

, Le livre de poche, 1994.

J. BOARDMAN, L"art grec

, Thames & Hudson, 1989. EC2 Histoire politique du Contemporain (1h CM + 1h30TD

Enseignant : :

Programme :

❿❿❿❿ UE 25 GEOGRAPHIE HUMAINE 8 crédits ECTS

EC1 INTRODUCTION A LA GEOGRAPHIE HUMAINE

EC2 GEOGRAPHIE DE LA POPULATION

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