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estimait à 272 millions le nombre de migrants internationaux dans le monde en 2019 soit 3
La migration ses causes
https://refugeesmigrants.un.org/sites/default/files/amis_des_etrangers_au_togo-ts5.pdf
ÉTAT DE LA MIGRATION DANS LE MONDE 2018
21 avr. 2017 Chapitre 2 : La migration et les migrants dans le monde ... Nombre de réfugiés par grands pays d'origine en 2016 (millions) .
LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016 - Légalité
L'égalité des chances pour chaque enfant. LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016 Évaluer le nombre d'enfants vivant dans la pauvreté.
Dialogue international sur la migration (IDM) 2016
par le Sommet intitulé Transformer notre monde : le Programme de développement durable à l' par les migrants
EMPLOI ET QUESTIONS SOCIALES DANS LE MONDE 2016
iv Emploi et questions sociales dans le monde 2016: transformer l'emploi pour 2.3 Faible nombre d'heures de travail et pauvreté dans les pays émergents.
ÉTAT DE LA MIGRATION DANS LE MONDE 2020
8 mai 2019 Nombre de publications universitaires sur l'« immigration » OU l'« ... de New York pour les réfugiés et les migrants de 2016 (Assemblée.
Dialogue international sur la migration (IDM) 2016
1 mars 2016 nombre de facteurs notamment de l'existence d'un cadre de suivi et ... élaborer un rapport sur l'état de la migration dans le monde ...
Promotion de la santé des migrants
12 déc. 2016 réfugiés et à trois millions le nombre des demandeurs d'asile dans le monde auxquels s'ajoutent les. 763 millions de migrants internes ...
Tendances récentes en migrations internationales - 2017
En 2017 le nombre de migrants internationaux était estimé à 258 millions En 2016
Les migrations internationales atteignent un niveau record
d'individus dont près de 38 vivaient dans des pays de l’OCDE et à environ 31 dans des pays de la région La Cisjordanie et Gaza la Syrie l’Égypte le Maroc et l’Iraq étaient les principaux pays d'origine des migrants
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Dans l’ensemble on estime que le nombre de migrants internationaux a augmenté ces cinquante dernières années Selon les estimations 272 millions de personnes vivaient dans un pays autre que leur pays de naissance en 2019 soit 119 millions de plus qu’en 1990 (153 millions) et plus de trois fois plus qu’en
Combien y a-t-il de migrants dans le monde ?
En 2019, le nombre de migrants internationaux – c'est-à-dire des personnes qui résident dans un pays dans lequel elles ne sont pas nées – a atteint 272 millions d'individus. Les femmes représentent 48 % du total des migrants. Selon les dernières données, on estime à 38 millions le nombre d’enfants migrants.
Quels sont les pays d’origine des migrants ?
En 2020, plus de 40 % des migrants internationaux dans le monde (115 millions) étaient nés en Asie, principalement en Inde (le plus grand pays d’origine), en Chine et dans d’autres pays d’Asie du Sud Est, tels que le Bangladesh, le Pakistan et l’Afghanistan.
Quel est le premier pays de destination des migrants ?
Les États-Unis d'Amérique sont le premier pays de destination des migrants internationaux depuis 1970. Depuis lors, le nombre de personnes nées à l'étranger résidant dans ce pays a presque quadruplé – passant de moins de 12 millions en 1970 à près de 51 millions en 2020.
Quel est le nombre d’enfants migrants ?
Selon les dernières données, on estime à 38 millions le nombre d’enfants migrants. Trois migrants sur quatre sont en âge de travailler et ont entre 20 et 64 ans. Environ 31 % de l’ensemble des migrants internationaux résident en Asie, 30 % en Europe, 26 % sur les continents américains, 10 % en Afrique et 3 % en Océanie.
L'égalité des chances pour chaque enfant
LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016
REMERCIEMENTS
Ce rapport est le fruit de la collaboration de nombreuses personnes et institutions. L'équipe de rédaction et de recherche remercie tous ceux qui ont généreusement contribué à cette publication en lui consacrant leur temps, leur expertise et leur énergie, et notamment :Conseil consultatif externe :
Yoka Brandt,
Directrice générale adjointe
; Geeta RaoGupta,
Directrice générale adjointe
; Gérard Bocquenet, Ted Chaiban, Sarah Cook, Paloma Escudero, Andres Franco, Claudia Gonzalez Romo, Goran Holmqvist, Karin Hulshof, Afshan Khan, Olav Kjørven, Jeffrey O"Malley.Spécialistes de programmes et politiques :
Abdul Alim, David Anthony, Ivelina
Borisova, Josephine Bourne, Nicola Brandt, Jingqing Chai, Kim Dickson, Martin Evans, Antonio Franco Garcia, Vidhya Ganesh, Katherine Holland, Tamara Kummer, George Laryea-Adjei, Dheepa Pandian, David Stewart, Morgan Strecker, Guy Taylor, Justin Van Fleet, Rudina Vojvoda, Frank Borge Wietzke, Alexandra Yuster, Maniza Zaman. Merci à Rachel Sabates-Wheeler et Jennifer Yablonski pour la rédaction du document de référence, Social protection and child poverty: Evidence, practice, and gaps", et à Gonzalo Fanjul pour le document de référence Child poverty and inequality in rich countries". Merci à Ravneet Ahluwalia et Vivek Kumar pour leur contribution aux essais sur lesPerspectives.
Équipe de communication :
Justin Forsyth,
Directrice générale adjointe
; PalomaEscudero,
Directrice
, Division de la communication ; Edward Carwardine,Directeur
adjoint , Division de la communication ; Maurico Aguayo, Gerrit Beger, Penni Berns, Marissa Buckanoff, Patricia Codyre, Jedd Flanscha, Claudia Gonzalez Romo, Bayann Hamid, Angus Ingham, Malene Jensen, Ariel Kastner, Nicholas Ledner, Marixie Mercado, Najwa Mekki, Christine Nesbitt, David Ohana, Rebecca Obstler, Laetitia Pactat, Katarzyna Pawelczyk, Melanie Sharpe, Arissa Sidoti, Tanya Turkovich. Les bureaux de pays, les bureaux régionaux et les divisions du siège de l"UNICEF ont contribué à l'élaboration de ce rapport en prenant part aux ré visions ou en commentant les premières versions. De nombreux bureaux et comités nationaux de l"UNICEF ont pris en charge la traduction et l"adaptation de ce rapport pour un usage local.ÉQUIPE CHARGÉE DE
L"ÉLABORATION DU RAPPORT
RÉDACTION ET RECHERCHE
Kevin Watkins, auteur principal ; Maria Quattri, recherche et conseils techniques sur les données ; Tara Dooley, Hirut Gebre-Egziabher, Anna Grojec, Yasmine Hage, Catherine Langevin-Falcon, Timothy Ledwith, Céline Little, Baishalee Nayak, Carlos Perellon, Ami Pradhan, Charlotte Rutsch, Zahra Sethna, Jordan Tamagni.DONNÉES ET ANALYSES
Agbessi Amouzou, Robert Bain, Nassim Benali, David Brown, Claudia Cappa, Liliana Carvajal, Karoline Hassfurter, Hiroyuki Hattori, Lucia Hug, Priscilla Idele, Claes Johansson, Julia Krasevec, Vrinda Mehra, Padraic Murphy, Colleen Murray, Khin Wityee Oo, Nicole Petrowski, Tyler Porth, Shahrouh Sharif, Tom Slaymaker, Chiho Suzuki, Haogen Yao,Danzhen You.
PUBLICATION ET DIFFUSION
Samantha Wauchope, Responsable de la Production ; Germain Ake, Ernest Califra.DESIGN
Soapbox, www.soapbox.co.uk : Infographies pages 3, 11, 42, 70 and 90.Photo de couverture : Papouasie-Nouvelle-Guinée, © SimonListerPhotography.comPublication et graphisme
© Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF)Juin 2016
La reproduction de toute partie de cette publication est sujette à autorisation. Celle-ci est gratuite pour les organisations éducatives ou à but non lucratif. Les autres devront s'acquitter d'une somme modique.Veuillez contacter :
Division de la communication, UNICEF
Permissions
3 United Nations Plaza, New York, NY 10017, États-Unis
Tél. : +1 (212) 326-7434
E-mail : nyhqdoc.permit@unicef.org
Pour toutes données ultérieures à la mise sous presse, consulter le site :ISBN: 978-92-806-4839-3
L'égalité des chances pour chaque enfant
LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016
Les mêmes chances pour tous les enfants
LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016
iiLA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016La situation des enfants dans le monde
Anthony Lake, Directeur exécutif, UNICEF
WJ Pourquoi privilégier l'équité maintenant ? 3Satisf
aire à l'obligation d'équité 5 Sc hémas et risques en matière de mortalité de l'enfant 1 0Perspectives de survie des enfants
1 2 Inégalités en matière de survie de l'enfant 1 3 Disparités dans l'accès aux soins et la qualité des soins 20 L es interventions à faible coût peuvent jouer un grand rôle 21At teindre les plus vulnérables 21
Quelles conséquences si l'on ne réduit pas les écarts ? 24
Objectifs en matière d'équité
26Des retours sur in
vestissements importants pour la santé 26A vantages d'une couverture sanitaire universelle 29
Financement approprié et équit
able 34La f orce des partenariats 37
Avant-propos
La santé des
enfants : un bon départ dans la vie pages 8-39Atteindre chaque
enfant : la promesse de l'équité pages vi-7 iiiLA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016Éducation :
harmoniser les règles du jeu pages 40-67 L'accès à l'éducation, dès le plus jeune âge 42Équité et acquis scolaires
46L 'éducation dans les situations d'urgence et de crise prolongée 5 2
Les avantages d'une éducation de qualité
55At teindre les enfants tout au long du parcours d'apprentissage 5 6
Cibles d'équité
59L 'importance de l'enseignement 60
Financement de l'éducation
61L e rôle de l'aide 62
P rogresser sur un pied d'égalité, c'est possible 64
L es répercussions de la pauvreté sur les enfants 70
Év aluer le nombre d'enfants vivant dans la pauvreté 71
L es enfants vivant dans l'extrême pauvreté 72
L es enfants vivant dans une pauvreté " modérée » 75
L es enfants pauvres vivant dans des pays riches 75
La pau
vreté des enfants dans toutes ses dimensions 78L es désavantages se chevauchent et se renforcent 78
La mesure univ
erselle de la pauvreté des enfants 80L e rôle des transferts en espèces dans la réduction de la pauvreté et des inégalités 81
L es transferts en espèces et l'accès aux services essentiels 83
Élargissement de la protection sociale et
perspectives d'avenir 84Inf ormation 90
Intégration
92Inno vation 94
In vestissement 97
Implication
99Les enfants et
la pauvreté : briser le cercle vicieux pages 68-87Les chemins
vers l'équité pages 88-101 ivLA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016Figure 1.1. Les pays bénéficiant d'une faible croissance économique peuvent malgré tout réduire
le taux de mortalité chez les enfants. 13Figure 1.2. Les progrès liés à la mortalité des moins de 5 ans ne s'accompagnent pas nécessairement
d'une plus grande équité. 14Figure 1.3. Les pays pauvres devront réaliser des progrès plus rapides pour atteindre les objectifs 2030.
15 Figure 1.4. Les progrès doivent être plus rapides pour les enfants les plus défavorisés. 18Figure 1.5. Les taux de mortalité néonatale ne baissent pas assez vite pour atteindre la cible des ODD.
22Figure 1.6. De nombreux pays ne parviendront pas à atteindre la cible relative à la mortalité des enfants
de moins de 5 ans, certains avec une marge importante. 25Figure 1.7. Les soins prénatals et l'assistance à l'accouchement par du personnel qualifié permettent de
sauver des nouveau-nés. 29Figure 1.8. Dans 63 pays, l'équité dans la couverture des interventions pourrait faire baisser de près
de 30 % la mortalité des moins de 5 ans. 30Figure 1.9. De nombreux pays manquent d'agents de santé. 32
Liste des encadrésPoint de vue
NotesListe des figures
Une même chance pour les filles - La fin des mariages d'enfantAngélique Kidjo
38Donner une chance aux enfants
Gordon Brown
66Qu'attendons-nous ?
Les enfants sont le pilier de la viabilité d'une sociétéKailash Satyarthi
86102
Définition de l'équité
7ENCADRÉ 1
.1. Des femmes bénévoles aident les agents de santé à atteindre les populations marginalisées du Népal 23ENCADRÉ 1.2. Chaque enfant compte : l'importance de la qualité des données relatives à la survie de l'enfant 27
ENCADRÉ 1
.3. Le Bangladesh illustre la difficulté de réaliser des progrès durables en matière de sur
vie de l'enfant 35ENCADRÉ 1
.4. Les fonds d'équité assurent la gratuité des soins aux pauvres 36ENCADRÉ
1.5. L'éradication de la malnutrition peut contribuer à rompre le cer
cle vicieux des inégalités 36ENCADRÉ 2.1. Le développement du cerveau : une première possibilité d'apprentissage 50
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