[PDF] CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE (CMPP)

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CENTRE MEDICO PSYCHO

RAPPORT D'EVALUATION

Septembre

A C

31 rue du Faubourg Poissonnière

750680092

PP du CEREP.

Rédaction Vérification Approbation

Jennifer METZ,

Responsable de projet

Carine MORIN,

Référente qualité

Dr Hervé MOVSCHIN

Médecin-directeur

Nicolas RAMBOURG,

Directeur-adjoint

Christian BONAL,

Directeur Général

" Les processus de changement les plus efficaces sont ceux portés par le groupe »

Kurt Lewin

(1890-1947)

PP du CEREP.

S

LISTE DES ABREVIATIO

INTRODUCTION

PARTIE 1

rganisme gestionnaire

PARTIE 2

PARTIE 3

3

CONCLUSION

ANNEXES

PP du CEREP.

L

ANESM : E

ARS CASF CEREP CMPP CPOM

COPILComité de PILotage

CTTComité Technique Thématique

Direction Départemental des Affaires Sanitaires et Sociales

Document Individuel de Prise

DUD EA ESSMS

Institut Médico Educative

PAC RBP

PP du CEREP.

I

familles] procèdent à l'évaluation de leurs activités et de la qualité des prestations qu'ils délivrent, au

Les établissements et services font procéder à l'évaluation de leurs activités et de la qualité des

services sociaux et médico \ Valider \ Habiliter qualité des prestations des établissements ou services visés- 1 du Centre Médico ƒ Le premier chapitre , les caractéristiques de la population

ƒ Le rapport expose ensuite les aspects

ƒ U

1 établissements et services sociaux et médico

PP du CEREP.

PP du CEREP.

1.1. O

de ses statuts par domaines de la santé, de disciplines sont situés au 31, rue du Faubourg Poissonnière dans le 9ème le CEREP subordonne son action à une charte éthique fondée sur " culturelles conception psych

possibilités de développement que celles qui lui paraissent fixées par la catégorie dans laquelle il

issements ordinaires. Il est situé dans le 10ème

ƒ Le Centre Médico

ème

ƒ , est un établissement mixte

ème

ƒ Et lInstitut Médico

liée à des troubles divers.

PP du CEREP.

1.2. UN C

ème

\ Cadre réglementaire conditions technique n°63 er la Sécurité Sociale, \ Vocation et hospitalisation, même partielle, et avec la non scolaires et/ou sociales.

fonction des besoins des enfants, des adolescents, de leur famille et de leur environnement. Les

ƒ es techniques adaptées

PP du CEREP.

ƒ Par des réunions de régulation et de confront cours de moments de réflexion

La Mission

blissement, et celle de mettre fin au la confidentialité.

La Mission rééducative

OD UHVSRQVDELOLWp GHV PpGHFLQV DJUppV quotesdbs_dbs24.pdfusesText_30

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