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Lecture analytique du chapitre 19 de Candide Voltaire (1759

Lecture analytique du chapitre 19 de Candide Voltaire (1759). Extrait « En approchant de la ville (…) et en pleurant



Lecture analytique du chapitre XIX (19).docx

Compréhension du texte : 1) De quoi parle ce texte ? Que veut faire passer Voltaire ? Candide et Cacambo rencontrent un esclave ils parlent ensemble. De ce 



Candide de Voltaire chapitre 19 - PLAN DE LA LECTURE

Candide de Voltaire chapitre 19 - PLAN DE LA LECTURE ANALYTIQUE. Introduction : Voltaire. Candide. Cet extrait. J'annonce une problématique :.



PREMIERE – Lecture Analytique de Candide

PREMIERE – Lecture Analytique de Candide. Chapitre 19



Proposition de séquence de seconde. Genres et formes de l

17/19. Eldorado/Surinam. 20/24 Paris et. Londres. 25/30 fin du conte. ? Séance 4 : lecture analytique du chapitre trois : « Rien n'était si beau si leste…







Proposition danalyse dun extrait du chapitre 19 de Candide : « En

Proposition d'analyse d'un extrait du chapitre 19 de Candide : « En approchant de la ville (…) il entra dans Surinam ». Voltaire de son vrai nom François-Marie 



1ère séquence 2de : Genres et formes de largumentation (XVIIème

Etude des chapitres XVII et XVIII de Candide de Voltaire Séance 4 : lecture analytique des § 4



Candide

CHAPITRE TROISIÈME . Le précepteur Pangloss était l'oracle de la maison et le petit Candide ... Candide. CHAPITRE SEIZIÈME. 19 ...

Proposition d'analyse d'un extrait du chapitre 19 de Candide : " En approchant de la ville (...) il entra dans Surinam ».

Voltaire, de son vrai nom François-Marie Arouet, est au XVIIIe siècle un des principaux

philosophes des Lumières. De son vivant, il tire sa célébrité des combats qu'il mène contre les

injustices et l'intolérance, comme dans l'affaire Callas. En tant qu'écrivain, il est connu pour la

richesse de sa production : tragédies, essais, ouvrages historiques, lettres... C'est aussi un

précurseur dans le genre du conte philosophique, caractérisé comme un récit de fantaisie

valorisant une véritable sagesse. Le plus fameux est sans doute Candide. Au cours du livre, le

héros a subi des épreuves plus douloureuses les unes que les autres. Après la parenthèse

heureuse de l'Eldorado précédant ce passage, il se retrouve rattrapé par les horreurs de la

condition humaine. Comment le conte philosophique confronte-t-il l'homme au bonheur ou au malheur? I- Le malheur perturbe violemment le cours du récit a- Au début du passage Candide découvre le malheur du Nègre : le gérondif " en approchant »

(1) inscrit la situation initiale dans la durée, mais la perturbation intervient immédiatement au

passé simple : " Ils rencontrèrent » (1). D'emblée, tout ceci touche émotionnellement Candide.

Ses paroles au discours direct sont marquées par le registre pathétique : le spectacle de la

souffrance déclenche sa pitié. Le héros constate la situation physique du Nègre décrite

hyperboliquement comme un " état horrible » (3-4). L'émotion est traduite par un cri de

désolation : " Eh ! mon Dieu ! » (3), suivi de phrases interrogatives. Ce discours émotionnel

tranche avec la relative discrétion du narrateur qui se limite à " ce pauvre homme » (2) et surtout

avec celle de la victime ne se permettant qu'une interjection " Hélas ! » (19) pour traduire sa

propre peine. b- A la fin du passage, Candide retrouve le langage de l'émotion dans ses nouvelles interventions

au discours direct formulées à l'aide de phrases exclamatives soulignant un vocabulaire très

négatif : " abomination » (18). Le narrateur renforce l'expressivité du registre pathétique car il

décrit de manière insistante les réactions physiques du héros : " il versait des larmes » (20), " en

pleurant » (21). Pourtant à travers le dialogue final avec Cacambo, on constate l'aptitude de

Candide à dépasser la seule émotion pour tirer des leçons de cette rencontre : il apostrophe alors

Pangloss, absent de la scène, et commence à critiquer non seulement les capacités

intellectuelles de ce dernier " tu n'avais pas deviné » (18), mais aussi les fondements de sa

philosophie lorsqu'il définit l'optimisme avec des mots violemment péjoratifs tels que : " rage » et

" mal » (20).

Candide se libère donc peu à peu de son maître. Mais il n'est pas au bout de son parcours car

son discours reste davantage marqué par l'émotivité que par la raison, ce qui n'est pas le cas du

Nègre...

II- Le personnage du Nègre fait face à son malheur avec une grande lucidité. a- Ce malheur est souligné, au début, par les différences entre les voyageurs et l'esclave " étendu

par terre » (1) : la verticalité et la liberté de mouvements des premiers s'opposent à l'horizontalité

du second condamné physiquement à sa condition subalterne. Les références au vêtement

renforcent cette inégalité : le Nègre porte un uniforme marqué par des restrictions : " n'

ayant plus

que la moitié de son habit » (1-2) ou " pour tout vêtement » (6). Le personnage constate son état

de dépendance en disant " J'attends mon maître » (4). Ce dernier porte d'ailleurs un nom à

consonance hollandaise, particulièrement évocateur de sa brutalité, laquelle est confirmée par la

description précise des mutilations subies par l'esclave (7-8). Le Nègre a pourtant la force

d'ironiser sur sa situation déplorable en employant l'antiphrase " fameux négociant » (4)

suggérant les conséquences négatives pour lui-même de la notoriété et de l'efficacité

commerciale de son patron.

b- L'esclave est même capable de décrire et de dénoncer l'organisation économique responsable

de sa condition : le commerce triangulaire. L'Europe (9), bénéficiaire du système, paie en

" écus patagons» (9), une monnaie espagnole, des jeunes gens achetés en Afrique sur " la Côte

de Guinée » (10) et les transforme en esclaves en Amérique, à Surinam (21) : ceux-ci produisent

le sucre (7) qui valorise économiquement ces échanges. L'expression : " C'est à ce prix que vous

mangez du sucre en Europe » (9-10) montre la lucidité de l'esclave analysant le système de la

traite qui l'opprime car ce personnage est capable de mesurer la disproportion entre son propre malheur et la plaisir tiré de sa peine par les Européens. c- Le Nègre désigne enfin les complices de ce système . Le négociant bénéficie en Afrique de

l'aide des parents du jeune Africain (9) : en décrivant leur transaction et en citant leurs paroles,

l'esclave expose leur cupidité, leur hypocrisie et leur humiliante dépendance envers les

colonisateurs blancs. Les membres du clergé, désignés ironiquement par le mot " fétiches » (13,

repris de la ligne 10), sont également complices : la logique trompeuse de leur discours (14 à 17)

est analysée par un esclave capable d'en souligner les contradictions. Le Nègre a ici la

clairvoyance d'un philosophe des Lumières, apte à dénoncer le double langage des religieux qui

convertissent les Africains achetés par les blancs pour mieux les transformer en esclaves. En définitive, ce court épisode argumente efficacement. Il persuade de l'horreur de

l'esclavage un lecteur frappé par la pitié exprimée par Candide. Il veut également convaincre le

lecteur de cette injustice : l'esclave lui-même mène alors une dénonciation rigoureuse de sa

condition malheureuse. Ce passage est donc caractéristique du genre du conte philosophique voulant associer émotion et réflexion.quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50
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