[PDF] COMMISSION N° 6 EPREUVES ECRITES D'ALLEMAND LV1.





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Langues vivantes 2

12 abr 2017 ANNALES DU CONCOURS ECRICOME PREPA 2017 : EPREUVE LV2 ALLEMAND ... de langues seront nécessairement des textes publiés après le 1er mai.



Langues vivantes 2

ANNALES DU CONCOURS ECRICOME PRÉPA 2016 : ÉPREUVE D'ALLEMAND LV2 - PAGE 2 épreuves de langues seront nécessairement des textes publiés après le 1er mai ...



COMMISSION N° 6

EPREUVES ECRITES D'ALLEMAND LV1. 1 – Le sujet. 1 – Rappel du sujet année N (et année N-1). Thème : 2019 La révolte Clara Dupont-Monod



PGE PGO

2e langue pour certaines ESC* : allemand arabe



15 minutes par jour pour apprendre lallemand

Introduction. 5. Quelques conseils pour utiliser ce guide. 6. 80 leçons pour apprendre l'allemand. 9. Corrigé des exercices. 170. La phonétique allemande.



Enseignement scientifique

1re eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Le philosophe allemand Lorenz Oken avance dès 1805



LE RÉSUMÉ

merces de restauration rapide à moins de 600 mètres des écoles primaires et secondaires situées Hans allemand que la petite Cendrillouse acadienne a.



Evaluation de lenseignement dans lacadémie de Strasbourg

5 oct 2006 allemand-anglais à améliorer la lisibilité de l'offre de formation et la qualité de l'enseignement



MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ENSEIGNEMENT

1er Cahier. PROGRAMME D'ETUDES DES ET DES OPTIONS DE BASE SIMPLES : LANGUES GERMANIQUES. Allemand Anglais

COMMISSIONN°6

xLanguesvivantes(écritetoral)

BANQUE DE LANGUES ELVI

(Épreuves n° 75 ET 76)

ANNÉE 2019

TOUTES LANGUES

ANGLAIS

ALLEMAND

ARABE LITTÉRAL

ESPAGNOL

ITALIEN

PORTUGAIS

RUSSE

CHINOIS

HÉBREU

JAPONAIS

POLONAIS

LATIN

GREC ANCIEN

J. 19 1217

1/13

Tournez la page S.V.P.

2/13 3/13 4/13 5/13 6/13 7/13 8/13 9/13 10/13 11/13 12/13 13/13

J. 19 1216

1/17

Code sujet : 75 AR

2/17 3/17 4/17 5/17 6/17 7/17 8/17 9/17 10/17 11/17 12/17 13/17 14/17 15/17 16/17 17/17 1

6 G·

1 Û Le sujet

1 Û Rappel du sujet année N (et année N-1)

Thème :

2019 La révolte, Clara Dupont-Monod, Stock, 2018

2018 Souvenirs dormants, Patrick Modiano, Gallimard 2017

Version :

2019 Sechs Koffer, Maxim Biller, Kiepenheuer & Witsch, 2018

2018 Die Hauptstadt, Robert Menasse, Suhrkamp 2017

Expression écrite :

2019 Joschka Fischer : " Die Migrationsgesellschaft ist keine Eiapopeia-

Veranstaltung », Neue Zürcher Zeitung, 23.10.2018 AfD aux élections parlementaires en septembre 2017 (12,6%).

2 Û Barème, attentes du jury

Traduction 40% / Expression écrite 60%

Expression : Contenu 8 points + langue 12 points /20 2

3 Û Remarques de correction, commentaires synthétiques (ce qui a été

bien traité/compris, ce qui a été mal traité/mal compris, exemples de plans)

La version :

Une version qui a été bien appréhendée par la plupart des candidats, malgré quelques passages plus difficiles qui leur ont permis de prouver leur degré de compréhension du texte et qui, malheureusement, ont donné lieu parfois à des contre-sens. Les erreurs

wüÞsXü¼6ü~ü_ÅxË_Ës6snÞO6 : le département, la boutique, ausreden, verstellt , erniedrigt,

posé davantage de problèmes que les précédents. On remarque que les candidats parfois conduire à de fâcheux contresens.

Le thème

Le thème sÅsãüZwËwdifficile pour beaucoup de candidats. Le Jury a valorisé toutes les

lexique de base était quand même attendue. Les candidats attentifs à la grammaire ont pu

se distinguer dans un texte lexicalement âpre ¼xË6ÅsXãsNE6s_sãOX_Þ_üã : " méfiance »,

" corseter », " surveiller leurs rêves », " plainte », " geindre », » armées », " hors

_ÅüüsÞXüs ». La traduction correcte de la concessive " mais quel que soit le sort qui leur est

réservé » ÞXãÞÇÅXsüË_OüÞxXOOs¼üE6s_sÄOxËãsüsËÅ ont donné lieu à des

bonifications.

Le commentaire

Le sujet ¼xËüÞüãË6Åactualité récente et avait certainement été traité plus ou moins

_ÞËsOüsNsXü¼sX_Xü6ÅXXws_spréparation, ce qui demandait de résister à la tentation de

la facilité : les candidats ont trop souvent eu tendance à décliner leurs connaissances sur le

sujet plutôt que de lire attentivement les réflexions formulées par 6ÅüsË_üsnüsJoschka

Fischer. Les multiples axes ouverts dans le texte XÅwüÞsXü¼ãüx xËãsn¼6xÞüwã_s¯YxX

satisfaisante. Un bon nombre des copies ont cependant démontré une bonne compréhension de

6ÅËüÞO6s³ Les étudiants ont souvent trouvé trois arguments qui étaient contenus dans le

texte : le changement de monde engendrant la bipolarité politique ouverture/fermeture et

frustrations qui en découlent, 6ÅNxÞX_ËÞããsNsXü_s6¼6Os_s6a Bavière du fait de

souvent été retenus.

rXËsZXOÌs°üxü6ÅËüwüÞü_s¼ËwãsXüsËOsãéléments dans leur contexte et _Åsn¼6ÞÇsË

6ÅÞ_s_ÅsnsN¼6ss à quoi J. Fischer faisait allusion. Quant à lÅÞXüËx_OüÞxX° il faut se garder

3 le sujet.

de réagir à une affirmation " Die Bedeutung von Begriffen wie " Heimat » und " Ý_sXüÞüüAE

nimmt zuAE. Stimmen Sie dem zu? ». Il était donc inutile et même préjudiciable de proposer

de traiter un autre sujet comme " Was kann man gegen diese Zunahme tun? », " Wie Quelques rares copies ont fait référence à des concepts comme le patriotisme constitutionnel (Verfassungspatriotismus), à la querelle des historiens dans les années 80 (Historikerstreit) ou encore au discours de Martin Walser dans la Paulskirche (" Moralkeule

Auschwitz »). Ces références ainsi que les citations littéraires (Thomas Mann par exemple)

et philosophiques (Karl Jaspers par exemple) ont été très appréciées par les correcteurs

quand elles étaient bien employées.

»xË6ż¼ËwOÞüÞxX_sãOx¼Þsã°6a différenciation la plus importante ãÅsãü¯ÞüsãË6qualité

linguistique. Trop nombreuses ont été les copies sans bases de grammaire solides où,

même dans le cas dÅexpressions très récurrentes, 6_wO6ÞXÞãxXãÅest avérée trop souvent

aléatoire .

DÅXautre côté, le jury a constaté un nombre croissant de candidats faisant preuve _ÅXs

4 Û Conseils aux futurs candidats

Lire attentivement le texte, répondre aux questions posées en évitant dÅÞXãwËsË à tout prix

des réponses préconçues, faire preuve de créativité et approfondir les réponses. germanophones (D-A-CH). Un article par jour ou une émission quotidienne sur deutsche Welle permettrait aux cX_Þ_üã_Åélargir leurs connaissances sur le monde germanophone de manière conséquente. Les copies recèlent trop de fautes de nature grammaticale. Nous conseillons aux candidats une révision systématique de la grammaire pendant leurs années de préparation au concours. 5

6 Û STATISTIQUES Nombre de candidats ayant concouru année N avec comparatif N-

1, échelonnement des notes, moyenne avec comparatif N-1 (non publié)

2019 2018

320 copies 395 copies

Moyenne de 6Åépreuve : 11,78 moyenne _s6Åépreuve : 12,26 Note la plus haute : 20 / 20 Note la plus haute : 20 / 20 Note la plus basse : 2,6 / 20 Note la plus basse : 1,73 / 20

Écart-type : 4 Écart-type : 3,95

Répartition notes

ECRITS LV1

ALLEMAND

0 0- 1 1- 2 2- 3 3- 4 4- 5 5- 6 6- 7 7- 8 8- 9 9- 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19

20 20 *

0 0 0 1 1 7 6 14 19 15 7 32 21 15 14 18 15 13 9 1 5 1

On relève chez tous les correcteurs des écarts de moyenne élevés entre les différents suivantes : pour les 320 copies (395 copies en 2018), la moyenne finale est de 11,78 sur 20 avec un écart-üt¼s_Åw¼ËsZs_sã³

Statisti

a noteo

écarty

notei notea b - ùe

Les can

version dont un de 850 m

Sujet 20

Les deu

Le thèm

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La vers

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L"expre

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Suite à l

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