[PDF] CAPES externe SVT - 2022- Formateurs- 10-11-2021

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CAPES externe / CAER SVTSession 2022 AlainFrugière,présidentMoniqueDupuis,vice-présidenteOlgaOtero,vice-présidente-Rencontre directoire -formateursMercredi 10 novembre 2021Site Web du concours hEps://disciplines.ac-toulouse.fr/svt/capes-externe

-Points à évoquer-Bilan de la session 2021-Informa3ons pour la session 2022-Réponses à vos ques3ons

-Missions du juryRecruter des professeurs de SVT Recrutement sur la base des compétences professionnelles (Bo n°30 du 25 juillet 2013) :vDisciplinairesvDidactiquesvPédagogiquesvConnaissancedesélèvesvContexted'exercicedumétier

-Principales nouveautés de la session 2021Suppression du tirage au sort des sujets par les candidatsRéunion d'information à distance des candidats par regroupement de deux ou trois vagues de 96 candidats Maintien de ces dispositions pour la session 2022

-Résultats au CAPES externeSession 2021* Candidats présents aux deux épreuves et n'ayant pas eu de note éliminatoire** Sur liste complémentaireSession 2022 : -nombre de postes ouverts au concours inconnu-nombre d'inscrits au concours inconnu (inscriptions closes le 17/11/2021)Session2021202020192018201720162015Nombre depostes260260260327424420394Nombred'inscrits2275225227032842298828052376Nonéliminés*(%desinscrits)1530(67,3%)1445(64,2%)1593(58,9%)1616(56,8%)1623(54,3%)1587(56,5%)1296(54,5%)Admissibles(% des non éliminés)552(36,1%)-565(35,4%)697(43,1%)811(49,9%)802(51,7%)844(65,1%)Admis(% des non éliminés;% des admissibles)260 + 5**(17,0%;47,1%)260(18%)260(16,3% ;46%)327 + 10**(20,8%;48,3 %)424 + 5**(26,4% ;52,8 %)420(26,4% ;52,3 %)394(30,4% ;46,6 %)

-Résultats au CAPES CAFEPSession 2021* Candidats présents aux deux épreuves et n'ayant pas eu de note éliminatoire** Sur liste complémentaireSession 2022 : -nombre de postes ouverts au concours inconnu-nombre d'inscrits au concours inconnu (inscriptions closes le 17/11/2021)Session2021202020192018201720162015Nombre depostes56615455878789Nombred'inscrits645642767851773754658Nonéliminés*(%desinscrits)403(62,5%)396(61,7%)429(55,9%)484(56,8%)405(52,3%)406(53,8%)338(51,3%)Admissibles(% des non éliminés)119(29,5%)-119(27,7%)117(24,1%)162(40%)158(38,9%)161(47,6%)Admis(% des non éliminés;% des admissibles)56(13,9%;47,1%)61(15,4%;-)54(12,5% ;45,3%)55 + 2**(11,7% ;48,7%)67(16,5% ;41,3%)72(17,7% ;45,5%)67(19,8% ;41,6%)

-Bilan admissibilité -admissionSession 2021Bilanépreuvesd'admissibilitéBilanépreuvesd'admissionCAPESCAFEPCAPESCAFEPMoyennedesnonéliminésMoyennedesadmissiblesBarred'admissibilitéMoyennedescandidatsnonéliminésMoyennedesadmissiblesBarred'admissibilitéMoyennedesnonéliminésMoyennedesadmisBarred'admissionMoyennedescandidatsnonéliminésMoyennedesadmisBarred'admission20145,538,406,596,388,966,599,1211,28,058,6111,628,0520157,479,316,476,318,706,477,8511,158,237,5911,188,2520167,139,867,026,289,567,028,2111,028,287,5710,328,2620176,518,156,506,177,986,517,9410,517,447,0310,167,4020185,928,326,245,589,127,298,5211,538,227,9310,708,2720196,469,247,565,628,707,208,5911,518,788,1310,888,1920206,3410,739,175,499,647,81------20217,2010,138,156,679,888,189,6211,709,588,8210,588,59

-Taux de réussite en fonction de l'activité/formation déclarée en 2020-2021 CAPES externeNb. d'admis% admis / total des admisÉtudiants en préparation CNED 10,4%Étudiants en module de préparation universitaire 3111,9%Étudiants en préparation privée 10,4%Étudiants hors préparation 83,1%Étudiants en INSPE -MEEF 1èreannée 11042,3%Étudiants en INSPE -MEEF 2ndeannée 6223,8%Autres4718,1%Total260100,0%

-Taux de réussite en fonction de l'activité/formation déclarée en 2020-2021 CAFEP CAPESNb. d'admis% admis / total des admisÉtudiants en préparation CNED 23,6%Étudiants en module de préparation universitaire 47,1%Étudiants en préparation privée 47,1%Étudiants hors préparation 35,4%Étudiants en INSPE -MEEF 1èreannée 814,3%Étudiants en INSPE -MEEF 2ndeannée 712,5%Autres2850,0%Total56100%

-Statistiquesdescriptivesdesrésultatsd'admissibilité -Session 2021 -Statistiquesdescriptivesdesrésultatsd'admission -Session 2021

-Première épreuved'admissiblitéSession2021 -Durée4 heuresComposi'on : maitrise des savoirs académiquesvLesujetestunexercicedesynthèse.vUneintroduc'onetuneconclusion.vPlanstructurédoitapparaitredemanièrevisible.vUnea@en'onpar'culièreestportéeauxillustra'ons.vLesdocumentssontdesaidesàlarédac'on:leurexploita'ondoitperme@rededégagerdesinforma'onsintéressantespourconstruireetargumenterl'exposé.vLesno'onsabordéesparlesdocumentsnesuffisentpasàcouvrirl'ensembledusujet.

-Première épreuved'admissiblitéSession2021 -Durée4 heuresQuelques conseils générauxvAppliquerunedémarcheargumentativevMaîtriserlalanguefrançaiseetécrirelisiblement.vGérerletempsdemanièreéquilibrée.vDéfinirlestermesclésdusujet-EviterhorssujetvRédigeruneintroductionconciseavecproblématisationetprésentationduplanvAnalyserscientifiquementlesdocumentsvIntégrerdesexemplesconcretsdansladémarcheargumentativevFairedesbilanspartielsetdestransitionsvMaîtriserlesdifférenteséchellesvEviterlefinalisme:"pourquoi»etl'anthropomorphismevIllustrationssoignéesquiobéissentàdesrèglesvRédigeruneconclusionquirépondàlaproblématiqueetproposeuneouverture

-Secondeépreuved'admissiblitéDurée4 heuresExploitation d'un dossier documentaire : mise en perspective et recul critique vis à vis des savoirsvMécanismesdel'évolutionbiologique(constructiondesconceptsenévolutiondansl'histoireetdanslesclasses).vApportsdelaconnaissancedesmécanismesdel'évolutionàcertainsenjeuxéducatifscontemporains,commelasantéhumaine.vLesdocumentsproposés,constituésdesupportsdenaturevariée,permettaientauxcandidatsdemettreenoeuvreetdevaloriserunelargegammedesavoirsetsavoir-fairefondamentaux,attendusdefutursenseignantsensciencesdelavieetdelaTerreenlycéeetcollège.

-Première épreuved'admissionSession2021 Épreuvede mise en situa/on professionnelle vTitreetniveau(C3,C4,2nde,etc).vMatérielimposé:aspectpra/queintégréàlaleçonquelecandidatdevraobligatoirementconcevoir,prépareretprésenter.vMatérielsupplémentairepossible.vDocumentprofessionnelfournidoitêtreobligatoirementintégréàlaleçon.vEnintroduc/on,lecandidatdoitprésenterlesno/onsscien/fiquesassociéesausujetetjus/fiersadémarchederésolu/ondusujet.vDuréedelaprépara/on:quatreheures;duréedel'épreuve:uneheure(exposé:trenteminutes;entre/en:trenteminutes).

-Secondeépreuved'admissionSession2021 Épreuved'analyse d'une situa1on professionnelle vEntre1en/échangeprendappuisurundossier.vPrésenta1ondudossierpendantdixminutesmaximum.vUneappropria1ondudossier:oUnemaîtrisedesméthodes,destechniques,duraisonnementscien1fiqueoUnemiseenrela1ondeschoixd'objec1fsetdeschoixdetraitementdelaséquencevUneexploita1onraisonnéedelabibliothèque:vUnappuisurlesexpériencesvécuesparlesétudiants.vDuréedelaprépara1on:deuxheures;duréedel'épreuve:uneheure

-Session2022Nombre de postes au CAPES et au CAFEP inconnuEpreuves d'admissibilté: mercredi 30 et jeudi 31 mars 2022Résultats admissibilité : vers le 10 mai 2022Epreuves d'admission au lycée Bergson 19ème arrondissement de ParisFin obligatoire de l'admission : 1erjuillet 2022

-Session2022Nombre de postes au CAPES et au CAFEP inconnuEpreuves d'admissibilité : mercredi 30 et jeudi 31 mars 2022Résultats admissibilité : vers le 10 mai 2022Epreuves d'admission au lycée Bergson 19ème arrondissement de ParisFin obligatoire de l'admission : 1erjuillet 2022

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