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Conseil départemental de la Somme

Profil de poste

Intitulé de la fonction : Coordinateur(trice) de l'accueil familial Statut : Filière administrative ou médico-sociale - Catégorie A - Cadre d'emplois des attachés territoriaux ou des conseillers territoriaux socio-éducatifs

Mission principale :

Sous l'autorité hiérarchique du chef du service départemental des assistants familiaux, le ou

la coordinateur(trice) accueil familial met en oeuvre les dispositions statutaires relatives au

métier d'assistant familial et contribue à la mise en oeuvre des orientations départementales

déclinées dans le Schéma départemental de prévention et de protection pour l'enfance, l'adolescence et la famille. Il ou elle participe aux missions de recrutement des assistant(e)s familiaux(liales), de formation en qualité de référent professionnel, d'accompagnement des

pratiques professionnelles et de contrôle de l'exercice du métier d'assistant familial. Il ou elle

apporte son conseil et participe à la réflexion pour proposer et soutenir le développement d'actions départementales concernant l'accueil familial. Localisation du poste : Direction enfance et famille - Pôle départemental protection - Service départemental des assistants familiaux - Site Simone Veil - 49 boulevard de Châteaudun

80000 AMIENS

Groupe de fonctions IFSE du poste : Groupe 2A4f

NBI :

Ce poste ouvre droit à une NBI ? xouin non

Missions et activités :

Recrutement des assistants familiaux

•planifier et réaliser les entretiens et évaluer les candidats à leur domicile et dans les

locaux du service, solliciter le psychologue enfance et famille en cas de nécessité

•identifier des profils et potentiels spécifiques de candidats pour des dispositifs

d'accueil de jour et/ou d'accueil d'urgence

•établir un rapport d'évaluation et émettre un avis motivé sur la candidature,

soumettre le rapport aux membres de la commission de recrutement, renseigner si nécessaire les membres sur les candidats •organiser la signature du contrat de travail en collaboration avec la chargée de gestion en charge du recrutement Participation au pilotage de la formation initiale des assistants familiaux •organiser le stage préparatoire à l'accueil d'enfant de 60 heures dans le respect des délais de la durée du SPAE (2 mois), conjointement avec le second(e) coordinateur(trice) pour les assistants familiaux nouvellement recrutés •fixer le calendrier des 60 heures •présenter le déroulement du SPAE aux assistants familiaux nouvellement recrutés lors d'un entretien •rédiger un bilan de fin de SPAE assorti de préconisations pour les assistants familiaux de son portefeuille •faire le lien avec la chargée de gestion des assistants familiaux concernée •assurer le suivi des assistants familiaux des territoires d'action sociale de son secteur d'intervention dans le cadre de la formation de 240 heures

•intervenir à la demande du prestataire du marché public " formation » en qualité de

référent professionnel

•évaluer les stagiaires durant leur parcours de formation au Diplôme d'État d'Assistant

Familial (DEAF)

•assurer le suivi des assistants familiaux jusqu'à la validation des trois domaines de certification du Diplôme d'État •faire le lien avec la chargée de gestion assistants familiaux en charge du suivi •administratif de la formation initiale Participation au dispositif départemental de régulation de l'offre d'accueil en partenariat

avec les inspecteurs ASE du pôle départemental de protection de l'enfance et les

responsables territoriaux enfance •identifier le potentiel d'accueil des assistants familiaux des territoires de son secteur d'intervention lors des bilans SPAE •émettre un avis sur le choix d'un assistant familial proposé pour l'accueil d'un enfant lors de la commission d'orientation suivant le SPAE (gérée par les inspecteurs de l'ASE) •participer au développement du logiciel de régulation des places Évaluation et accompagnement de la pratique professionnelle des assistants familiaux •Évaluer la pratique professionnelle lors d'entretiens à domicile sur le fondement d'un rapport sur la manière de servir émanant du responsable territorial enfance concerné, suite à une alerte de la psychologue enfance et famille ou suite à des éléments recueillis au sein du service départemental des assistants familiaux •Rédiger un rapport d'évaluation assorti de préconisations •Solliciter l'expertise du psychologue enfance et famille le cas échéant •Participer aux instances de restitution de l'évaluation (chef du service départemental des assistants familiaux, directeur de territoire, responsable territorial enfance, coordinateur, psychologue accueil familial) •Assurer le suivi du plan d'action établi

•Organiser un bilan d'accompagnement à la pratique professionnelle avec les

assistants familiaux en cas de nécessité, à domicile le cas échéant •Être personne ressources auprès des coordonnateurs territoriaux accueil familial ou

des assistants familiaux pour apporter des conseils dans l'exercice de l'activité

professionnelle, proposer des actions de formation continue ou l'intervention du psychologue enfance et famille •Contrôler l'utilisation des allocations versées aux assistants familiaux au profit des enfants confiés, à la demande du chef de service ou du responsable du pôle •Contrôler les conditions d'accueil mises en place par les assistants familiaux, à la demande du chef de service ou du responsable du pôle Animation du réseau des assistants familiaux ressource (AFR) •Participer à la mise en oeuvre de la procédure de recrutement des AFR •Animer le groupe des AFR: informer des actualités relatives au métier et au domaine de la protection de l'enfance, apporter conseil et appui sur leur mission de personne ressource •Organiser des réunions trimestrielles avec les AFR: établir et communiquer l'ordre du jour, rédiger et diffuser le compte rendu de réunion aux directeurs de territoire et aux responsables territoriaux enfance, et à sa hiérarchie directe. •Faire le lien avec la chargée de gestion assistants familiaux en soutien administratif sur cette mission Participation aux démarches de réflexions institutionnelles concernant l'accueil familial •Participer à des groupes projets et à des instances en lien avec l'accueil familial et apporter une expertise au collectif

Environnement du poste :

Situation relationnelle du poste :

Relations hiérarchiques : le ou la coordinateur(trice) de l'accueil familial est placé(e) sous l'autorité du chef du service départemental des assistants familiaux qui fixe ses objectifs,

procède à son évaluation et définit, en concertation avec lui ou elle, son plan de formation.

Il ou elle lui rend compte de façon régulière de son activité et des problématiques

rencontrées.

Relations fonctionnelles :

Internes :

•avec les agents du service départemental des assistants familiaux •avec les agents du Pôle départemental protection de l'enfance •avec les professionnels médico-sociaux de l'administration départementale et notamment les responsables territoriaux enfance et coordonnateurs territoriaux accueil familial •avec les services et les directions de l'administration départementale

Externes :

•avec les partenaires locaux, institutionnels et associatifs

Contraintes du poste :

iDéplacements réguliers sur le département (siège de territoires, MDSI, domicile des assistants familiaux,...) iContinuité de service

Compétences requises :

•Permis B

Connaissances :

•maîtrise du champ de la protection de l'enfance •maîtrise de la réglementation du métier d'assistant familial •connaissance des acteurs et partenaires intervenant en accueil familial •connaissance de la prévention primaire •connaissance des dispositifs sociaux et de l'environnement social, économique et institutionnel •connaissances juridiques, administratives et législatives en matière d'aide sociale •maîtrise de la technique de conduite d'entretiens individuels •maîtrise des techniques d'expression écrite et orale •maîtrise autonome de l'outil informatique

Aptitudes professionnelles :

•capacité à analyser et évaluer les situations •capacités rédactionnelles •capacité d'aide à la décision •capacité à hiérarchiser les urgences •aptitude à la pédagogie •aptitude au suivi et au contrôle •capacité d'analyse et de synthèse

Comportements professionnels - motivations :

•sens du travail en équipe •écoute •empathie •bienveillance •sens des relations interpersonnelles •force de proposition •créativité •réactivité •motivation pour l'accompagnement des personnes •prise de recul Les candidatures (CV et lettre de motivation) doivent être transmises via le formulaire de candidature en ligne avant le 31 juillet 2021.quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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