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I. INTRODUCTION

L'éducation, notamment depuis la création de l'ONU en 1945, puis de l'UNESCO, a réformes et à la place que celles

montrerons donc, à partir de 3 expériences de coopération éducative menées entre la fin des

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apprentissages et des outils de communication. individuellement et dans son environnement socio interculturel. connaissances. Ce Socle induit inévita concrétiser -0DV$WDU$WDN/- 12 concr citoyen, th Donner aux apprenants des compétences adaptées au monde actuel

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sur ses

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