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si le radical est « boy » alors que signifie « gi » ? aucun sens particulier donc ce n'est pas le radical • Mots de la famille de bois (boiserie boisé 



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Complète le tableau avec des mots de la même famille selon la nature Adjectif masculin Adjectif féminin Nom Verbe le courage libre allonger surprenant



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Exercice 1 : Indique le radical des mots proposés Exercice 2 : Trouve un mot de la même famille que ceux qui te sont proposés Employer des suffixes



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Exercice n° 1 Colorie l'intrus dans chaque famille de mots __/__/____ peindre repeindre un peintre un peigne la peinture 



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Séquence d'apprentissage : Les Familles de mots VOCABULAIRE Obj : Construire et compléter des familles de mots à partir d'un radical



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Cette vidéo aborde la notion de famille de mots pour les élèves de CM1 et CM2 La séquence CE2 : Cliquez sur les images pour accéder aux versions pdf des 



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Leçon exercices et évaluation avec correction de la catégorie Familles de mots - Vocabulaire / Lexique - Français : CM1 pdf à imprimer fiches à modifier 



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Il arrive parfois que le radical se retrouve transformé dans le mot dérivé Le sens peut alors t'aider à retrouver les mots de la même famille



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Objectif: Utiliser les préfixes et les suffixes pour construire des mots 1 Colorie ce mandala par familles de mots en suivant le code suivant: Jaune: mots de 



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11 mai 2018 · Les Familles de mots Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM1 L'objectif de cette séquence est "- Découvrir la formation des 

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Nom : . Prénom : Date :

Identifier le radical

Exercice 1 : Indique le radical des mots proposés. déterrer ² terrasse ² terrier ²territoire - terrien dentiste ² dentifrice ² édenté - dentaire potier ² poterie ² dépoter ² rempoter allaiter ² laitière ² laitage ² laitier

Ajouter un préfixe ou un suffixe

Exercice 2 : Trouve un mot de la même famille que ceux qui te sont proposés.

Employer des suffixes.

Exercice 3 : Ajoute des suffixes à ces noms d·animaux pour former le nom de leur petit : une baleine un _ _ _ _ _ _ _ _ _ une chèvre un _ _ _ _ _ _ _ _ _ un loup un _ _ _ _ _ _ _ _ _ un canard un _ _ _ _ _ _ _ _ _ un renard un _ _ _ _ _ _ _ _ _ un porc un _ _ _ _ _ _ _ _ _ habit sucre bois boucher pâte vent vol courir

Vocabulaire CM1 : Les familles de mots /20

/4 /4 /3

Nom : . Prénom : Date :

Employer des préfixes

Exercice 4 : Ajoute des préfixes pour former le mot correspondant à la définition donnée. ............pluie qui protège de la pluie. ...........angle figure géométrique à trois côtés. ..........tâcher enlever des tâches. .........heureux très triste.

Famille 1 Famille 2 Famille 3

Vocabulaire CM1 : Les familles de mots /20

/2 /2 Identifier des mots appartenant à la même famille Exercice 4 : Retrouve les 3 familles de 4 mots qui sont dans ce nuage. Attention, les mots sont écrits plusieurs fois. a) ménagère ² démineur ² déménager ² emménager b) voir ² visible ² vue ² regarder ² voyant ² voyeur ² vision c) gouverner ² goûter ² goûteur ² dégoûter ² dégustation d) poisson ² poissonnerie ² empoisonner ² poissonnier e) folie ² fou ² enfourner ² folle ² follement ² raffoler f) chant - chantier ² chanter ² chanteuse ² chanson g) approcher ² proche ² prochainement ² projeter h) jouet ² joue ² jeu ² jouer - rejouer

Identifier un intrus parmi une famille de mot.

Exercice 5 : Barre l·intrus dans chacune de ces listes. /4quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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