CM2 – Exercices aires
Exercice 2 : Voici le plan d'une maison calcule sa surface. Un carreau fait 1m². Fais apparaitre tes calculs. Calculs : Exercice 3 : Résous ces deux problèmes
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Mesures d'aires. Un carreau mesure 1 cm de côté. Un carreau a pour aire 1 cm². Ce rectangle mesure 5 cm de longueur et 3 cm de largeur. Pour calculer l'aire
Nom:…………………….. CM2 Prénom:………………… Evaluation de
Savoir calculer l'aire du carré du rectangle et du triangle à l'aide d'une formule. Connaître les unités usuelles de mesure d'aires. Exercice 1: calcule
CM2 Mathématiques Les unités de mesure des aires
Exercice 3 : Complète les calculs suivants : 95 m2 + m2 = 1 dam2. 9 dm2 + dm2 = 1 m2 hm2 + 15 hm2 = 1 km2. Exercice 4 : Range les aires suivantes dans
CALCULS DAIRES
Aire = 2 cm2. Aire = 55 cm2. Méthode : Calculer l'aire d'une figure à l'aide d'un quadrillage. Vidéo https://youtu.be/VDI8DV-njS0. 1) Calculer l'aire des
Fiche 10 Calculer laire dun carré et dun rectangle.pdf
Calculer l'aire d'un carré et d'un rectangle. GRA. Grandeurs et mesure : L'aire d'une surface. Fiche d'exercices n° 10. Leçon 7. CM2. Exercice 5 : Quelle
Calculer laire dun triangle leçon et exercices (2) correction
Pour un triangle rectangle : Un rectangle peut se couper en deux triangles ( que l'on appelle triangles rectangles) ici l'un est vert l'autre rouge. L'aire
EXERCICE 1 : Chaque carreau a une aire de 1 cm². Déterminer l
En détaillant tes calculs donne en cm2 les aires des figures 7
Calculer laire dun triangle
Aire triangle. 12 cm. 8 cm triangle. 16 cm. 64 cm2 triangle. 5 cm. 75 cm2. Exercice 2 : Calcule l'aire de la figure hachurée (en cm2). Écris tes calculs.
Mesures daires
Exercice 3 : A ton avis quelle est la bonne unité ? Exercice 4 : Calcule cm2 m2 km2 ha. Une télévision. Une maison. Une ville. Un agenda. Un frigo.
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Savoir calculer l'aire du carré du rectangle et du triangle à l'aide des formules adaptées • Connaître les unités usuelles de mesure d'aires
Aires et périmètres : exercices de maths en CM2 à imprimer
Aires et périmètres : exercices de maths en CM2 à imprimer en PDF Calculer l'aire ou le périmètre d'une figure (carré rectangle trapèze)
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Pour calculer l'aire de ce rectangle on multiplie la longueur par la largeur Aire du rectangle : LxI 5 x 3 = 15 cm² Indique l'aire des figures suivantes
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Mesures d'aires et de périmètres Calcule le périmètre et l'aire de chacune des figures suivantes : 2) Calculs : Périmètre : cm Calculs : Périmètre :
Fiches dexercices grandeurs et mesure CM2 - La classe de Crol
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Aires – Cm2 – Exercices avec correction - PDF à imprimer
Exercices corrigés à imprimer sur les aires pour le cm2 1/ Calcule l'aire des figures ci-dessous : 2/ Calcule l'aire des figures 3/ Trace sur une feuille
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4 jui 2020 · Nom original: cm2-exercices-aires-convertir pdf Savoir utiliser les unités usuelles de mesures d'aires Cm2 Aide-le a tout calculer
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Savoir calculer l'aire du carré du rectangle et du triangle à l'aide d'une formule Connaître les unités usuelles de mesure d'aires Exercice 1: calcule
Comment calculer l'aire au cm2 ?
La formule pour calculer l'aire d'un carré est c × c, « côté fois côté ». Ex. : un carré de 5 cm de côté a pour aire 5 × 5 = 25 cm2.Comment calculer un aire formule ?
La formule pour calculer l'aire d'un rectangle est L × l, « longueur fois largeur ». Ex. : un rectangle de longueur 8 m et de largeur 5 m a pour aire 8 × 5 = 40 m2.- L'aire de notre carré de 8 cm de côté est donc de 64 cm².
Calculer l"aire d"un triangle
L"aire d"un triangle est la moitié de l"aire du rectangle dans lequel il s"inscrit.Pour un triangle rectangle :
Un rectangle peut se couper
en deux triangles ( que l"on appelle triangles rectangles) ici l"un est vert l"autre rouge.L"aire de l"un des triangles
est donc la moitié de l"aire du rectangle.Aire du rectangle :
A r=LxlAire du triangle :
At= L x l
2 LlPour un triangle
quelconque c"estégalement valable. Pour
cela on doit remarquer que n"importe quel triangle peut s"inscrire dans un rectangle. ab c d e f H Ici le triangle quelconque (ace) est inscrit dans le rectangle (abde). Précédemment nous avions appris à tracer la Hauteur d"un triangle ; c"est à dire le segment partant d"un sommet du triangle pour joindre le coté opposé de ce somment (que l"on appelle alors Base) en y faisant un angle droit ici la Hauteur est le segment [cf] et la Base le segment [ae]. La hauteur une fois tracée permet de définir deux rectangles :Le rectangle (abcf) et le rectangle (fcde).
Si on observe le rectangle (abcf), le triangle (acf) en est la moitié. Si on observe le rectangle (fcde), le triangle (fce) en est la moitié. Base rose = bleue ; verte = orange rose +orange = bleue + verte A rectangle = rose+orange+bleue+verte A rectangle = 2 x (bleue+verte) bleue+verte = A rectangle 2 La longueur du rectangle (abde) est la Base[ae] du triangle(ace). La largeur du rectangle (abde) est la Hauteur [cf] du triangle (ace).L"aire du triangle (ace) = Base
(longueur du rectangle) x hauteur (largeur du rectangle) 2En résumé à retenir :
Aire du triangle = Base x Hauteur
21) Calcule l"aire de chaque triangle :
3 cm 5 cm 4,2m 3m b.a.5 m5 m
c.8 cm4 cm
d.2) a.Trace le triangle (SUD) tel que [SU]=10 cm, [UD]= 6cm et [DS]=
7cm b.Calcule l"aire du triangle (SUD).3) Calcule l"aire de la figure bleue :
7 cm6 cm
8,5 cm
4) calcule l"aire de la figure verte :
5,8 m5,2m
2,8m 3,5 m BO EL1,5cmI
4,5 cm
4 cm 5) a. Calcule l"aire du rectangle (BOLE) L=1,5+4,5=6cm l=4cm ; AireBOLE= 6x4=24 cm² b. Calcule l"aire du triangle (BOL) et celle du triangle (BEI).AireBOL= (6x4):2=12cm²
AireBEI= (4x1,5):2=3cm²
c. Déduis en l"aire du triangle (BIL).AireBIL = AireBOLE - (AireBOL+AireBEI)
AireBIL = 24- ( 12 +3) = 24 - 15= 9cm²
6) Construit un rectangle (ABCD). Place les points M et N sur le
coté [AB]. Trace les triangles (MCD) et (NCD). Compare les aires de ces deux triangles.L7) Réponds aux questions suivantes sans faire de dessin.a. Quelle est l"aire du triangle rectangle (LOT)
AireLOT= (4x3):2= 6cm²
b. Que cherches tu en calculant (OH x LT) : 2On cherche alors l"aire du triangle
(LOT). c. Déduis en la longueur[OH] (OH x LT) : 2 = 6Donc OH x LT = 12
Donc OH = 12 : LT
c"est à dire OH = 12:5 = 2,4 cm TL H O5 cm 4 cm 3 cm6) Construit un rectangle (ABCD). Place les points M et N sur le
coté [AB]. Trace les triangles (MCD) et (NCD). Compare les aires de ces deux triangles. AB CDM NAireMCD= AireNCD
Les deux triangles sont inscrits dans le même rectangle (ABCD) et donc ont la même aire qui est la moitié de l"aire du rectangle(ABCD).quotesdbs_dbs25.pdfusesText_31[PDF] exercices sur les aires cm1
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