ESPAGNOL
–¡Ustedes no pueden estar acá (3)!. –La plaza de Mayo es de todos. –¡Acá no se permiten concentraciones! ¡Circulen! Las mujeres se miran
Corrigé du bac S-ES-L Espagnol LV1 2015 - Am. du Sud
Mitos y Héroes : Document 1 : Acteurs pendant la dictature célèbre de par son statut de présidente de l'association « Abuelas de la Plaza de Mayo ».
Gestes fondateurs et mondes en mouvement
dictature franquiste qui sont devenus des héros « a posteriori » abuelas de la plaza de Mayo
El hermano secreto - corrigé
Mitos y Héroes : Document 1 : Acteurs pendant la dictature célèbre de par son statut de présidente de l'association « Abuelas de la Plaza de Mayo ».
a3livreprof.pdf
Espectadora: Mi personaje favorito es la abuela porque es generosa: ayuda mucho a plaza con un edificio al fondo y un quiosco de música en el centro.
Concours de recrutement du second degré Rapport de jury
héros sont les miliciens ouvriers ou paysans habiles à manier la dynamite
Pedagogía de la memoria en el Nivel Inicial
Lectura de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa y Abuelas de Plaza de. Mayo para discutir y elaborar materiales que enriquezcan el debate desde
las-viejas-calles-de-lima.pdf
que en realidad fue denominada Plaza de la Constitución por la misma fecha La obra se inició el 13 de mayo de 1609 con el dinero que dio el.
Recorridos educativos por los lugares de la memoria[1]
alrededor de su pirámide las Madres de Plaza de Mayo con el símbolo del pañuelo En los mitos ... los héroes y por los símbolos patrios.
psicoanálisis - restitución apropiación
https://www.abuelas.org.ar/archivos/publicacion/psicologia_web.pdf
DE PLAZA DE MAYO - Abuelas
ABUELAS DE PLAZA DE MAYO En 1977 las Abuelas ya recorrían despachos de militares obispos jueces y dirigentes políticos Todos les sugerían lo mismo: que no se juntaran con las demás madres y familiares porque eso reduciría las chances de encontrar a sus nietos Pero las Abuelas entendieron que
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Historias de lucha: Las Abuelas de Plaza de Mayo 28 inerte la ausencia de respiración el frío corporal nos dan un mensaje certero: la inequívoca presencia de la muerte La ausencia del cuerpo la negación del cuerpo la apropiación no sólo de la vida sino también de la muerte del otro
¿Cómo se llaman las Abuelas de Plaza de mayo?
Primero nos dimos a conocer como «Abuelas Argentinas con Nietitos Desaparecidos». Pero fuimos creciendo, la gente empezó a conocernos y a llamarnos las "Abuelas de Plaza de Mayo". Licha Zubasnabar fue su primera presidenta.
¿Quiénes fueron las fundadoras de las Abuelas deplaza de mayo?
Las fundadoras de las Abuelas de Plaza de Mayo fueron doce madres-abuelas de desaparecidos, que tenían entonces una edad entre los 50 y los 60 años:
¿Quiénes fueron las abuelas que marchan junto a las Madres de Plaza de mayo?
Sus voces desafían al régimen militar que sigue negando la existencia de los desaparecidos. Las Abuelas Chela Fontana, Raquel Radío de Marizcurrena, Clara Jurado y Eva Castillo Barrios marchan junto a las Madres de Plaza de Mayo. El 24 de marzo de 1976 las Fuerzas Armadas se adueñaron del poder en la Argentina por medio de un golpe de estado.
¿Qué pasó con la nieta de Abuelas de Plaza de mayo?
A fines de 1983, ni bien establecido el gobierno democrático, Abuelas de Plaza de Mayo recibió una información anónima que le permitió a una de las abuelas, Sacha Artés Company, localizar a su nieta secuestrada-desaparecida, Carla Artés.
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Session 2017
BACCALAURÉAT
TECHNOLOGIQUE
ESPAGNOL
Langue vivante 1
Toutes séries
Durée : 2 heures - Coefficient : 3 (STMG)
Durée : 2 heures - Coefficient : 2 (STI2D, STD2A, STL, ST2S) L'usage du dictionnaire et de la calculatrice est interdit. Le sujet comporte 5 pages numérotées de 1/5 à 5/5 Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet et que toutes les pages sont imprimées. Si le sujet est incomplet, demandez-en immédiatement un nouvel exemplaire aux surveillants/es.17ES1TEMLR2bis Page 2/5
DOCUMENTO 1
Catorce mujeres valientes
30 de abril de 1977. Catorce mujeres se reúnen en la plaza de Mayo, junto a una de
sus fuentes. No se conocen, pero todas tienen el mismo objetivo. Desde una de las ventanas de la Casa Rosada (1), un hombre las mira. Parece nervioso. Es lo que ellas quieren : ponerlo nervioso. -¿Vos venís (2) a lo mismo que yo? 5 -Sí, a eso vengo. -Y vos también, ¿cierto? -Sí, yo también. Y esta amiga. Y aquella otra que está llegando. Las mujeres forman un grupo delante de la ventana. El hombre da una orden por teléfono. Bajan del Palacio tres policías. Gritan: 10 -¡Ustedes no pueden estar acá (3)! -La plaza de Mayo es de todos. -¡Acá no se permiten concentraciones! ¡Circulen! Las mujeres se miran, sonríen, y, sin una palabra, en fila india, una detrás de otra, comienzan a caminar, o sea, a circular. Circulan dando vueltas alrededor de la 15 Pirámide que está en el centro de la plaza, mudas, en silencio total. Circulan, obedeciendo a la Policía. Desde las veredas (4), la gente las mira y hace comentarios: -¿Quiénes son esas boludas (5), qué hacen ahí? -Son "las madres". 20 -¿Las madres? ¡Madres somos todas, yo también!El hombre baja la voz:
-Son las madres de hijos desaparecidos. Reclaman justicia y saber dónde están.Todos callan, y algunos se van.
Otros comentan: 25
-Qué valientes. Eso nunca lo hizo nadie hasta ahora. -Ya vinieron otros jueves. Siempre los jueves. Ellos les llaman "las locas". -¿Ellos? ¿Quién? -La Policía, los políticos... los que mandan. Ellas pidieron noticias de sus hijos desaparecidos en ministerios, iglesias y comisarías, a abogados y a militares... y nadie 30 les respondió nunca nada. Así empezaron a conocerse, a encontrarse en las colas de espera de estos lugares donde se burlan de ellas y las llaman "las locas". -Qué valientes. -Sí, en estos tiempos, qué valientes.Dolores Soler-Espiauba,
Las nietas de Mayo,
Collection : Ele série América Latino, 2014. (1) Casa Rosada : siège du pouvoir exécutif argentin (2) Vos venís (forme de tutoiement) : tu viens (3) Acá : aquí (4) Las veredas : les trottoirs (5) Boludas : idiotes17ES1TEMLR2bis Page 3/5
DOCUMENTO 2
El gobierno argentino anunció el jueves la emisión de un billete en homenaje a las Abuelas y Madres de Plazas de Mayo, dos de las entidades más prestigiosas del país por su lucha por los derechos humanos. Este billete es para "reconocer una vez más a estas mujeres comunes que ante la pérdida de sus hijos y nietos respondieron con una lección de vida", dijo Katya 5 Daura, presidenta de la Casa de la Moneda en un acto en la Casa Rosada. La organización Abuelas de Plaza de Mayo, presidida por Estela de Carlotto, ha recuperado 116 nietos de los 500 niños que fueron robados al nacer en maternidades clandestinas durante el cautiverio (*) de sus madres en la última dictadura (1976/83). www.24horas.cl, 24 de marzo de 2015. (*) El cautiverio : l'emprisonnementDOCUMENTO 3
El Ayuntamiento de Madrid ya tiene nombres sustitutivos para 27 calles franquistas El callejero de Madrid va a perder sus primeras 27 referencias franquistas. El Comisionado para la Memoria Histórica constituido para revisar los vestigios de la Guerra Civil y la dictadura en la ciudad ha elaborado una lista inicial de las vías públicas que tendrán que ser rebautizadas, que va acompañada de propuestas para 5 su nueva denominación. Los cambios, en todo caso, no se producirán hasta dentro de aproximadamente seis meses.3.- Paseo del general Muñoz Grandes (paseo de Marcelino Camacho, histórico
sindicalista). 109.- Calle del General Dávila (calle de Max Aub, escritor que desempeñó destacadas
tareas culturales durante la Guerra y después de ella, en el exilio mexicano).15.- Avenida del Arco de la Victoria (avenida de la Memoria).
24.- Calle del General Yagüe (calle de San Germán, que era su antigua denominación).
www.elmundo.es, 21 de julio de 2010.17ES1TEMLR2bis Page 4/5 I - COMPRÉHENSION DE L'ÉCRIT : 10 points
Contesta en español
Documento 1:
1. Precisa en qué país se sitúa la escena y en qué lugar preciso.
2. Copia la afirmación correcta y justifícala con un elemento del texto.
Las catorce mujeres se reúnen :
a) Para echar un discurso. b) Porque quieren saber dónde están sus hijos. c) Para reclamar mejores condiciones de trabajo.3. En 1977, las autoridades del país no toleraban las manifestaciones.
Copia dos expresiones del texto que ilustran esta afirmación.4. Di si la afirmación siguiente es
verdadera o falsa. Justifica tu respuesta con dos expresiones del texto.Las mujeres manifiestan gritando.
5. Justifica cada propuesta con un elemento del texto.
a) Estas mujeres no tienen miedo a afrontar las autoridades. b) Estas mujeres son perseverantes. c) Algunos no respetan a estas mujeres.6. Cita la frase del texto que muestra que manifestar es su última esperanza.
Documento 2:
7. Identifica y copia la información que muestra que la lucha de las abuelas de Plaza
de Mayo no fue inútil para otras familias.17ES1TEMLR2bis Page 5/5 Répondre en français aux deux questions suivantes (8 et 9).
8. Quelles relations existe-t-il entre les documents 1 et 2 ?
9. En quoi les documents 2 et 3 illustrent-ils de façon complémentaire le rapport à la
mémoire ?II - EXPRESSION ÉCRITE : 10 points
Le/la candidat/e traitera l'une des deux questions, au choix :1) ¿En qué medida los documentos 1 y 2 ilustran un aspecto de la noción Mitos y
Héroes? (unas 15 líneas)
OU2) En los documentos 2 y 3 se evocan decisiones tomadas por regímenes
democráticos alrededor de la memoria histórica. Comenta estas decisiones y di en qué pueden ser importantes. (unas 15 líneas)Rappel : 1 ligne 10 mots
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