Les projets mini-entreprises
2 mini-entreprises avec les élèves de 3° SEGPA du champ professionnel. Hygiène Alimentation Service. 1 mini-entreprise des élèves de ce même groupe et les
Rapport dActivité de la mini-entreprise « Penpot »
14 mai 2013 Notre mini-entreprise s'appelle Penpot' en rapport avec notre ... Annexes : modèle de contrat de travail (Annexe 14)
Présentation PowerPoint
Si le programme Mini-Entreprise® permet aux jeunes de découvrir le monde de l'entreprise et de l'entrepreneuriat cette année a permis à EPA CVL de
Rapport dactivité De la mini-entreprise Clovis paper
Présentation de la mini-entreprise. Le projet : Notre projet consiste à créer un journal pour les collégiens de notre établissement.
promo 2020-21
11 mai 2021 La Merci Littoral. Baillargues. Mini-Entreprise L ... différents réseaux comme par exemple le réseau des anciens mini-entrepreneurs :.
CONVENTION DE CREATION ET DANIMATION DUNE MINI
Mini-Entreprise sont établies dans la Convention en conformité avec les lois et règlements d'un dessin ou d'un modèle ou (iii) d'une demande de brevet ...
des rebonds
Mini-Entreprises® ? Retrouvez-les sur notre site internet dans la rubrique. Mini-Entreprises-Exemples de projets ! RAPPORT D'ACTIVITÉ 2019-2020.
Rapport dactivité des mini-entrepreneurs de Perche SoWeL Année
Notre identité : notre mini-entreprise notre projet. Nom de la Mini-Entreprise : Perche SoWeL. Logo : Slogan : « Perche SoWeL
Manuel du Mini Entrepreneur 2012/ 2013
DOSSIER : 1-Présentation de la Mini Entreprise. DOSSIER-1 Exemples de dépenses : frais de production de personnel
MINI-ENTREPRISE Rapport dactivité
NOTRE IDENTITÉ : NOTRE MINI-ENTREPRISE NOTRE PROJET Fournisseur (début de recherche : achat PLA chez Grossiste 3D par exemple)
[PDF] Rapport dActivité de la mini-entreprise « Penpot »
14 mai 2013 · Notre mini-entreprise s'appelle Penpot' en rapport avec notre produit : Le pot à crayons Notre logo représente le signe « infinity »
[PDF] Les mini-entreprises
La mini-entreprise est une démarche de projet qui amène les enseignants à travailler en pluridisciplinarité et contribue à développer chez les élèves l'
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12 déc 2012 · Présentation de la mini-entreprise Le projet : Notre projet consiste à créer un journal pour les collégiens de notre établissement De plus
[PDF] Les projets mini-entreprises
L'objectif en SEGPA ne vise pas à qualifier des élèves mais à les aider à construire un projet de formation en fonction de leurs goûts et de leurs aptitudes
[PDF] Manuel du Mini Entrepreneur 2012/ 2013
DOSSIER : 1-Présentation de la Mini Entreprise DOSSIER-1 Exemples de dépenses : frais de production de personnel commerciaux et administratifs
[PDF] parcours-mini-mpdf - Entreprendre pour Apprendre
à la formalisation d'une idée La Mini-Entreprise® M réunit un groupe de jeunes qui vont observer leur environnement imaginer collectivement des solutions
[PDF] MINI GUIDE DELABORATION DUN PROJET DENTREPRISE
Quels en sont les facteurs de réussite ? (Par exemple dans le cadre d'un commerce : local situé dans une rue piétonne ou avec de larges trottoirs vitrine
[PDF] Rapport dactivité des mini-entrepreneurs de Perche SoWeL Année
Notre identité : notre mini-entreprise notre projet Nom de la Mini-Entreprise : Perche SoWeL Logo : Slogan : « Perche SoWeL la propreté naturelle »
Rapport dactivité de la mini-entreprise «Jeanflotte - DocPlayerfr
41 : Annexe 15 : Blog de la mini-entreprise p 42 : Annexe 16 : Article du Télégramme p 43 : Annexe 18 : Modèle de contrat de travail p
![Présentation PowerPoint Présentation PowerPoint](https://pdfprof.com/Listes/18/7210-18a-imprimer-dv-ra-epa-cvl-2019-2020-.pdf.pdf.jpg)
RAPPORT
20192020
RAPPORT
2019-2020
1Parce que la plus
belle entreprise et créer ensemble 2Sommaire
4 EditoLe mot de la directrice
5Présentation générique
Entreprendre Pour Apprendre
Nos objectifs et nos valeurs
Le réseau
Les trois parcours
Témoignage
8Et en région Centre-Val de Loire ?
Les chiffres clefs
Les Mini-Entreprises® S
Le réseau des Alumni
Liste des établissements
Liste des mentors
Membres du CA
16Dates clefs
Confinement : continuité pédagogique et résilienceA la pointe de la technologie
Témoignage
20Rebondir
Merci à nos partenaires
3 4 "Cette année 2019-2020 nous aura fait expérimenter la résilience : résilience face au changement de fonctionnement pédagogiques, résilience face aux aléas environnementaux et sociaux. nouveautés. grandtoutcohésifetinterconnecté. qu'ensemble,onvaplusloin; qu'avancer,c'estapprendre; groupeetsurlemonde. demainportéparnosjeunes.Anaïs PELTIER
EditoLe mot de la directrice
entrelesencadrantsetprofessionnelsde.Comment?
Nos objectifs et
nos valeursLe réseau
Entreprendre Pour
Apprendre
révélerleurspotentiels.Noussommesconvaincusqueen
portantunregardnouveausurlemonde decommede quenouspourronstransformerles visions.Pourquechacunaitlapossibilité deseréaliserautravers expériencehumaineetcollective.Notrerôleestet
pourmutuellementde potentieldesjeunes.Nousdévelopponsde nouvelleslogiquespédagogiquespour encouragerlacréativité,la collaborationetporter. Entreprendre pour Apprendre est représentée en France par le réseau Junior Achievement Worldwide qui est lui-même affilié au réseau européen JuniorAchievement Europe.
Avec une présence dans plus de 120 pays dans le monde, JA Worldwide est reconnu Né en 1919, ce réseau a fêté ses 100 ans et permet chaque année à des millions de jeunes à travers le monde de découvrir les différents parcours Mini-Entreprise® (Companyprogram).5Les 3 Parcours
jeunes,dansunmodeetdetypecoopératif. 6 Lou,Directrice Technique,
BIOHOME
Collège Jean Dunois (45)
7Témoignage
rapportavecmemotivebeaucoupplusà etànepasmedécourager.Et en région Centre-Val de Loire ?
Cartederépartitiondes
Mini-Entreprises®surleterritoire
8Les chiffres clefs
Les Mini-Entreprises® S
Date : 14 Octobre 2019
Lieu : Hippodrome de Chartres, 28
Nombre de participants : 74
Niveau de classe : 3ème
Partenaires : Medef Centre-Val de Loire et Medef 28Problématique :
"Imaginez une idée qui aiderait un collégien à trouver le métier qui lui correspond le mieux.»Date:21Janvier2020
Lieu:SiteJohnDeere45
Nombredeparticipants:107
Niveaudeclasse:3ème
Partenaires:JohnDeereetUnitedWay
Problématique:
démarche de développement durable et environnementale»Date:03Mars2020
Nombredeparticipants:50
Partenaires:AG2RLaMondiale
Problématique:
"Comment favoriser le maintien à domicile » 9Les Mini-Entreprises® S
Focus sur les vacances apprenantes !
Date : 10 Mars 2020
Lieu : Lycée de Brisson à Vierzon, 18
Nombre de participants : 100
Niveau de classe : 1ère générale STD2A , terminale et BTS/SNPartenaires : Crédit Mutuel Centre
Problématique :
"Imaginez un nouveau produit ou nouveau service qui musicale des jeunes» lechallengeavecsuccès!2 équipes, 2 projets, 2 présentations face à un jury de professionnels
Du 6 au 10 Juillet 2020
10Le réseau des Alumni
Les anciens Mini-Entrepreneurs
Comment rejoindre
le réseau ?Apprendreet/ouleréseaudesalumni
avecanciensMini-Entrepreneurspartout danslemonde. réunion.Rencontre évènement à
Disney !
25&26janvier2020
Unséminairenationalregroupantles
alumnivenantdepartoutenFrance dérouléàDisney.Danscecadre idyllique,ilsontréfléchiensemble autourdediversateliersetanimations auxperspectivesdedéveloppement deceréseau.Notre référente Alumni CVL
en région, membre du réseau NationalCéciliaGIORDANO
ChampionCollègeetPrixdeen2017-2018
période)» 11 12Dolorès
THOMAS
Facilitatrice département
18Quentin
COUSINIE
Chargé du développement
des partenariatsLes établissements
Mini-Entreprises®M/L de la région
-Collège Francine Leca, Sancerre (18) -Collège Le Colombier, Dun Sur Auron (18) -Collège Jean Monnet, Luisant (28) -Collège Jean Rostand, Tournon St Martin (36) -Lycée St Cyr, Issoudun (36) -Institution Marmoutier, Tours (37) -Collège André Bauchant, Château-Renault (37 -Collège Choiseul, Amboise (37) -Collège Gaston Huet, Vouvray (37) -Collège Georges Besse, Loches (37) -Lycée Gustave Eiffel, Tours (37) -Collège Henri Becquerel, Avoine (37) -Collège Honoré de Balzac, Azay le Rideau (37) -Collège Jean Roux, Fondettes (37) -Collège Roger Jahan, Descartes (37) -Lycée St Vincent de Paul, Tours (37) -Collège Stalingrad, St Pierre des Corps (37) -Monts (37) -Collège Bégon, Blois (41) -Lycée La Providence, Blois (41) -Collège Notre Dame des Anges, Vineuil (41) -Lycée Denis Papin, Romorantin Lanthenay (41) -Collège René Cassin, Beauce La Romaine (41) -Collège E.R.E.A Simone Veil, Amilly (45) -Collège Le Clos Ferbois, Jargeau (45) -Collège Etienne Dolet, Orléans (45) -Collège Jean Dunois, Orléans (45) -Collège La Croix St Marceau, Orléans (45) -Collège Maximilien, Sully-sur-Loire (45) -Lycée St Paul Bourdon Blanc, Orléans (45) -Lycée St Louis, Montargis (45)Une expérimentation
-CFA de Tours, Tours (37) -Collège Célestin Freinet, St Maure de Touraine (37) 57%des jeunes affirment que, grâce au programme Mini- aux autres. Les résultats scolaires sont supérieurs de 1/3 13
Les MENTORS
Mini-Entreprises®M/L de la région
-Franck MICHOT, EDF -David CHASSET, SAS AF CHASSET -Frédéric GRELAUD, Crédit Mutuel -Arnaud BOURGEOIS, Prolog -Dominique GEOFFROY, Crédit Agricole -Marc LARCENA, Crédit Agricole -Aurélie CHAIN-MILLET, Medef -Guillaume TESSIER, Objet Domotique -Philippe SAILLANT, NRcom -Bernard GARNIER, AICR -Denis CARRE, Le rivage ? -Claire PLAUT, Iconex -Christophe DENAY, Costen -Marylène ROCHER, FassethConseil -Christophe DARD, Banque Populaire de France -Ludovic JARRY, Crédit Agricole -Guillaume VINET, Crédit Mutuel -Bérangère SANZAY-MAUFROY, OYA Transition -Laura PAYNEAU, Strego -Benoit PAILLET, Banque Populaire de France -Isabelle GUIGNOT, Ex SNCF -Céline FREMONT, Adecco -David PINTO, Coach & Road -Eric AUGRAS, Auchan -Bertrand FAYARD, Banque Populaire de France -Barbara BILLAC, Cap Monétique -Wilfried HALLIER, DecisiveManagers -AnetaNEDYALKOVA, Consultante -Daniel MOREAU, AG2R -Olivier JAILLET, Auchan -Sabine SITTER, CREPI -Sandrine MENEUVRIER, Auchan -Bertrand PAILLER, Réseau ORA -Gabriel LEPORT, Les Galettes St Michel -Gaëtan PERTUSA, Crédit Agricole -Bruno MOREUX, Crédit Agricole -Denis DUCHALAIS, Crédit Agricole -Karine ADIER, Crédit Agricolequotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] exposé sur la famille royale d'angleterre en anglais
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