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Quant à la déontologie le Petit Larousse la définie par « ensemble des règles et des devoirs qui régissent une profession la conduite de ceux qui l'exercent 



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Les codes d'éthique sont généralement des documents qui ont beaucoup de points de ressemblance avec les textes juridiques voire légaux et judiciaires



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Il faut préciser d'entrée de jeu que l'éthique Différences entre éthique et morale La morale : ? A une connotation Quant au terme déontologie il



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Distinction entre éthique et déontologie

Le mot déontologie désigne l'ensemble des devoirs et des obligations imposés aux membres d'un ordre ou d'une association professionnelle Comme les règles de 



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Littéralement la déontologie est la science des devoirs ce qui est très proche de la définition originelle de l'éthique vue comme la science de la morale



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La déontologie est l'ensemble des règles d'exercice d'une profession déterminée destinées à en organiser la pratique selon des normes pour le bénéfice des 



Quelle est la différence entre éthique et déontologie - Éducation

C'est une branche de l'éthique qui établit les fondements des devoirs d'une personne en fonction de la morale La déontologie s'applique au monde professionnel 



Quelle Est La Différence Entre Éthique Et Déontologie PDF - Scribd

1 L'éthique vient des normes de conduites établies par la société après · 2 D'un autre coté la morale est établie par les normes de conduite d'une · 3 Alors que 



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[PDF] Éthique morale et déontologie - HAL-SHS

19 juil 2016 · LA DISTINCTION ENTRE MORALE ET ÉTHIQUE EST-ELLE UTILE ? Distinguer éthique et morale n'est probablement pas une nécessité épistémologique

La déontologie fixe la limite entre ce qui est tolérable et ce qui est intolérable. Une dérogation à la déontologie est susceptible d'entraîner des sanctions. L'éthique fait appel à l'adhésion des personnes aux valeurs plutôt qu'à l'observance des devoirs.
  • Quelle est l'importance de l'éthique et la déontologie ?

    Elle aide à résoudre les situations où les obligations du professionnel envers son client et envers le public sont difficilement conciliables, de même que les situations où les valeurs du groupe professionnel entrent en conflit avec d'autres valeurs ou intérêts dignes de considération.
  • Comment définir l'éthique ?

    Tirée du mot grec « ethos » qui signifie « manière de vivre », l'éthique est une branche de la philosophie qui s'intéresse aux comportements humains et, plus précisément, à la conduite des individus en société.
  • Quels sont les valeurs d'éthique et déontologie ?

    L'éthique fait référence aux valeurs (intégrité, impartialité, respect, compétence et loyauté) permettant de veiller à l'intérêt public.
  • Le terme « déontologie » vient du grec deontos, qui veut dire « devoir ». Dans son sens courant, il renvoie aux obligations que des personnes sont tenues de respecter dans leur travail.

Semestre : 2

Matière : Éthique, déontologie et propriété intellectuelle

VHS : 22h30 (Cours : 1h30)

Crédit : 1

Coefficient : 1

Développer la sensibilisation des étudiants aux principes éthiques. Les initier aux règles qui régissent la

du travail. Les sensibiliser au respect et à la valorisation de la propriété intellectuelle. Leur expliquer

les risques des maux moraux telle que la corruption et à la manière de les combattre. A- Ethique et déontologie (02 semaine)

1. Introduction

1. Définitions : Morale, éthique, déontologie

2. Distinction entre éthique et déontologie

académique. Respect mutuel. Exigence de vérité scientifique, Objectivité et esprit critique.

technique.

3. Ethique et déontologie dans le monde du travail

conséquences, modes de lutte et sanctions contre la corruption)

II. Recherche intègre et responsable

contre les discriminations. La recherche de l'intérêt général. Conduites inappropriées dans

le cadre du travail collectif

3. Adopter une conduite responsable et combattre les dérives : Adopter une conduite

responsable dans la recherche. Fraude scientifique. Conduite contre la fraude. Le plagiat

(définition du plagiat, différentes formes de plagiat, procédures pour éviter le plagiat

fabrication de données. B- Propriété intellectuelle (02 semaine) I- Fondamentaux de la propriété intellectuelle

1- Propriété industrielle. Propriété littéraire et artistique.

2- Règles de citation des références (ouvrages, articles scientifiques, communications

II- Droit d'auteur

des logiciels libres. Droit des noms de domaine. Propriété intellectuelle sur internet. Droit du site de commerce électronique. Propriété intellectuelle et réseaux sociaux.

3. Brevet

Algérie et dans le monde.

4. Marques, dessins et modèles

La contrefaçon.

5. Droit des Indications géographiques

Définitions. Protection des Indications Géographique en Algérie. Traités internationaux sur les

indications géographiques. III- Protection et valorisation de la propriété intellectuelle

Comment protéger la propriété intellectuelle. Violation des droits et outil juridique.

Valorisation de la propriété intellectuelle. Protection de la propriété intellectuelle en Algérie.

Planning du déroulement du cours

Semaine Titre du Cours Date

1 A- Ethique et déontologie

2 A- Ethique et déontologie

Recherche intègre et responsable

3 B- Propriété intellectuelle

I- Fondamentaux de la propriété

intellectuelle II- Droit d'auteur

4 B- Propriété intellectuelle

III- Protection et valorisation de la

propriété intellectuelle

Examen de Fin du semestre

Examen : 100 %

Références Bibliographiques :

4829-84b3-8302b790bdce

2. Arrêtés N°933 du 28 Juillet 2016 fixant les règles relatives à la prévention et la lutte contre le

plagiat culture (UNESCO)

4. E. Prairat, De la déontologie enseignante. Paris, PUF, 2009.

5. Racine L., Legault G. A., Bégin, L., Éthique et ingénierie, Montréal, McGraw Hill, 1991.

2004, p. 474-477.

7. Medina Y., La déontologie, ce qui va changer dans l'entreprise, éditions d'Organisation, 2003.

8. Didier Ch., Penser l'éthique des ingénieurs, Presses Universitaires de France, 2008.

Recherche et formation, 52 | 2006, 5-11.

10. Caré C., Morale, éthique, déontologie. Administration et éducation, 2e trimestre 2002, n°94.

11. Jacquet-Francillon, François. Notion : déontologie professionnelle. Le télémaque, mai 2000, n°

17

12. Carr, D. Professionalism and Ethics in Teaching. New York, NY Routledge. 2000.

13. Galloux, J.C., Droit de la propriété industrielle. Dalloz 2003.

14. Wagret F. et J-M., Brevet d'invention, marques et propriété industrielle. PUF 2001

15. Dekermadec, Y., Innover grâce au brevet: une révolution avec internet. Insep 1999

étudiants, Université grenoble 3 et Université paris-Ouest Nanterre la défense Nanterre,

France

18. Didier DUGUEST IEMN, Citer ses sources, IAE Nantes 2008

19. Les logiciels de détection de similitudes : une solution au plagiat électronique? Rapport du

Groupe de travail sur le plagiat électronique présenté au Sous-comité sur la pédagogie et les

TIC de la CREPUQ

sources, 2014.

21. Publication de l'université de Montréal, Stratégies de prévention du plagiat, Intégrité, fraude

et plagiat, 2010.

22. Pierrick Malissard, La propriété intellectuelle : origine et évolution, 2010.

24. http://www.app.asso.fr/

quotesdbs_dbs41.pdfusesText_41
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