ÉVOLUTION DE LA MORTALITÉ MATERNELLE
La cible consistant à réduire le taux de mortalité maternelle mortalité maternelle dans la période de référence de l'ODD ; mais comme deux années (2016.
Mai 2016
la réduction en 2015 du taux de la mortalité maternelle de 980 pour 100.000 NV en. 2005 à 580 pour 100.000 NV. Cette FDR arrivée à terme en 2015 une revue a
STRATEGIE DE COOPERATION DE LOMS AVEC LE SENEGAL
s'est engagé à relever les défis suivants : le taux élevé de mortalité maternelle le taux de détection de la tuberculose
PLAN STRATEGIQUE INTEGRE DE LA SANTE MATERNELLE
11?/09?/2019 importants pour le Sénégal ... Evolution du taux de mortalité maternelle Sénégal ... 1992 1997 2005 2010 2012 2014 2015 2016 2017.
Tendances de la mortalité maternelle : 1990-2015
des estimations du taux de mortalité maternelle comparables sur le plan en moyenne entre 2016 et 2030. ... Sénégal. 540 509 488 427 375 315.
Programme Santé 2016-2021 de lUSAID/Sénégal Document d
11?/08?/2015 Les taux élevés de mortalité infantile (33 pour 1000 naissances vivantes) et de mortalité maternelle (392 pour. 100.000 naissances vivantes) au ...
LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016 - Légalité
Les taux de mortalité maternelle chutent également. L'Ouganda les Philippines et le Sénégal
LA STRATÉGIE MONDIALE POUR LA SANTÉ DE LA FEMME DE L
de l'enfant et de l'adolescent (2016-2030). 6. 1. INTRODUCTION réduction de 70 pour cent des taux de mortalité maternelle d'un pays et une.
ÉTUDE POUR LA COLLECTE ET LA CONFIRMATION D
02?/03?/2020 Taux de mortalité maternelle (pour 100 000 NV) (2017) ... 7 Profil de Financement de la Santé : Sénégal USAID
Juillet 2020
01?/07?/2020 privé de la santé au Sénégal 2016-2017 » le système de santé ... le taux mondial de mortalité maternelle au-dessous de 70 pour 100 000 ...
Programme Santé 2016-2021 de l’USAID/Sénégal Document d
rurales Le taux de mortalité des enfants âgés de moins de cinq ans est de 44 pour 1000 naissances vivantes dans les zones urbaines contre 77 dans les zones rurales Les taux élevés de mortalité infantile (33 pour 1000 naissances vivantes) et de mortalité maternelle (392 pour 100 000 naissances vivantes) au Sénégal sont dus
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CONTRIBUTION DU SENEGAL Au Sénégal la réduction de la mortalité et morbidité maternelles représente une priorité nationale et misen exergue dans nos politiques et stratégies Ainsi parmi les objectifs sectoriels du Plan National de Développement Sanitaire(2009-2018) figure la réduction du fardeau de la morbidité et mortalité
Les Objectifs de Développement Durable et Stratégie Mondiale
Constatant qu’il est possible d’accélérer le reculde la mortalité maternelle, les pays se sont maintenant fixé une nouvelle cible visant à réduire davantage la mortalité maternelle. Une des cibles de l’objectif de développement durable 3 est de faire passer le taux mondial de mortalité maternelle au-dessous de 70 pour 100 000 naissances vivantes, a...
Où Les décès maternels Se Produisent-Ils?
Le niveau élevé de décès maternels dans certaines régions du monde reflète les inégalités dans l’accès aux services de santé et met en lumière l’écart entre les riches et les pauvres. La quasi-totalité des décès maternels (99%) se produisent dans des pays en développement, dont plus de la moitié en Afrique subsaharienne et près d'un tiers en Asie d...
Pour Quelles Raisons Les Femmes Meurent-Elles?
Les femmes décèdent par suite de complications survenues pendant ou après la grossesse ou l’accouchement. La plupart de ces complications apparaissent au cours de la grossesse et pourraient être évitées ou traitées. D’autres, qui existaient auparavant, s’aggravent à ce moment-là surtout si elles ne sont pas prises en compte dans le cadre des soins....
Comment Peut-On Sauver La Vie Des Femmes?
La majeure partie des décès maternels sont évitables car on connaît bien les solutions médicales permettant de prévenir ou prendre en charge les complications. Toutes les femmes doivent avoir accès aux soins prénatals pendant la grossesse, bénéficier de l’assistance d’un personnel qualifié lors de l’accouchement et recevoir des soins et un soutien ...
Pourquoi Les Femmes Ne Bénéficient-Elles Pas Des Soins Dont Elles Ont besoin?
Ce sont les femmes pauvres vivant dans des zones reculées qui ont le moins de chances de recevoir des soins médicaux appropriés. Cela est particulièrement vrai dans les régions où les travailleurs de santé qualifiés sont peu nombreux, comme l’Afrique subsaharienne et l’Asie du Sud. Si le niveau de soins anténatals a augmenté dans de nombreuses régi...
Quel est le taux de mortalité maternelle ?
Le taux de mortalité maternelle reste élevé à 315 pour 100 000 naissances vivantes (2015), tout comme le taux de mortalité néonatale, à 21 pour 1 000 naissances vivantes (2016).
Comment lutter contre la mortalité maternelle évitable ?
Dans le cadre de la Stratégie mondiale et de l’objectif visant à mettre un terme à la mortalité maternelle évitable, l’OMS collabore avec ses partenaires afin: de lutter contre les inégalités dans l’accès aux services de soins de santé génésique, maternelle et néonatale, ainsi que dans la qualité de ces services;
Quel est le risque de mortalité maternelle chez les adolescentes ?
Le risque de mortalité maternelle est plus élevé chez les adolescentes de moins de 15 ans. Les complications au cours de la grossesse ou de l’accouchement sont l'une des principales causes de décès chez les adolescentes dans la plupart des pays en développement. 2,3
Est-ce que le Sénégal est un pays jeune ?
Le Sénégal est un pays jeune. Les enfants représentent 48 % de la population totale et un tiers de tous les enfants ont moins de cinq ans. Un ménage sur deux avec enfants vit dans la pauvreté, un tiers d'entre eux étant confronté à des privations monétaires et multidimensionnelles des services sociaux de base.
L'égalité des chances pour chaque enfant
LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016
REMERCIEMENTS
Ce rapport est le fruit de la collaboration de nombreuses personnes et institutions. L'équipe de rédaction et de recherche remercie tous ceux qui ont généreusement contribué à cette publication en lui consacrant leur temps, leur expertise et leur énergie, et notamment :Conseil consultatif externe :
Yoka Brandt,
Directrice générale adjointe
; Geeta RaoGupta,
Directrice générale adjointe
; Gérard Bocquenet, Ted Chaiban, Sarah Cook, Paloma Escudero, Andres Franco, Claudia Gonzalez Romo, Goran Holmqvist, Karin Hulshof, Afshan Khan, Olav Kjørven, Jeffrey O"Malley.Spécialistes de programmes et politiques :
Abdul Alim, David Anthony, Ivelina
Borisova, Josephine Bourne, Nicola Brandt, Jingqing Chai, Kim Dickson, Martin Evans, Antonio Franco Garcia, Vidhya Ganesh, Katherine Holland, Tamara Kummer, George Laryea-Adjei, Dheepa Pandian, David Stewart, Morgan Strecker, Guy Taylor, Justin Van Fleet, Rudina Vojvoda, Frank Borge Wietzke, Alexandra Yuster, Maniza Zaman. Merci à Rachel Sabates-Wheeler et Jennifer Yablonski pour la rédaction du document de référence, Social protection and child poverty: Evidence, practice, and gaps", et à Gonzalo Fanjul pour le document de référence Child poverty and inequality in rich countries". Merci à Ravneet Ahluwalia et Vivek Kumar pour leur contribution aux essais sur lesPerspectives.
Équipe de communication :
Justin Forsyth,
Directrice générale adjointe
; PalomaEscudero,
Directrice
, Division de la communication ; Edward Carwardine,Directeur
adjoint , Division de la communication ; Maurico Aguayo, Gerrit Beger, Penni Berns, Marissa Buckanoff, Patricia Codyre, Jedd Flanscha, Claudia Gonzalez Romo, Bayann Hamid, Angus Ingham, Malene Jensen, Ariel Kastner, Nicholas Ledner, Marixie Mercado, Najwa Mekki, Christine Nesbitt, David Ohana, Rebecca Obstler, Laetitia Pactat, Katarzyna Pawelczyk, Melanie Sharpe, Arissa Sidoti, Tanya Turkovich. Les bureaux de pays, les bureaux régionaux et les divisions du siège de l"UNICEF ont contribué à l'élaboration de ce rapport en prenant part aux ré visions ou en commentant les premières versions. De nombreux bureaux et comités nationaux de l"UNICEF ont pris en charge la traduction et l"adaptation de ce rapport pour un usage local.ÉQUIPE CHARGÉE DE
L"ÉLABORATION DU RAPPORT
RÉDACTION ET RECHERCHE
Kevin Watkins, auteur principal ; Maria Quattri, recherche et conseils techniques sur les données ; Tara Dooley, Hirut Gebre-Egziabher, Anna Grojec, Yasmine Hage, Catherine Langevin-Falcon, Timothy Ledwith, Céline Little, Baishalee Nayak, Carlos Perellon, Ami Pradhan, Charlotte Rutsch, Zahra Sethna, Jordan Tamagni.DONNÉES ET ANALYSES
Agbessi Amouzou, Robert Bain, Nassim Benali, David Brown, Claudia Cappa, Liliana Carvajal, Karoline Hassfurter, Hiroyuki Hattori, Lucia Hug, Priscilla Idele, Claes Johansson, Julia Krasevec, Vrinda Mehra, Padraic Murphy, Colleen Murray, Khin Wityee Oo, Nicole Petrowski, Tyler Porth, Shahrouh Sharif, Tom Slaymaker, Chiho Suzuki, Haogen Yao,Danzhen You.
PUBLICATION ET DIFFUSION
Samantha Wauchope, Responsable de la Production ; Germain Ake, Ernest Califra.DESIGN
Soapbox, www.soapbox.co.uk : Infographies pages 3, 11, 42, 70 and 90.Photo de couverture : Papouasie-Nouvelle-Guinée, © SimonListerPhotography.comPublication et graphisme
© Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF)Juin 2016
La reproduction de toute partie de cette publication est sujette à autorisation. Celle-ci est gratuite pour les organisations éducatives ou à but non lucratif. Les autres devront s'acquitter d'une somme modique.Veuillez contacter :
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L'égalité des chances pour chaque enfant
LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016
Les mêmes chances pour tous les enfants
LA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016
iiLA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016La situation des enfants dans le monde
Anthony Lake, Directeur exécutif, UNICEF
WJ Pourquoi privilégier l'équité maintenant ? 3Satisf
aire à l'obligation d'équité 5 Sc hémas et risques en matière de mortalité de l'enfant 1 0Perspectives de survie des enfants
1 2 Inégalités en matière de survie de l'enfant 1 3 Disparités dans l'accès aux soins et la qualité des soins 20 L es interventions à faible coût peuvent jouer un grand rôle 21At teindre les plus vulnérables 21
Quelles conséquences si l'on ne réduit pas les écarts ? 24
Objectifs en matière d'équité
26Des retours sur in
vestissements importants pour la santé 26A vantages d'une couverture sanitaire universelle 29
Financement approprié et équit
able 34La f orce des partenariats 37
Avant-propos
La santé des
enfants : un bon départ dans la vie pages 8-39Atteindre chaque
enfant : la promesse de l'équité pages vi-7 iiiLA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016Éducation :
harmoniser les règles du jeu pages 40-67 L'accès à l'éducation, dès le plus jeune âge 42Équité et acquis scolaires
46L 'éducation dans les situations d'urgence et de crise prolongée 5 2
Les avantages d'une éducation de qualité
55At teindre les enfants tout au long du parcours d'apprentissage 5 6
Cibles d'équité
59L 'importance de l'enseignement 60
Financement de l'éducation
61L e rôle de l'aide 62
P rogresser sur un pied d'égalité, c'est possible 64
L es répercussions de la pauvreté sur les enfants 70
Év aluer le nombre d'enfants vivant dans la pauvreté 71
L es enfants vivant dans l'extrême pauvreté 72
L es enfants vivant dans une pauvreté " modérée » 75
L es enfants pauvres vivant dans des pays riches 75
La pau
vreté des enfants dans toutes ses dimensions 78L es désavantages se chevauchent et se renforcent 78
La mesure univ
erselle de la pauvreté des enfants 80L e rôle des transferts en espèces dans la réduction de la pauvreté et des inégalités 81
L es transferts en espèces et l'accès aux services essentiels 83
Élargissement de la protection sociale et
perspectives d'avenir 84Inf ormation 90
Intégration
92Inno vation 94
In vestissement 97
Implication
99Les enfants et
la pauvreté : briser le cercle vicieux pages 68-87Les chemins
vers l'équité pages 88-101 ivLA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016Figure 1.1. Les pays bénéficiant d'une faible croissance économique peuvent malgré tout réduire
le taux de mortalité chez les enfants. 13Figure 1.2. Les progrès liés à la mortalité des moins de 5 ans ne s'accompagnent pas nécessairement
d'une plus grande équité. 14Figure 1.3. Les pays pauvres devront réaliser des progrès plus rapides pour atteindre les objectifs 2030.
15 Figure 1.4. Les progrès doivent être plus rapides pour les enfants les plus défavorisés. 18Figure 1.5. Les taux de mortalité néonatale ne baissent pas assez vite pour atteindre la cible des ODD.
22Figure 1.6. De nombreux pays ne parviendront pas à atteindre la cible relative à la mortalité des enfants
de moins de 5 ans, certains avec une marge importante. 25Figure 1.7. Les soins prénatals et l'assistance à l'accouchement par du personnel qualifié permettent de
sauver des nouveau-nés. 29Figure 1.8. Dans 63 pays, l'équité dans la couverture des interventions pourrait faire baisser de près
de 30 % la mortalité des moins de 5 ans. 30Figure 1.9. De nombreux pays manquent d'agents de santé. 32
Liste des encadrésPoint de vue
NotesListe des figures
Une même chance pour les filles - La fin des mariages d'enfantAngélique Kidjo
38Donner une chance aux enfants
Gordon Brown
66Qu'attendons-nous ?
Les enfants sont le pilier de la viabilité d'une sociétéKailash Satyarthi
86102
Définition de l'équité
7ENCADRÉ 1
.1. Des femmes bénévoles aident les agents de santé à atteindre les populations marginalisées du Népal 23ENCADRÉ 1.2. Chaque enfant compte : l'importance de la qualité des données relatives à la survie de l'enfant 27
ENCADRÉ 1
.3. Le Bangladesh illustre la difficulté de réaliser des progrès durables en matière de sur
vie de l'enfant 35ENCADRÉ 1
.4. Les fonds d'équité assurent la gratuité des soins aux pauvres 36ENCADRÉ
1.5. L'éradication de la malnutrition peut contribuer à rompre le cer
cle vicieux des inégalités 36ENCADRÉ 2.1. Le développement du cerveau : une première possibilité d'apprentissage 50
ENCADRÉ 2.2. L'impact destructeur des conits armés sur l'éducation 53
ENCADRÉ 2.3. Le Brésil et le Viet Nam donnent le la 63
ENCADRÉ 3.1. Mesure de la pauvreté monétaire des enfants 72
ENCADRÉ 3.2. Mesurer la pauvreté multidimensionnelle des enfants 74
vLA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016
Figure 2.1. Plus de la moitié des 59 millions d'enfants non scolarisés vivent en Afrique subsaharienne. 44
Figure 2.2. Si la tendance act
uelle se poursuit, le monde peinera à atteindre l'enseignement primaire et secondaire universel d'ici 2030. 45Figure 2.3. Un grand nombre de garçons et de filles abandonnent leu r scolarité entre deux niveaux d'enseignement. 45
Figure 2.4. Au Pakistan, le niveau d'éducation atteint dépend du genre, du lieu de résidence et du revenu.
47Figure 2.5. Au Nigéria, le niveau de richesse, le genre et le lieu de résidence inuent sur le niveau d'éducation.
48Figure 2.6. Les écarts fondés sur le revenu concernant les compétences fondamentales en mathématiques sont visibles dès le plus jeune âge et persistent dans le temps. 49
Figure 2.7. Les inégalités d'accès aux programmes éducatifs de développement du jeune enfant varient
en fonction du revenu et du lieu de résidence. 57Figure 2.8. Les progrès en faveur des enfants les plus défavorisés doivent être accélérés.
58Figure 3.1. Une part disproportionnée d'enfants vivent dans l'extrême pauvreté 73
Figure 3.2. En 2030, neuf enfants sur dix touchés par l'extrême pauvreté vivront en Afrique subsaharienne
74Figure 3.3. Plus de la moitié de la population dans les pays à revenu faible et intermédiaire
vit avec moins de 5 dollars US par jour 76Figure 3.4. Dans la plupart des pays de l'Union européenne, les enfants sont plus exposés que les adultes au risque de pauvreté monétaire 77
Tableaux
statistiques pages 107-172Présentation 108Notes générales sur les données
109Estimations relatives à la mortalité de l'enfant 110 Classement de la mortalité des enfants de moins de 5 ans 1 11
Classement régional
1 12Notes sur les tableaux
1 13Tableau 1. Indicateurs de base
1 18Tableau 2. Nutrition
1 22Tableau 3. Santé
1 26Tableau 4. VIH/SIDA
1 30Tableau 5. Éducation
0 0Tableau 6. Indicateurs démographiques
0 0Tableau 7. Indicateurs économiques
0 0Tableau 8. Femmes
0 0Tableau 9. Protection de l'enfant
0 0Tableau 10. Le taux du progrès
0 0Tableau 11. Adolescents
0 0 Tableau 12. Disparités - milieu rural et milieu urbain 0 0 Tableau 13. Disparités - richesse des ménages 0 0Tableau 14. Développement de la petite enfance
0 0 viLA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016AVANT-PROPOS
Les inégalités mettent en péril
la vie de millions d'enfants et constituent une menace pour l'avenir de la planète Lorsqu'on observe le monde actuel, une vérité gênante mais indéniable s'impose : desmillions d'enfants voient leur destin brisé par le simple fait d'être nés fille ou garçon, dans
tel pays, dans telle communauté, ou suivant les circonstances de leur naissance. Or, à en juger par les informations contenues dans le présent rapport, nous devonsaccélérer le rythme des progrès réalisés pour venir en aide à ces millions d'enfants
défavorisés et vulnérables, sous peine de mettre en péril leur avenir - et par conséquent
celui de leurs sociétés. Avant même leur premier soufe, les opportunités offertes dans la vie aux enfants pauvreset marginalisés sont souvent marquées par les inégalités. Les injustices et la discrimination
à l'égard de leurs communautés et de leurs familles déterminent dans une grande mesure s'ils survivront ou non, et s'ils auront la possibilité de s'instruire et de gagner décemment leur vie plus tard. Les conits, les crises et les catastrophes climatiques aggravent leur dénuement et réduisent leur potentiel. Mais il peut en être autrement. Comme démontré dans le prése nt rapport, le monde a déjàfait d'énormes progrès pour réduire la mortalité des enfants, assurer leur scolarisation et
les sortir par millions de la pauvreté. Bon nombre d'interventions à l'origine de ces progrès
(vaccins, sels de réhydratation orale et meilleure alimentation) se sont avérées pratiques et rentables. Grâce à l'essor de la technologie numérique et mobile, ainsi qu'à d'autres innovations, il est désormais plus facile et plus rentable de fournir des services essentielsaux communautés difficiles à atteindre, tout comme d'élargir les possibilités offertes aux
familles et aux enfants les plus exposés. Pour la plupart, les obstacles qui empêchent d'atteindre ces enfants ne sont pas d'ordre technique. Il s'agit plutôt d'une question d'engagement politique. Il s'agit d'une question de ressources. Et il s'agit d'une question de volonté collective : unir nos forces pour nous attaquer de front aux injustices et aux inégalités, en concentrant l' investissement et l'action sur la situation des enfants qui sont laissés pour compte.C'est maintenant que nous devons agir. Car, à moins de réaliser des avancées rapides d'ici 2030 :
près de 70 millions d'enfants risquent de mourir avant leur cinquième anniversaire, dont 3,6 millions pour la seule année 2030, date butoir des objectifs de développement durable.© UNICEF/UN03308/Ose
viiLA SITUATION DES ENFANTS DANS LE MONDE 2016quotesdbs_dbs41.pdfusesText_41[PDF] mortalité maternelle et infantile au sénégal
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