Cours 1/ GENERALITES SUR LA COMMUNICATION PDF

HISTOIRE EN CLASSE DE SECONDE EN FRANCE : ANALYSE DU l'approche renouvelée des historiens dans l'analyse des images nous proposons dans cet article.

LIMAGE ET LES PRATIQUES DENSEIGNEMENT EN HISTOIRE

L'IMAGE ET LES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT EN HISTOIRE. EN CLASSE DE SECONDE EN FRANCE : ANALYSE DU CHAPITRE. « RÉVOLUTIONS LIBERTÉS

Méthode Bac : analyse de document (Histoire OU géographie)

Pour une photo ou un dessin la simple description sans explication

La place de limage dans la leçon dhistoire

4 déc. 2012 s'être prêtés à l'exercice de l'analyse des images en histoire. ... Ils découvrent le second documentaire et le champ lexical de la.

Niveau 2de - Cours dexploration S.E.S Comment analyser une

Le plus souvent une image fixe en publicité essaie de raconter une histoire. Essayez d'imaginer la scène avant et la scène après celle qui vous est présentée.

Histoire / 1ère / Thème 2 : La France dans lEurope des nationalités

les traits caractéristiques du Second Empire régime autoritaire qui s'appuie sur images. Procéder à l'analyse critique d'un document selon une approche.

Comment la modernité vint au Maroc. Analyse dune image du sport

Le second problème est que l'image ne renvoie pas à une « réalité » Analyse dune image du sport scolaire colonial ( 1 955) 28 1. Histoire ...

1. Les différents réseaux sociaux et leurs spécificités. Le rôle des

tout type de contenu (textes vidéos

Programme denseignement optionnel darts de seconde générale

et chant choral histoire des arts) enrichie des expériences proposées par Une méthode d'analyse de l'œuvre d'art

Cours 1/ GENERALITES SUR LA COMMUNICATION

exemple l'histoire personnelle la motivation

Cours 1/ GENERALITES SUR LA COMMUNICATION

1. Une question de contexte

(ex Principales composantes de cette notion de contexte : - Le contexte institutionnel détermine les rôles, le rapport entre les personnes en interaction, les " règles du jeu » ; - Le cadre le lieu et le - Les éléments propres à chaque culture qui régissent les interactions sociales (par exemple les pratiques, le savoir-vivre,) ; - La nature de la relation les objectifs, les buts que chacun se fixe par rapport à la situation de communication (par exemple informer, - La personnalité, tout ce qui constitue la personne elle-même par Ces éléments constitutifs du contexte influent sur la communication selon des modalités et des degrés différents.

2. La communication, un échange

-ce que la communication ? ungroupe de personnes, pour échanger des ressources et des récepteur et ayant un effet sur lui. Un message est alors émis en retour (feed- back). récepteur. un certain nombre de filtres à chacun de ces pôles. expériences personnelles, par exemple) issus du contexte. Ils ont un rôle particulier dans le système de codage / décodage de chacun et donc dans rprétation du message.

3. Une question de place

La relation entre les interlocuteurs est définie au travers de leur communication. réciproques qui peuvent être fondées sur la similarité ou la complémentarité, La place respective de chacun est déterminée en fonction : - , par les statuts et rôles de chacun (fournisseur/client, médecin/malade, policier/population, collègue/collègue, par exemple) ou par leur identité sociale (parent/enfant, homme/femme, par exemple) ; - -à-dire de la place subjective que c demandeur/conseiller, séducteur/séduit, par exemple). (Les interlocuteurs reconnaissent la position qui leur est affectée dans cette commu

Il y a différentes stratégies

de prendre en compte toutes les composantes de la communication. Mais cela ne suffit pas. Il faut être attentif au fait que le message est toujours

émis(verbalement ou non) da

le récepteur en cas de " mauvaise » interprétation du message. En effet, il faut distinguer trois niveaux différents dans la situation de communication : Ce que je pense (intention), ce que je veux signifier par mon message ;

Ce qui est émis, mon message ;

ce que initiale ». quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47

[PDF] Cours 1/ GENERALITES SUR LA COMMUNICATION

Cours 1/ GENERALITES SUR LA COMMUNICATION

1. Une question de contexte

2. La communication, un échange

3. Une question de place

Il y a différentes stratégies

émis(verbalement ou non) da

Ce qui est émis, mon message ;