6ème 2013-2014 - Cahier dexercices période 1
1) Placer trois points non alignés E F et G. Tracer le segment [ ]. EF en bleu
Exercice droite demi droite segment 6eme en ligne
Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°51445 : Droites demi-droites
2-ds-segments-droites.pdf
CONTROLE - Version A - 6ème. EXERCICE 1: Tracer en vert les segments [AE] et [BD]. Tracer en bleu la droite (AC). Tracer au crayon à papier la demi-droite [BC).
Fiche dexercices
2) Tracer le segment d'extrémités et . 3) Tracer la demi-droite d'origine passant par . Exercice 4 : Tracer
Exercice droite demi droite segment 6eme en ligne
Exercices en ligne Les droites et segments : 6ème Apprendre les mathématiques > Cours & exercices de mathématiques > test de maths n°51445 : Droites demi-
Exercice géométrie 6ème droite segment
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Exercice droite demi droite segment 6eme en ligne
Exercice en ligne droite demi droite segment 6eme. Pour offrir les meilleures expériences nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker
Contrôle n° 1 de la classe de 601
b) Écris tous les noms possibles de la demi-droite d'ori- gine S passant par B : ......................... c) Écris tous les noms possibles du segment d' ...
EVALUATION DE GEOMETRIE Droite segments
https://ekladata.com/6Qnf0qp-ISBleA8itmtoFSubq60/valuation-droites-segment-points-paralleles-p.pdf
Exercice droite demi droite segment
Exercice droite demi-droite segment 6ème en ligne. Place trois points $A$ $B$ et $C$ comme sur la figure ci-dessous. Trace la droite passant
FICHE DEXERCICES 1 – Droites demi-droites
http://happymaths.pagesperso-orange.fr/fic6g/6_G1_exercices1.pdf
Fiche dexercices
1) Tracer la droite passant par les points et . 2) Tracer le segment d'extrémités et . 3) Tracer la demi-droite d'origine passant par . Exercice
Contrôle de mathématiques n°2 6ème
6ème. Exercice 1. / 9. 1°) Nomme les lignes géométriques déjà La demi-droite d'origine C passant ... 2°) Place un point V appartenant au segment.
6ds4.pdf
6ème. Exercice 1. 10 points. 1°) Observer la figure ci-dessous et compléter les 1°) Tracer la droite d2 perpendiculaire à la droite d1 et passant par A.
EVALUATION DE GEOMETRIE Droite segments
http://ekladata.com/6Qnf0qp-ISBleA8itmtoFSubq60/valuation-droites-segment-points-paralleles-p.pdf
Sixième - Géométrie plane : notation perpendiculaire
https://chingatome.fr/chap-pdf/6eme/geometrie-plane-notation-perpendiculaire-parallete.pdf
6ème 2013-2014 - Cahier dexercices période 1
Exercice p 151 n° 2 : 1) Placer trois points A
Correction
Exercice 1 (45 pts). Dans la figure ci-contre
Dr03 Tracer droites demi-droites et segments
6ème. TRACER DROITES DEMI-DROITES ET SEGMENTS. Dr03. Exercice n°1 Un segment est une ligne droite qui …………………… en un point et se ………………… en un autre.
Chapitre 1. Point segment
droite et cercle
[PDF] FICHE DEXERCICES 1 – Droites demi-droites segments
Exercice 1 a) Placer trois points E F et G non alignés b) Tracer en vert la droite passant par les points F et G c) Tracer en bleu la demi-droite
[PDF] Dr03 Tracer droites demi-droites et segments
6ème TRACER DROITES DEMI-DROITES ET SEGMENTS Dr03 Exercice n°1 Complète les phrases suivantes avec les mots de la liste ci-dessous (chaque mot est
Exercices - 6ème - Généralités sur les droites segments et demi
Droites segments et demi-droites Généralités Exercice 1 Place trois points A B et C comme sur la figure ci-dessous Trace la droite passant par les
Segments droites et constructions : exercices de maths en 6ème
Segments droites et constructions avec des exercices de maths en 6ème en PDF à imprimer avec constructions en géométrie en sixième
[PDF] 6ème 2013-2014 - Cahier dexercices période 1
Exercice p 151 n° 2 : 1) Placer trois points A B et C non alignés Tracer la droite ( ) AC le segment [ ] BC et la demi-droite [ )
[PDF] Fiche dexercices
2) Tracer le segment d'extrémités et 3) Tracer la demi-droite d'origine passant par Exercice 4 : Tracer et Exercice 5 :
Exercices CORRIGES (PDF) - Site Jimdo de laprovidence-maths
Exercices CORRIGES (PDF) - Site Jimdo de laprovidence-maths-6eme! ; Chap 02 : Ex 1A : Droites Demi-Droites Segments - CORRIGES · Chap 2 - Ex 1A - Droites demi-
[PDF] 2-DS segments droites
CONTROLE - Version A - 6ème EXERCICE 1: Tracer en vert les segments [AE] et [BD] Tracer en bleu la droite (AC) Tracer au crayon à papier la demi-droite
Droites demi-droites segments - 6ème – Exercices corrigés
Construction à la règle - 6ème - Exercices - Segments - Droites - PDF à imprimer 6ème - Exercices corrigés sur les segments et les droite - Construction à la
Exercice 1
a) Placer trois points E, F et G non alignés. b) Tracer en vert la droite passant par les points F et G. c) Tracer en bleu la demi-droite d"origine E et passant par le point F. d) Tracer en rouge le segment d"extrémités E et G. e) Placer un point K tel que K appartient à la demi-droite bleue d"origine E et passant par F et tel que K n"appartient pas au segment d"extrémités E et F. f) On veut réécrire la consigne de la question d) en utilisant les notations du cours. Pour cela, recopier et compléter : "Placer un point K tel que K ... et K ...".Exercice 2
a) Placer trois points A, B et C non alignés. b) Tracer la droite passant par les points A et B. c) Tracer le segment d"extrémités A et C d) Tracer la demi-droite d"origine C passant par B. e) Placer un point D tel que D appartient à la demi-droite [CB) et n"appartient pas au segment [BC]. f) Réécrire toutes les consignes précédentes en utilisant les notations du cours.Exercice 3
a) Placer trois points I, J et K non alignés. b) Tracer (IJ). c) Tracer [IK]. d) Tracer [KJ).e) Réécrire les consignes précédentes sans utiliser les notations étudiées en cours.
Exercice 4
Les points A, B, C et D sont alignés.
Recopier et compléter avec les notations Î ouD ... [AB]. D ... [AC]. D ... [BC].
A ... [CD). A ... [DC). A ... (AD).
Exercice 5
a) Reproduire la figure ci-dessous b) Tracer (AB), (AC). c) Tracer [BD), [BC). d) Tracer [CD].Exercice 6
Les points A, B et c sont alignés.
a) Ecrire tous les noms possibles de la droite bleue. b) Ecrire tous les noms possibles de la demi-droite d"origine A et passant par E. c) Ecrire tous les noms possibles du segment d"extrémités A et E.Exercice 7
Paul doit reproduire cette figure mais il a perdu le modèle. Que peut-lui dire Eléonore par téléphone pour l"aider ?Exercice 8
Traduire par une phrase chacune des notations suivantes : M Î [PR]. O Î (TG). S Î [FA). Pour les exercices 9 à 13, on utilisera la figure ci-dessousExercice 9
En utilisant les lettres de la figure, nommer de différentes manières : a) la droite bleue. b) la droite verte. c) la droite rouge.Exercice 10
Pour chacune des propositions suivantes, dire si elle est vraie ou fausse : a) le point J est un point du segment [BC]. b) le point J est un point de la droite (BC). c) le point I est un point de la demi-droite [AB). d) le point J est un point de la demi-droite [EB).Exercice 11
Recopier et compléter avec "appartient à" ou "n"appartient pas à" a) G ... (AC). b) B ... [BD). c) G ... [AC). d) A ... [BD]. e) D ... [IB). f) A ... [GC].Exercice 12
a) Tracer une droite (EF) et placer un point K n"appartenant pas à cette droite. b) Placer un point T aligné avec les points E et F. c) Tracer la demi-droite [KT).Exercice 13
Recopier et compléter si nécessaire les phrases ci-dessous avec les symboles [ ou ] ou ( ou ). a) ... GH ... est le segment d"extrémités G et H. b) ... BV ... est la demi-droite d"origine B et passant par V. c) ... PZ ... est la droite passant par les points P et Z. d) ... FG ... est la distance entre les points F et G.Exercice 14
a) Placer trois points A, B et C non alignés. b) Placer des points E, F, G et H tels que E Î (AC), F Î [BC], G Î [BA) et H Î [AB).Exercice 15
a) Tracer une droite (SR). b) Placer un point U tel que U Î (SR) et U [SR). c) Placer un point F tel que F Î [RS) et F [SR].Exercice 16
a) Recopier la figure ci-dessus. b) Les segments [AB] et [CD] se coupent-ils ? c) Les droites (AB) et (CD) sont-elles sécantes ?Exercice 17
g) Reproduire la figure ci-dessus. h) Après avoir observé la figure, recopier et compléter chacune des affirmations suivantes :1) Les droites (d1) et (d2) se coupent en ...
2) Les droites (d1) et (d2) sont ... au point ...
3) Le point F est le ... des droites (d1) et (d2).
Exercice 18
a) Reproduire la figure ci-dessus. b) Après avoir observé la figure, recopier et compléter chacune des affirmations suivantes :1) Les droites (d1), (d2) et (d2) se coupent en ... point ...
2) Les droites (d1), (d2) et (d3) sont ... au point ...
3) Le point F est le ... des droites (d1), (d2) et (d3).
Exercice 19
a) Tracer 2 droites (d1) et (d2) sécantes en A. b) Trace une droite (d3) sécante avec (d1) en un autre point B. c) Donne un autre nom pour la droite (d1). d) Trace une droite (d4) telle que (d1), (d2) et (d4) soient concourantes au point A. e) Trace une droite (d5) telle que (d1), (d3) et (d5) soient concourantes au point B.Exercice 20
Le mot " sécante » vient du latin " secare » qui signifie couper. Trouver d"autres mots qui ont pour origine " secare ».Exercice 21
Quand on laisse tomber trois baguettes d"un jeu de Mikado, on peut obtenir 0 ; 1 ; 2 ; 3 points d"intersection.1) On s"intéresse au nombre de points d"intersection de quatre baguettes distinctes.
Illustrer par un schéma chacun des cas suivants : a) Trois points d"intersection. b) Quatre points d"intersection. c) Cinq points d"intersection. Quel est le nombre maximal de points d"intersection de cinq baguettes ? Illustrer par un schéma.quotesdbs_dbs15.pdfusesText_21[PDF] bohr einstein dialogue
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