Agrandir-et-réduire-une-figure.pdf
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REPRODUCTION DE FIGURES PAR AGRANDISSEMENT N ° 1
REPRODUCTION DE FIGURES PAR AGRANDISSEMENT N ° 1. Page 2. REPRODUCTION DE FIGURES PAR AGRANDISSEMENT N ° 2. Page 3. REPRODUCTION DE FIGURES PAR
CM2-AEI-G11-N2 CM2-G11 :utiliser la proportionnalité pour
Indique celles qui sont un agrandissement ou une réduction de la figure bleue. corrigé. La figure B est un agrandissement de la figure bleue de coefficient x 2.
Agrandir ou réduire une figure
a) Regroupe les rectangles par famille. Dans une famille on passe d'un rectangle à l'autre par agrandissement ou par réduction. b) Combien de « familles
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66 • Agrandir et réduire des figures (2). 67 • Utiliser les outils numériques 2 Quelle est l'aire de chaque figure en cm2 ? Complète le tableau. Figure. 1.
1. Aspect « savoir »
4 déc. 2019 6.3 ? Page 29. Agrandissement – réduction. Proportionnalité en ... - Fin CM2 : linéarité et passage à l'unité « Quelle est la masse de 20 ...
Evaluation géométrie : agrandissement et réduction de figures. ( /10)
En dessous de chaque figure est indiqué l'agrandissement ou la réduction que tu vas devoir faire pour chaque figure. Tous les tracés sont à faire sur papier
Agrandissement et réduction GEOMETRIE
Les angles de la figure C sont les mêmes que ceux de la figure A. Je sais reconnaitre un agrandissement et une réduction de figure. CM2. Leçon.
Séquence 1. Questionner les façons dintroduire les concepts
Imaginons que vous ayez à préparer une séquence sur l'agrandissement/réduction de figures géométriques pour des élèves de CM2. On présente ci-dessous trois
Didactique Mathématiques
Au CM2 c'est la La deuxième nouveauté est le travail sur les agrandissement et les réductions de figure : réalisation dans des cas simples et contrôle.
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EXERCICE NO 86 : Agrandissement et réduction de figures
La surface latérale est un rectangle de 27? cm de long sur 39cm de large. Son aire mesure donc A = 27? cm ×39 cm = 1053? cm2. ? 3306cm. 2. Le
SOMMAIRE GEOMETRIE GEOM http://delautrecotedubureau
CE2 CM1 CM2. GEOM0 Les instruments GEOM14 Agrandissement et réduction ... On appelle cette droite axe de symétrie de la figure. Cette étoile a.
ch10-Agrandissement et reduction
Le coefficient d'agrandissement k est égal à 15. ? Faire une réduction d'une figure c'est multiplier toutes les longueurs par un même nombre k plus grand
La proportionnalité au CM2
Agrandissement/ réduction d'un puzzle (coefficient 3x et 05x (ou :2)). Comparer différents agrandissements d'une même figure et retrouver ceux qui sont
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MATHS : Agrandissement et réduction de figure (2)
nombre et tracer ainsi l'agrandissement (ou réduction) d'une figure plane donnée. Les CM2 nous allons essayer de faire ensemble l'activité p.
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Agrandissement réduction : CM2 - PDF à imprimer - Pass Education
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La réduction et l'agrandissement d'une figure sont des transformations qui ne modifient pas l'aspect de la figure La figure se trouve seulement agrandie ou
Géométrie – Agrandissement et réduction de figures - Orphéecole
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4ème Mathématique
Agrandir et réduire une figure
1) Agrandir une figure,
dimensions par un même nombre. La figure ci-dessus a subi un agrandissement, on a multiplié toutes ses dimensions par 2. Le nombre par lequel on multiplie les dimensions de la figure coefficient (ici k = 2). Dans la figure de gauche, on a : DC = 3 cm et BC = 2 cm. Dans la figure agrandie (à droite), on a : DC = 6 cm (c'est-à-dire 3 cm x 2) et BC = 4 cm (c'est-à-dire 2 cm x 2).2) Réduire une figure reproduire en plus petit en divisant toutes ses
dimensions par un même nombre. La figure ci- dessus a subi une réduction, on a divisé toutes ses dimensions par 3. On peut dire que le coefficient de réduction est de 1 ( k = 1 )3 3
Dans la figure de gauche, on a : AB = 9 cm.
Dans la figure réduite (à droite), on a : AB = 3 cm (c'est-à-dire 9 cm ÷ 3). Le coefficient d est toujours supérieur à 1 et le coefficient de réduction est toujours compris entre 0 et 1. Quand tu agrandis ou réduis une figure, sa forme ne change pas, ce sont seulement ses dimensions qui changent ! La figure doit conserver ses propriétés géométriques : - Ses segments parallèles - Ses segments perpendiculaires - Le degré de ses anglesTu peux agrandir ou réduire une figure en
utilisant un quadrillage. Tu dois compter les carreaux. Tu dois placer tous les points et ensuite les relier avec une règle et un crayon. Sur du papier uni, tu dois utiliser ta règle pour mesurer la longueur de chaque segment et la multiplier ou la diviser par le nombre donné. Tu dois également utiliser ton équerre pour tracer les angles droits correctement car il n'y a pas les carreaux du quadrillage pour te repérer. Le tracé doit être soigné et les mesures exactes. Exercice 1 : Avec un quadrillage, agrandis cette figure. Le coefficient Exercice 2 : Sur les figures ci-dessous, on sait que le polygone FGHIJ est une réduction du polygone ABCDE, et que le polygone KLMNO est un agrandissement du polygone FGHIJ. On sait que AE = 8 cm ; FJ = 2 cm ; KO =6 cm ; CD = 6.4cm ; IJ = 1.5 cm. a) Calcule le coefficient de réduction. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ b) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________Les corrections :
Exercice 1 : Avec un quadrillage, agrandis cette figure. Le coefficient Exercice 2 : Sur les figures ci-dessous, on sait que le polygone FGHIJ est une réduction du polygone ABCDE, et que le polygone KLMNO est un agrandissement du polygone FGHIJ. On sait que AE = 8 cm ; FJ = 2 cm ; KO =6 cm ; CD = 6.4cm ; IJ = 1.5 cm. a) Calcule le coefficient de réduction. Tu sais que [FJ] est une réduction de [AE], donc :݇ = FJ = 2 = 1
AE 8 4
Le coefficient de réduction est égal à 1
4 b) Tu sais que [KO] est un agrandissement de [FJ], donc :݇ = KO = 6 = 3
FJ 2
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