[PDF] Atelier de biologie mise en évidence de glucides





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Mise en évidence des échanges de glucides à travers une

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L'eau iodée liquide jaunâtre met en évidence la présence d'amidon. Page 3. Chapitre 1: Nutrition et organisation des plantes. 6) Légende les cellules 



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Après 30 minutes l'eau iodée met en évidence la présence d'amidon mais uniquement à l'intérieur de l'œuf n°1 Rien n'a changé depuis to L'amidon étant un 



Questions sur leau iodée La Fondation La main à la pâte

23 nov 2005 · L'eau iodée met en évidence les sucres complexes mais pas les sucres simples La pomme contient du glucose et du fructose (sucres simples) mais 

  • Quel est l'aliment mis en évidence par l'eau iodée ?

    L'eau iodée met en évidence la présence d'amidon par une coloration bleu nuit. Il suffit d'ajouter quelques gouttes d'eau iodée pour révéler la présence d'amidon.
  • Quel est le reactif de l'eau iodée ?

    Une eau iodée est une expression souvent utilisée pour désigner un réactif contenant de l'iode et permettant la mise en évidence de l'amylo?ie (coloration bleu nuit) ou de la dextrino?ie (coloration rougeâtre) de certaines structures macroscopiques ou microscopiques.
  • Comment trouver de l'eau iodée ?

    5. Peut-on fabriquer son eau iodée ? Il suffit de dissoudre 1 g d'iode et 2 g d'iodure de potassium dans 200 mL d'eau distillée. Un laboratoire de collège peut vous la préparer.23 nov. 2005
  • En réagissant avec ces glucides, l'eau iodée initialement de couleur jaune-orangé change instantanément de couleur : - noir-violacé en présence d'amidon, - brun en présence de glycogène.
Atelier de biologie mise en évidence de glucides

Franciaoktatas

Auteure : Anne Froment

© 2015 Institut français de Budapest

Titre du document Mise en évidence de sucres dans l'alimentation

Emplacement sur le site DNL biologie

Support Aliments divers

Niveau Section bilingue : programme de biologie en classe de 12 Objectifs Maitrisez 2 indicateurs colorés et mettre en évidence la présence de différents sucres dans les aliments

Durée de l'activité 1 séance

Public Classe de 12 bilingue

Thème Biochimie

FICHE PÉDAGOGIQUE PROFESSEUR

Résumé : Le but de cette expérience est de mettre en évidence les différents sucres présents dans

notre alimentation de la vie quotidienne. Elle permet aussi de présenter aux jeunes deux

indicateurs colorés, le lugol (l'eau iodée) et la liqueur de Fehling.

Remarque : Cette expérience est très prisée par les jeunes et leur permet de mieux comprendre

l'importance de discerner les différents groupes de glucides. Demandez aux élèves d'amener des

aliments présents chez eux, par exemple une banane, une orange, une pomme, du pain, de la farine, du miel, du sucre, etc.

A. Mise en condition : Rappel

Les glucides :

Parmi les glucides les plus simples, on trouve le glucose, C6H12O6, qui constitue la brique élémentaire des sucres complexes et permet aux cellules de fabriquer leur énergie.

L'amidon (C

6H10O5)n et le glycogène sont des polymères de glucoses qui ont une fonction de

réserve très importante. Ils appartiennent tout les deux au groupe des polysaccharides, l'amidon

sert de réserve aux végétaux tandis que le glycogène sert lui de réserve aux animaux.

Les indicateurs colorés :

Un indicateur coloré est une substance chimique qui réagit en présence d'une autre substance en

changeant de couleur.

Franciaoktatas

Auteure : Anne Froment

© 2015 Institut français de Budapest

Principe du test à l'eau iodée (lugol) :

Placez dans une coupelle l'échantillon à analyser. Y ajoutez quelques gouttes d'eau iodée. L'eau

iodée est de couleur marron et devient bleue-noire en présence d'amidon.

Principe du test à la liqueur de Fehling :

On additionne de la liqueur de Fehling (liquide bleu) à la solution que l'on veut tester. On chauffe

à l'aide d'un bec bunsen pendant quelques minutes. Le test est positif si un précipité rouge brique

apparaît.

Activité 1 : mise en évidence d'amidon.

En suivant le principe du test à l'eau iodée, déterminer les aliments dans lesquels on trouve

de l'amidon.

Activité 2 : mise en évidence du glucose.

En suivant le principe du test à la liqueur de Fehling, déterminer quels aliments contiennent du glucose.

Liqueur de

Fehling

Solution à

tester

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Auteure : Anne Froment

© 2015 Institut français de Budapest

Activité 3 : Bilan

Remplissez le tableau à l'aide des observations faites lors des exercices précédents :quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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