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pour PowerPivot et Excel 2016
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How do I open a workbook in Excel 2016?
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Where can I find Microsoft Excel 2016 step-by-step guide?
- MICROSOFT EXCEL 2016:STEP-BY-STEP GUIDERevised: 2/20/2020 MC-NPL Computer Lab • 1001 Powell St • Norristown, PA 19401 (610) 278-5100 x141 • mcnplcomputerlab@gmail.com • www.mc-npl.org Page 80 of 83
How long is MC-NPL Microsoft Excel 2016?
- Takes: 10min MICROSOFT EXCEL 2016:STEP-BY-STEP GUIDERevised: 2/20/2020 MC-NPL Computer Lab • 1001 Powell St • Norristown, PA 19401 (610) 278-5100 x141 • mcnplcomputerlab@gmail.com • www.mc-npl.org Page 76 of 83
How do I open Excel 2016 title bar?
- OpenExcel by using theStart menu or bydouble-clickingthe Desktop icon for Excel 2016. Title Bar 1. Notethe Title Bar section which has window controlsat the right end, as in other Microsoft Office programs. 2. Notethat a blank workbook opens with a default file name of Book1. Quick Access Toolbar
Microsoft Official Academic Course
MICROSOFT EXCELfi2016
Couvre l'examen Microsoft Office Specialist
(MOS) suivant :EXAMEN MOSfi77-727fi: EXCELfi2016
IICe cours n'est pas vendu mais concédé sous licence. Vous n'êtes pas autorisé à copier, adapter,
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Microsoft et les marques de fabrique répertoriées sur le site http://www.microsoft.com/en-us/legal/
intellectualproperty/trademarks/en-us.aspx sont des marques de fabrique du groupe Microsoft. Toutes les autres marques appartiennent à leurs propriétaires respectifs.ISBN: 978-1-11-927299-1
IIIPréface
Oce2016. MOAC est le fruit de la collaboration entre Microsoft Learning et la maison d'édition John Wiley&Sons,Inc. Microsoft et Wiley se sont associés pour produire une série de manuels qui orent des solutions d'enseignement ecaces et innovantes aux instructeurs et une expérienced'apprentissage de qualité aux stagiaires. Imprégnés et enrichis des connaissances approfondies des
créateurs de Microsoft Oce et de Windows, et conçus par un éditeur reconnu dans le monde entier
pour la qualité pédagogique de ses produits, ces manuels permettent un transfert de compétences
optimal en un minimum de temps. Les stagiaires sont encouragés à exprimer leur potentiel via leurs
nouvelles compétences techniques en tant que membres hautement productifs du personnel. Cette base de connaissances provenant directement de Microsoft, architecte du système Oce2016et créateur des examens Microsoft Oce Specialist (MOS), vous êtes sûr que les sujets les plus
pertinents pour la réussite personnelle et professionnelle des stagiaires sont étudiés. La participation
directe de Microsoft vous garantit non seulement que le contenu des manuels MOAC est exact età jour, mais aussi que les stagiaires reçoivent le meilleur enseignement possible qui leur permettra
d'obtenir leurs examens de certi cation et de réussir dans leur travail.PROGRAMME MICROSOFT OFFICIAL ACADEMIC COURSE
est de permettre aux instructeurs et aux établissements d'enseignement de préparer et de fournir
des cours de grande qualité sur les technologies logicielles Microsoft. Avec MOAC, nous sommesconscients qu'en raison de l'évolution rapide des technologies et du programme développé par
Microsoft, il existe un ensemble constant de besoins qui vont au-delà des outils d'enseignement en classe pour qu'un instructeur soit prêt à donner le cours. Le programme MOAC s'eorce de fournir des solutions pour tous ces besoins, de manière systématique, a n de garantir une expérience fructueuse et enrichissante de cours pour l'instructeur et le stagiaire, une formationtechnique et un programme pour la préparation de l'instructeur aux nouvelles versions de logiciel;
le logiciel lui-même, destiné à être utilisé par le stagiaire à la maison pour acquérir des compétences
pratiques, évaluer et valider l'acquisition des compétences; et un ensemble d'outils très utiles pour
l'enseignement en classe et en atelier pratique. Tous ces éléments sont importants pour le bondéroulement d'un cours intéressant sur les logiciels Microsoft, c'est pourquoi ils sont tous fournis
par le programme MOAC. IVPrésentation du manuel
Les cours MOAC sur le sont conçus pour couvrir tous les objectifs d'apprentissage, ou "domaine des objectifs», pour cet examen MOS. Les objectifs de l'examen Microsoft Oce Specialist (MOS) sont mis en évidence dans chaque leçon. De nombreusesfonctionnalités pédagogiques ont été développées spéci quement pour les programmes
O cial Academic Course.
La présentation de procédures et de concepts techniques complets tout au long du manuel représente
un dé tant pour les stagiaires que pour les instructeurs. Voici la liste des principales fonctionnalités
de chaque leçon. Elles sont conçues pour préparer les stagiaires à réussir aux examens de certi cation
et au travail: Chaque leçon commence par une matrice de compétences de la leçon. Plus qu"une liste standard des objectifs d'apprentissage, la matrice de compétences associe chaque compétence logicielle abordée dans la leçon au domaine des objectifs de l'examen MOS spéci que. Chaque leçon débute par une orientation du logiciel. Celle-ci ore un aperçu desfonctionnalités du logiciel que les stagiaires utiliseront dans la leçon. L'orientation décrit en
détail les propriétés générales du logiciel ou certaines fonctionnalités, comme un ruban ou
uneboîte de dialogue; et elle inclut une grande image d'écran avec sa description. Des instructions étape par étape concises et fréquentes présentent de nouvelles fonctionnalités
aux stagiaires et leur donnent la possibilité de mettre leurs connaissances en pratique. Les étapes
numérotées donnent des instructions détaillées, étape par étape, pour aider les stagiair
es àacquérir des compétences logicielles. Les étapes montrent aussi les résultats et des images d'écran
correspondant à ce que les stagiaires devraient voir sur leurs écrans d'ordinateur. Illustrationsfi: Des images d"écran orent un aperçu visuel aux stagiaires tandis qu"ils réalisent
les exercices. Les images illustrent les concepts clés, fournissent des indices visuels sur les éta
pes et permettent aux stagiaires de voir leurs progrès. Évaluation des connaissancesfi: Elle se présente sous forme de questions de type "Vrai/Faux»,
de questions à choix multiples et de textes à compléter qui tes tent l'acquisition des concepts appris dans la leçon. Projetsfi: Ils orent progressivement des activités de ?n de leçon plus di ciles. Fichiers en lignefi: Le site web d"accompagnement des stagiaires contient les ?chiers de données
nécessaire pour chaque leçon. VProgramme de soutien de l'instructeur
Microsoft O?cial Academic Course
qui intègrent les nombreux visuels des manuels pour former un ensemble cohérent d'un point de vue pédagogique. Ces ressources orent tous les documents dont les instructeurs ont besoin pour organiser et donner leurs cours. Les ressources téléchargeables en ligne sont les suivantes:des résumés de chapitre et des notes de cours. Les Guides de l'instructeur sont disponibles sur le
site d'accompagnement du manuel de l'instructeur. d'accompagnement du manuel de l'instructeur.du manuel de l'instructeur a n d'améliorer les présentations en cours. Ces présentations sont
adaptées au sujet traité dans le texte et à la matrice de compé tences et sont conçues pour transmettre les principaux concepts abordés dans le texte. du manuel de l'instructeur et, pour les stagiaires, sur le site d'accompagnement du manuel du stagiaire.Fichiers de données des stagiaires
COPIE DES FICHIERS D'EXERCICES PRATIQUES
en cours. Toutefois, il est possible qu'il vous demande de les copier vous-même au début du cours.
En outre, si vous souhaitez faire l'un des exercices de ce manuel après le cours, seul chez vous ou sur
votre lieu de travail, vous devez copier ces chiers d'exercices pratiques. VICrédits des auteurs
JoyceJ. Nielsen a travaillé dans l"industrie de l"édition pendant plus de 25ans en tant qu"auteur,
chargée du développement, rédacteur technique et chef de projet, spécialisée dans Microsoft Oce,
Windows, Internet et des technologies générale pour les meilleurs éditeur s d'ouvrages pédagogiqueset traditionnels. Elle est l'auteur ou le co-auteur de plus de 40livres d'informatiques. Elle a aussi
rédigé plusieurs centaines de publications informatiques et plus de deux cents articles en ligne.Joyce a aussi travaillé en tant qu'analyste de recherche pour un important développeur de centre
commercial, où elle a développé et documenté des applications de feuille de calcul et de ba
se dedonnées utilisées dans tout le pays. Elle est titulaire d'un baccalauréat en sciences de l'analyse
commerciale quantitative obtenu à l'école de commerce Kelley School of Business de l'Université
de l'Indiana à Bloomington. Joyce réside actuellement à Tucson, en Arizona.Logiciels Microsoft Of?ce?2016
Ce contenu a été créé à l"aide de la version bureau d"O ce Professionnel2016. Si vous avez eectué
l'inscription à Oce365, certaines fonctionnalités peuvent être ajoutées ou mises à jour.
VIIBrève table des matières
LEÇON 1 : PRÉSENTATION 1
LEÇON 2 : UTILISATION DE MICROSOFT EXCEL2016 12LEÇON 3 : UTILISATION D'OFFICE BACKSTAGE 35
LEÇON 4 : UTILISATION DES FORMULES DE BASE 49
LEÇON 5 : UTILISATION DES FONCTIONS 63
LEÇON 6 : MISE EN FORME DES CELLULES ET DES PLAGES 70 LEÇON 7 : MISE EN FORME DES FEUILLES DE CALCUL 97LEÇON 8 : GESTION DES FEUILLES DE CALCUL 115
LEÇON 9 : UTILISATION DES DONNÉES ET DES MACROS 132 LEÇON 10 : UTILISATION DE FORMULES AVANCÉES 170LEÇON 11 : SÉCURISATION DES CLASSEURS 196
LEÇON 12 : CRÉATION DE GRAPHIQUES 216
LEÇON 13 : AJOUT D'IMAGES ET DE FORMES À UNE FEUILLE DE CALCUL 247ANNEXEA 271
INDEX 275
VIIIPrésentation
1 1 CompétencesObjectif de l'examenNuméro de l'objectifDémarrage d'ExcelCréer un classeur.1.1.1
Utilisation de la fenêtre ExcelPersonnaliser la barre d'outils Accès rapide.1.4.3 classeur et fenêtre0RGLHUOHVDIFKDJHVIHQquotesdbs_dbs12.pdfusesText_18
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