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  • Comment analyser un graphique en économie ?

    En premier, pour mieux comprendre un graphique, il faudra d'abord s'arrêter au titre et essayer d'en dégager les mots clés. En effet cela vous permettra non seulement de prendre connaissance des différentes données étudiées dans le graphique mais aussi de comprendre l'idée principale développée par le graphique.
  • Comment faire l'analyse d'un graphique ?

    1- Lire les informations apportées par les axes. 2- Repérer sur la courbe les points remarquables (maximum, minimum, point d'inflexion). 3- Découper la courbe en plusieurs parties. 4- Justifier chaque partie par des données chiffrées qui indiquent comment évolue le paramètre mesuré par rapport au paramètre qui a varié.
  • Comment interpréter des résultats d'un graphique ?

    Pour interpréter un graphique chronologique, il faut :

    1Identifier l'objectif : généralement le but du graphique est de répondre à une question. 2Analyser la tendance générale des courbes selon les différentes périodes (hausse, baisse, stagnation).
  • Si la pente de la courbe augmente, la vitesse de l'objet augmente. Si la pente de la courbe diminue, la vitesse de l'objet diminue. Il est important de se rappeler que, techniquement, un objet « accélère » s'il va de plus en plus vite ou de plus en plus lentement.
Analyse dun graphique 2. Exercice 1 : La courbe doffre en Economie internationale - 4145 (Licence 3 - AES) - Semestre 2 - 2017

Durée de l"épreuve : 3heures. Documents et calculatrices interdits - Total sur 21 pointsAnalyse d"un graphique

1. (4 points) A l"aide de vos connaissances et des éléments vus en cours, il vous est de-

mandé de commenter le graphique suivant, qui représente l"évolution des taux d"intérêt

au sein des pays de la zone euro. Votre commentaire doit se fonder sur l"explicitation de

mécanismes économiques susceptibles d"expliquer l"évolution constatée.Concernant la lecture du graphique, les trois pays avec les valeurs du "Yield" les plus

élevées sont la Grèce, l"Irlande et le Portugal. Ceux avec les valeurs les plus faibles sont

l"Allemagne, les Pays-Bas, la Belgique et la France. L"objectif est d"expliquer les causes de cet écart.2.Exercice 1 : La courbe d"offre en économie ouverte Supposons une petite économie ouverte, en situation de parfaite mobilité des capitaux. Cette économie évolue dans un système de purs changes fixes. La productionyest une fonction à rendements constants sur le travail, unique facteur de production. La fonction d"offre globale est donnée par l"expression suivante : p=y+(e+p) +(1)

Oùpest le niveau des prix à l"étranger etele taux de change côté à l"incertain (les

variables sont exprimées enlog).

Questions liées à l"exercice 1

3. (2 points) Le termereprésente l"intensité avec laquelle les prix des biens de consom-

mation importés se reflète dans les prix de production nationaux. Expliquez cet effet à partir de ce qui a été vu en cours.

4. (2 points) Suppons que le pays s"engage dans une politique de dévaluation. Quel va être

l"impact de cette politique sur les prix nationaux? Expliquez votre raisonnement.Exercice 2 : L"impact des politiques économiques

Supposons maintenant une petite économie ouverte, en situation de mobilité parfaite des capitaux, évoluant dans un système de purs changes flexibles. La partie demande du

modèle est fondée sur le modèle IS-LM-BP. La partie offre est identique à ce qui a été

vu en cours. Les équations d"équilibre s"écrivent respectivement comme : y=cyar+g+(e+pp)(2) m=p+l1yl2r(3) r=r(4) p=y+(e+p) +(5) oùcest la propension marginale à consommer,rle taux d"intérêt national,rle taux d"intérêt mondial,ala sensibilité de l"investissement au taux d"intérêt. >0,l1>0et l

2>0sont des paramètres.

Questions liées à l"exercice 2

5. (3 points) Présentez les différentes équations issues du modèle IS-LM-BP et représentez

les graphiquement, en expliquant le rôle des différents termes.

6. (3 points) En raisonnant uniquement sur l"aspect demande pour l"instant, décrivez l"effet

d"une politique de relance monétaire. Vous devez présenter tous les mécanismes écono- miques à l"oeuvre en les détaillant, tout en faisant une représentation graphique.

7. (2 points) A partir d"une représentation graphique de IS-LM-BP, faites une représen-

tation graphique de la courbe de demande. Montrez ensuite comment se déplace cette

courbe de demande suite à la relance monétaire étudiée dans la question précédente.

8. (2 points) On introduit à présent les éléments liés à la courbe d"offre. Dans le même

repère que la courbe de demande, vous devez représenter graphiquement cette courbe d"offre en justifiant cette représentation.

9. (3 points) Reprenez votre réponses à la question 6 pour déterminer l"impact de la po-

litique monétaire une fois les éléments liés à l"offre introduits. Vous pouvez distinguer

deux cas, l"un ou= 0et l"autre où= 1.quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
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