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TD N°5 : Monohybridisme chez les diploïdes. Exercice 1. Soit 2 lignées de souris l'une blanche



Correction des exercices de génétique pas à pas Exercice 1 • On

A l'aide d'un raisonnement rigoureux expliquez les résultats obtenus lors de ces 2 croisements successifs. 1) Est-ce du monohybridisme ou du dihybridisme?



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30 avr. 2020 Un premier exercice basé sur les expériences de Mendel : ici on donne deux croisements un après l'autre et chaque fois on spécifie le ...



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Exercices de génétique : Mono hybridisme. Exercice 1 : Un horticulteur réalise un croisement entre une plante à tige haute et une autre à tige naine. Il 



Exercices de génétique classique – partie II

Justifiez. Ce cas particulier n'est pas traité dans la semestrielle il ne sera donc pas corrigé ici.



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Monohybridisme. Le gène est l'unité fondamentale de l'hérédité son étude repose sur les critères suivants : 1) Le choix du matériel.



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Exercices de maison pour les élèves du Niveau 1ère Série C Leçon : La transmission d'un caractère héréditaire: le monohybridisme.



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TD N°5 : Monohybridisme chez les diploïdes Exercice 1 Soit 2 lignées de souris l'une blanche l'autre grise 1- Qu'est-ce qu'une lignée pure ?



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Exercice 1 Un généticien a croisé deux lignées pures de haricot : l'une à graines blanches et l'autre à graines rouges On obtient en F1 des haricots 



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A = Exercices types résolus en TP (aide de l'assistant si nécessaire) Niv B = exercices à faire à la maison AVANT le TP et abordés au TP si des problèmes 



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Exercice d'application On effectue deux croisements réciproques pour étudier la transmission de la couleur des yeux ? 1er Croisement : On croise une 





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Exercice 1 À partir du document proposé et de vos connaissances expliquez la diversité génétique des individus obtenus à l'issue du deuxième croisement

  • C'est quoi le Monohybridisme ?

    ? monohybridisme
    Croisement entre deux parents qui diffèrent par un seul caractère mendélien.
  • Comment résoudre un exercice de génétique ?

    1Méthodologie de la résolution des exercices de génétique en Terminale S.21) Présenter le croisement.32) Analyser la génération F1.43) Déterminer le nombre de gènes impliqués pour la réalisation du caractère (s'il n'est pas précisé dans l'énoncé que le.5caractère est gouverné par un seul gène)
  • Comment faire un tableau de croisement génétique ?

    Pour utiliser un échiquier de croisement, on place les gamètes d'un parent dans les cases de la première ligne et ceux de l'autre parent dans les cases de la première colonne. On assemble ensuite les gamètes dans les cases du centre pour obtenir les génotypes possibles des descendants.
  • Les individus homozygotes pour un gène se reproduisant exclusivement entre eux donnent une population de descendants identiques à eux-mêmes en ce qui concerne le caractère considéré (sauf apparition par mutation d'un nouveau variant). On parle alors de lignée pure pour ce caractère.

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DISCIPLINE : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

NIVEAU : Terminales D et C

MODULE : BIOLOGIE

SOUS MODULE : GÉNÉTIQUE

OG 9 : FRPSUHQGUH OH SOpQRPqQH GH O·OpUpGLPp

OS9.1 -2 : Rappeler et interpréter les lois de Mendel

A- Monohybridisme de Mendel

1. Expériences et résultats

Mendel croise une plante de lignée P1 pure issue de graines lisses et une plante de lignée pure P2 issue de

graines ridées. Il obtient en F1 100% de graines lisses. Il croise entre elles les graines de la F1 et obtient une F2 composée de :

5474 sont lisses ;

1850 sont ridées.

Interpréter ces résultats.

2. Interprétation des résultats

Type de croisement

- Caractère étudié : forme des graines - 1RPNUH GH ŃRXSOHV G·MOOqOHV : 1 couple G·MOOqOHV OLVVHHWULGp,OVquotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
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