[PDF] LIBERTE de FERNAND LEGER Brève biographie de l'

Brèvebiographiedel'auteur:FernandLéger(1881-1955),estunpeintrefrançais,maisaussidécorateur,sculpteur,dessinateur,illustrateur,céramiste.Certainesdesescéramiques,tellesqueLesTroisMusicienssontexposéesdanslescourspubliquesduMuséedesAbattoirsàToulouse.D'abordinspiréparl'impressionnisme,ilestl'undespionniersducubisme.LesoeuvresdeFernandLéger-lefilsd'unmarchanddebétail-devaientêtreaccessiblesàtous,maisenparticulie raux ouvrie rsquin'av aientnormalementpasacc èsaumondedel'art.UnegrandepartiedesesoeuvresréaliséesautourdelaSecondeGuerremondialetémoignentd'ailleursd'unengagementsocialetd'unespritsolidaire.Analysedel'oeuvreIls' agitd'unlivreaccordé onforméde3feui llesmonté eset pliéesauformat31,8x16, 4cmetconstituantlepremiertiragedecepoème-objet,composéen1953parFernandLégersurlepoèmeLibertédesonamiPaulEluard.Cepoèmeobjetaétéimpriméenutilisantlatechniquedupochoiretutiliseunegammechromatiqueréduite:celledescouleursprimairesetdescouleurssecondaires.Lescouleurschaudesjauneetrougeévoquentàlafoislaguerre(sang,perte)etl'espoir(récoltesdonc"santérevenue»);lescouleursfroidesbleuetvertévoquentégalementdeuxnotions:latristesseetledésespoirdusàlaguerreetl'espoirdurenouveau"risquedisparu».Surlapremièrebandeestécritlenomdel'auteurquisembles'avancersurunfonddecouleursvives.Surladeuxièmebande,onremarqueleportraitd'Eluarddansuneposturepensive,encadrédutitredupoème,avecsurs ondoigtlemot"j'é cris».Les troisième etquatrièmeb andessontconsacréesàl'impressiondupoème;lescinquièmeetsixièmebandesreprennentletitredupoèmeaccompagnédunomdupeintre;laligneondulatoiredelafindumotLIBERTEmêlesesentrelacsauxlettresdunomdeFernandLéger.Cepoèmeobjetsecaractériseparunchahutvisuel;lacouleur,dissociéedudessin,sembles'amuseravecletexteetcélébrerunévénement.Lelivreenaccordéonressemblequelquepeuàundépliantdeluxequiseraitdistribuéaucoursd'uneparadedecirqueenfaveurdelaliberté.F.Légermanifestesalibertéartistiquequifaitéchoautitredupoème.Demêmelatechniquedupochoirpermetunegrandelisibilitéetévoquelesloganpolitique.OEuvreliée,référence:• Guernica,dePabloPicasso,peintreégalementcubiste;référenceàlaguerred'Espagne,mêmepériodehistorique.• Loisirssurfondrouge,deFernandLéger:stylecaractéristiquedecetartiste(gammechromatiqueréduite:jeune/rouge/bleu;traitsondulatoires;simplicitédesformes);renvoihistoriqueauxpremierscongéspayésde1936avecenfondlerappelauxmortsdelaguerreouàlamontéeducommunisme.

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Arts,créations,culturesArts,espace,tempsArts,étatsetpouvoirsArts,mythesetreligionsArts,techniques,expressionsArts,rupture,continuitéLIBERTE,dePaulEluardLibertéSur mes cahiers d'écolier Sur mon pupitre et les arbres Sur le sable de neige J'écris ton nom Sur toutes les pages lues Sur toutes les pages blanches Pierre sang papier ou cendre J'écris ton nom Sur les images dorées Sur les armes des guerriers Sur la couronne des rois J'écris ton nom Sur la jungle et le désert Sur les nids sur les genêts Sur l'écho de mon enfance J'écris ton nom Sur les merveilles des nuits Sur le pain blanc des journées Sur les saisons fiancées J'écris ton nom Sur tous mes chiffons d'azur Sur l'étang soleil moisi Sur le lac lune vivante J'écris ton nom Sur les champs sur l'horizon Sur les ailes des oiseaux Et sur le moulin des ombres J'écris ton nom Sur chaque bouffée d'aurore Sur la mer sur les bateaux Sur la montagne démente J'écris ton nom Sur la mousse des nuages Sur les sueurs de l'orage Sur la pluie épaisse et fade J'écris ton nom Sur les formes scintillantes Sur les cloches des couleurs Sur la vérité physique J'écris ton nom Sur les sentiers éveillés Sur les routes déployées Sur les places qui débordent J'écris ton nom Sur la lampe qui s'allume Sur la lampe qui s'éteint Sur mes raisons réunies J'écris ton nom Sur le fruit coupé en deux Du miroir et de ma chambre Sur mon lit coquille vide J'écris ton nom Sur mon chien gourmand et tendre Sur ses oreilles dressées Sur sa patte maladroite J'écris ton nom Sur le tremplin de ma porte Sur les objets familiers Sur le flot du feu béni J'écris ton nom Sur toute chair accordée Sur le front de mes amis Sur chaque main qui se tend J'écris ton nom Sur la vitre des surprises Sur les lèvres attendries Bien au-dessus du silence J'écris ton nom Sur mes refuges détruits Sur mes phares écroulés Sur les murs de mon ennui J'écris ton nom Sur l'absence sans désir Sur la solitude nue Sur les marches de la mort J'écris ton nom Sur la santé revenue Sur le risque disparu Sur l'espoir sans souvenir J'écris ton nom Et par le pouvoir d'un mot Je recommence ma vie Je suis né pour te connaître Pour te nommer Liberté Paul Eluard,in Poésie et vérité Del'AntiquitéauXI°sDuXI°sàlafinduXVII°sXVIII°setXIX°sLeXX°setnotreépoqueArtsdel'espaceArtsdulangageArtsduquotidienArtsdusonArtsduspectaclevivantArtsduvisuel

Brèvebiographiedel'auteur:PaulEluard(1895-1952)estunpoèteengagé;auxcôtésd'auteurscommeAndréBretonouLouisAragoniladhèreauparticommunistepourvéhiculerdesidéesdepaix;ilrefuselesprincipesfascistesetselancedanslaRésistancedès1940.IlestàlatêteduComitéNationaldesécrivainszoneNordetpubliePoésieetVéritéen1942,aveclefameuxpoèmeLiberté.C'estparailleursunpoètelyriquequiexaltelesidéesdepaix,d'indépendancedespeuples,deliberté.Contexte(historique,social,artistique...):Poèmede1942,écritpendantladeuxièmeguerremondiale,souslaRésistanceinitiéeparl'appeldu18juin1940duGénéraldeGaulle:lesintellectuelssejoignentauxsoldatsetàlapopulationpourluttercontrel'envahisseur.CetexteaétéparachutéenFranceparlaRoyalAirForce(aviationanglaise).Analysedel'oeuvreConstructiondupoème:1. Ilest composécom meuneincantation:cons tructioncirculaireappuyéesurunref rain,21quatrains(lemètreestunheptamètre/heptasyllabe)etunversdétachéàlafin,avecunseulmot:liberté.Lerythmeestalerte,dynamiquecarlesverssontcourtsetlevocabulaireestparfoissimpleafindemarquerlesesprits:c'es tsurtoutsignifi catifaveclesanaphor es:"J'écristonnom»etlaconstructionrépétitivedechaquequatrain(préposition"sur»suivied'unCCdelieu).2. Unvoyagedansl'espaceetletemps:Lepoèmesuituneprogressionchronologiquecommelemontrentleregroupementdesstrophesetl'analysedeschampslexicaux:0 Strophes1à4:l'enfanceetsonchamplexical("écolier,pupitre,pages,livres,imagesdorées,échodemonenfance»)0 Strophes5à11:lesannéesdeformation,dedécouvertedumonde(champlexicaldelanature:"saisons,étang,champ,mousse,nuages»,duvoyage:"horizon,bateaux,sentiers,routes»),dubonheurfamilialquisecrée("fiancées,merceveiilesdesnuits,painblanc)0 Strophes12à16:lavied'homme"installé»avecl'emploidesdéterminantspossessifsetlechamplexicaldufoyer(maison,chienfidèle,objetsfamiliers...)etdel'amouretdel'amitié("mesamis,chaquemain,lèvresattendries»)0 Strophes17à19:lem omentpré sentetlaguerreaveclecham plexicalde ladestruc tion("refugesdétruits,pharesécroulés,marchesdelamort»)0 Strophes20et21:l'espoir,lefutur("risquedisparu,espoir,recommencemavie»)Ainsi,cepoèmeretracelavied'unhommedepuisl'enfancejusquedansunfuturrêvéetduranttoutesonexistence,lepoèteaunseulobjectif:laliberté,quiestlecombatdetouteunevie.Cependant,ilfautnoterquedanschaquepériodechronologiquenouspouvonstrouverdesréférencesàlapériodetroubleetviolentedelaguerre.

Référencesàlaguerre:Lavolontéquiestrevendiquée,c'estd'écrirelemot"liberté»surtouslessupportspossiblesdanslemonde:celaimpliquequelaprivationdelibertéestabsolueetrenvoieàlapériodedel'OccupationenFrance(censuredelalibertéd'expression).Onrepère lechamplexicaldel aguerre:"armes,sang,cendre »v.7 ,desmétaphores quirenvoientàlaperte:"refugesdétruits,pharesé croulés,solitudenue»,l'inve rsiondesvaleursfondamentales:"soleilmoisi»v.22, "lunevivante»v23. (onconnotepl utôtlesoleil devaleurspositivesetlalunedevaleursmortifères,icilemalnazi).Lerôledupoète:Ildétientlepouvoirdesmotsetpeutdonccréerdesmondes,voyageràtraversdesépoquesetprendrepossessiondelaNature(champslexicauxàrelever).Onobservelamétaphorefilée:àtraverslarenaissancedelanaturec'estlavi equirep rend sesdroits.Iles tpleind'unef arouche volontéde transmettreunmessage:c'es tunevocationmilitante:onp eutobser verl'utilisati onduprésentd'énonciationetdelavoixactivepourleverbe:"J'écris»,quirevendiquecettedétermination.C'estunpoèmed 'espoir:Eluar dveutredonnerco nfianceetpré parerdeslendemainsquichantent.Endépitdel'Occupation,deladivisiondelaFranceetduclimatdeterreur,lalibertédel'hommeresteinaliénable:certai nsdomaineséchappentà l'oppression(intimitéde srêvesetdel'imaginaire:"surlesmerv eillesdes nuits»;rich essedessensations:rele védescinqsens)et lafraternitéuniverselleexiste(créationd'unerêveriefraternelleetfamilialeàtraversl'espace,letemps,lemonde).Lepoèteestlemessageretlerelaisdelaliberté:"letremplindemaporte».Conclusion:Lepoèteaffirmeunidéalaunomduquelilinciteetexhorteleshommesopprimésàsebattre.C'estunactedelibertécarilécritmalgrélesinterdits:ilrevendiquesonrôle:"Jesuisnépour»etseprésenteengardiend'unevaleurhumaineessentielleetuniverselle.Samissionestdoncprimordiale,ilaundevoiràremplirauprèsdeshommesau-dessusdesquelsils'élève,etauxquelsilappartientenmêmetps.Samissionestd'êtrelemessagerdesvaleurshumainescardinalesuniversellesaunomdetouslesopprimés. OEuvresliées,références:DespoètessontengagésdanslaRésistance:JeanTardieu,Oradour(dénonceleshorreursdelaguerreetenappelleaudevoirdemémoire);JacquesPrévert,Barbara(dénonceégalementleshorreursdelaguerrequiontbriséunpasséheureux);RobertDesnos,UneVoix(annoncelanaissanced'unerésistanceàl'oppresseuretinciteàgarderl'espoir)ouCeCoeurquihaïssaitlaguerre;LouisAragon,JevoussaluemaFrance(glorifielamèrepatrieenévoquantuneFrancelibreetvictorieuse)ouStrophespoursesouvenir(L'AfficheRouge)ouLaroseetleréséda;PaulEluardCouvre-feu;PrimoLeviSic'estunhomme(devoirdemémoireetsouhaitquejamaisdetelleshorreursnesereproduisent);PabloNerudaJ'expliquecertaineschoses