11 EXERCICES DE MISE EN EQUATION (avec des indices et les PDF

Attendus de fin dannée

4e. Mathématiques. ATTENDUS de fin d'année le calcul en utilisant une calculatrice. ? Calcule mentalement : 3. 7. 2.

fascicule-de-Maths-4ieme-Quaterieme-Adem-Dakar.pdf

Française de Développement (AFD) à travers la composante 2 du projet ADEM Dakar

Repères annuels de progression

4e > mathématiques > Repères annuels de progression. 2. Nombres et calculs (suite). Fractions nombres rationnels (suite).

4ème : Chapitre20 : Équations

Résoudre une équation d'inconnue x c'est trouver toutes les valeurs possibles du nombre x 2. Équations de base. 2.1 Propriétés : Opérations et égalités.

11 EXERCICES DE MISE EN EQUATION (avec des indices et les

Maths. Quelle note doit-il avoir au troisième contrôle pour obtenir 15 de moyenne ? L'équation est donc : 24x + 12(x-2)+12(x-5) = 540.

dix exercices sur les équations et les mises en équations - quatrième

2. Imaginer une équation du premier degré à une inconnue ayant pour solution t = -2 . exercice 5. Indiquer si les

Attendus de Fin de 4e

La classe de 4e correspond à la seconde année du cycle 4 Il choisit un livre adapté à son niveau de lecture

ÉQUATIONS INÉQUATIONS

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. ÉQUATIONS INÉQUATIONS Vérifier si 14 est solution de l'équation : 4( ? 2) = 3 + 6.

MATHEMATIQUES

Programme de Mathématiques du Premier Cycle – Classe de Quatrième – Année 2006 nombres rationnels le calcul littéral

Just In Time Quick Check Standard of Learning (SOL) A.4e Strand

The student will solve practical problems involving equations and systems of equations. Grade Level Skills: • Write a system of two linear equations that models

1) Thomas a obtenu 11 et 16 aux deux premiers contrôles de

Maths.

Quelle note doit-il avoir au troisième contrôle pour obtenir 15 de moyenne ?

Appeler x la 3ème note.

Il fau

1116
315 x
La solution que vous devez trouver est x = 18. Il doit avoir 18 !

2) Elsa achète 24 assiettes plates, 12 assiettes creuses et 12

assiettes à dessert. Une assi e coûte x5.

2)+12(x5) = 540

La solution est x = 13. Déduisez-en le prix de chaque assiette !

3) La somme des âges de Marie, de sa mère et de sa grand-

mère est 90 ans. La grand-mère -mère est 2x et celui de Marie est 1 3x xxx 21 390
La solution est x=27. Déduisez-en les 3 âges !

4) Pierre dit : "

xx 1010 2 . On trouve x=30.

5) Christian dépense

3 5 reste. Finalement, il lui reste 39 euros. Quelle était la somme initiale ?

Appeler x la somme initiale.

La première dépense est

3 5x . Il reste alors 2 5x . La deuxième dépense est donc 2 3 2 5x xxxu 3 5 2 3 2 5 39
. On trouve x=292,5.

6) On retranche un même nombre au numérateur et au

dénominateur de la fraction 23
38
. Quel est ce nombre sachant

Appeler x le nombre cherché.

23
38
38
23
x x .Soit avec les produits en croix :23(23x) = 38(38x)

On trouve x=61.

que Cindy. Combien ont-

On trouve x=12.

Donc : Eric en a 12, Cindy 36 et Kevin 41.

en tout. Calculer le nombre de pièces de chaque sorte.

La somme totale est donc : x + 2(43x) = 74

On trouve x= 12.

arré et si on diminue celle du carré. Combien mesure le côté de ce carré ?

Appeler x le côté du carré.

3). (x+5)(x3). On trouve x=7,5.

11) Si tous les inscrits étaient venus, la sortie en autocar aurait

coûté 25

Combien y avait-

Le prix total de la sortie était donc 25x.

En fait, seuls (x3) personnes viendront et paiero

On trouve 53 inscrits.

11 EXERCICES DE MISE EN EQUATION (avec des indices et les réponses)

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