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15 juin 2017 CESS – FRANÇAIS – TRANSITION – GUIDE DE CORRECTION – 15 JUIN 2017. 2. L'épreuve externe certificative commune au terme de l'enseignement ...



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15 juin 2017 CESS – FRANÇAIS – QUALIFICATION - GUIDE DE CORRECTION – 15 JUIN 2017. 2. L'épreuve externe certificative commune au terme de l'enseignement ...



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15 juin 2017 FRANÇAIS 2017 CESS FRANÇAIS 2017. CESS FRANÇAIS 2017 CESS ... 3.1 Correction de la syntaxe et ... 3.2 Correction et adéquation du lexique.



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15 juin 2017 FRANÇAIS 2017 CESS FRANÇAIS 2017. CESS FRANÇAIS 2017 CESS ... 3.1 Correction de la syntaxe et ... 3.2 Correction et adéquation du lexique.



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20 juin 2018 FRANÇAIS 2018 CESS FRANÇAIS 2018 ... Le guide de correction de l'épreuve sera disponible sur la plateforme sécurisée après la.



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FRANÇAIS 2018 CESS FRANÇAIS 2018 Correction de la syntaxe et de la ponctuation ... rapporte » in Trends Tendances



Circulaire 6086 du 24/02/2017 Directives relatives à lorganisation

24 févr. 2017 et « CESS » de l'année scolaire 2016-2017 ... B. Directives propres au CESS ... Modalités de correction de l'épreuve externe commune ...



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15 juin 2017 FRANÇAIS 2017 CESS FRANÇAIS 2017 ... 3.1 Correction de la syntaxe et de la ponctuation. 8-7-6-5-4-3-2-1-0. 3.2 Correction et adéquation du.



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FRANÇAIS 2017 CESS FRANÇAIS 2017. CESS FRANÇAIS 2017 CESS Correction de la syntaxe et de la ponctuation. /8. 3.2. Correction et adéquation du lexique.



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DOSSIER DE L'ENSEIGNANT LIVRET 1 ?DI ? JUIN

2017 CESS HISTOIRE 2017 CESS HISTOIRE 2017 CESS le français et l’histoire Le Guide de correction

FRANÇAIS

quALIfICATION | 6Tq-6Aq/7P

ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE

NOM P R NOM

CLASSE

N° d'

OR d RE

QUESTIONNAIRE

v EN d RE d I 15 j UIN C OMPR éh

ENSION

LA LECT u RE d E TE x TES IN f

ORMATI

f S ET RédACTION d'uNE RéPONSE SyNThéTIquE à uNE quESTION 3 pARTIE 1 q uestion préparatoire d ocuments 1, 2 et 3 pARTIE 2

Tâche finale

d ocuments 1, 2 et 3 CO NSI G N

E Gé

N RA lE Vous disposez de 150 minutes pour réaliser l'ensemble de ce travail. Vous pouvez consulter dictionnaires et grammaires. Il vous est recommandé de prendre connaissance de la grille d'évaluation (p. 14 et 15) avant d'entreprendre la tâche finale. Soyez également attentif(ve) aux notes de bas de page. S

TRUCTUR

E d

E l'ép

R E U vE Le portefeuille de documents est consacré au recyclage, aux achats de seconde main et à la mode du vintage. d ans la première partie de l'épreuve, vous compléterez un tableau (question préparatoire). d ans la seconde partie, vous rédigerez une réponse synthétique à la question posée (tâche finale) : " Le recyclage, les achats de seconde main, le vintage... rencontrent aujourd'hui un large succès. Comment les documents du portefeuille expliquent-ils ce phénomène 4 pARTIE 1 Complétez le tableau à la page 5 à partir de votre lecture des documents du portefeuille. /15QUESTION pRépARATOIRE d O CUm E

NTS 1, 2 ET 3

5

Pour quelles raisons nos contemporains

pratiquent-ilsl'upcycling ?(document 1)achètent-ilsen seconde main ?(document 2)apprécient-ilsle vintage ? (document 3)

_________________________ _________________________ _________________________ _________________________

__________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________

_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________

6 7 pARTIE 2 Vous répondrez à cette question sous la forme d'un texte synthétique destiné à un lecteur qui n'aurait pas eu accès aux textes sources. Votre texte devra compter entre 250 et 350 mots. Vous en indiquerez le nombre à la page 9.

Rappel

un texte synthétique implique : l es pages 8, 10 et 12 sont réservées au brouillon. les pages 9, 11 et 13 sont réservées au texte définitif. d O CUm E

NTS 1, 2 ET 3

L e recyclage, les achats de seconde main, le vintage... rencontrent aujourd'hui un large succès. Comment les documents du portefeuille expliquent-ils ce phénomène ? TÂ C hE FINA lE/85 8 BR O UI llO N

Suite du brouillon p. 10

9 T E XT E d

FINITIF

(nombre total de mots : ___________ )

Suite du texte définitif p. 11

_ _______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ _ _______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 10 BR O UI llO N suite

Suite du brouillon p. 12

11 T E XT E d

FINITIF

suite

Suite du texte définitif p. 13

_ _______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ _ _______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 12 BR O UI llO N suite 13 T E XT E d

FINITIF

suite _ _______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ _ _______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 14 G RI llE d 'évAlUATION pARTIE 1

PARTIE 1 - COMPRéhENSION à LA LECTuRE

question préparatoire/15 15 pARTIE 2

Attention

Un texte essentiellement composé de copier-coller se voit attribuer la note de 0 en délité (

1.1.2), en reformulation (1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4) et en recevabilité (3.1, 3.2, 3.3)

(-42 points). Un texte qui compte plus de 350 mots se voit attribuer la note de 0 en concision (

1.2.4)

(-5 points). Un texte qui compte moins de 250 mots se voit attribuer la note de 0 en pertinence et sufsance des informations sélectionnées (

1.1.1) (-15 points).

PARTIE 2 - COMPRéhENSION à LA LECTuRE ET RéPONSE SyNThéTIquE à uNE quESTION

CritèresIndicateursPondération

1. Pertinence

/551.1.

Sélection des informations*

/201.1.1. Les informations sont pertinentes à la question et sufsantes /15

1.1.2. Les informations sont dèles aux textes sources /5

1.2. Reformulation

/171.2.1.

Les informations sont reformulées/5

1.2.2. Les informations sont explicitées/5

1.2.3. L'énonciation est distanciée/2

1.2.4. La formulation est concise/5

1.3. Organisation des informations

/181.3.1.

Le sujet est annoncé/2

1.3.2. Les informations sont mises en réseau/10

1.3.3. La progression de l'information est cohérente /6

2. Intelligibilité

/102.1.

Adéquation de la segmentation/2

2.2. Correction des anaphores /4

2.3. Adéquation des connexions /4

3. Recevabilité

203.1.

Correction de la syntaxe et de la ponctuation /8

3.2. Correction et adéquation du lexique /4

3.3. Correction de l'orthographe/8

Total partie 2/85

TOTAL GéNéRAL/100

Compréhension à la lecture.

d/2018/9208/28

Fédération Wallonie-Bruxelles /

m inistère

Administration générale de l'Enseignement

Boulevard du Jardin Botanique, 20-22 - 1000

B R ux ELLES www.fw-b.be - 0800 20 000

Impression

EVMprint - info@evmprint.be

Graphisme

: Olivier

VANdEVELLE - olivier.vandevelle@cfwb.be

Juin 2018

Le Médiateur de la Wallonie et de la

f

édération Wallonie-Bruxelles

Rue Lucien Namèche, 54 - 5000 NAM

u R

0800 19 199

courrier@mediateurcf.be diteur responsable f rédéric d

ELCOR, Secrétaire général

La " f

édération Wallonie-Bruxelles

» est l'appellation désignant usuellement la "

Communauté française

» visée à l'article 2 de la Constitution

d/2018/9208/28

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