Intitulé : lAndalousie dhier à aujourdhui

4ème 1 – 4ème 3. ? Disciplines impliquées : Espagnol Mathématiques

Déclinaisons culturelles - Espagnol - CYCLES 2 3

Au cycle 4 la découverte culturelle et la relation interculturelle sont des visées majeures. Les docu-ments choisis impliquent une complexité accrue et

projet pedagogique - voyage scolaire en espagne annee scolaire

ANNEE SCOLAIRE 2017-2018. ANDALOUSIE. Professeurs Organisateurs. M. LE TENNIER. Mme SAN NICOLAS. Professeur d'Histoire-Géographie. Professeur d'Espagnol.

Espagnol 4e - vendredi 15 mai

Espagnol 4e – vendredi 15 mai – Andalucía. I. Auto-correction considérable héritage (= legado) que les arabes ont laissé en Andalousie au cours de la.

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littéraire le chinois

SIN FRONTERAS

Découvrir l'Andalousie. Estelle Majewski professeure d'espagnol au collège Gérard-Philipe à Hénin-Beaumont – formatrice (Lille).

LAlhambra avec les élèves de 3°1-4-5

L'Alhambra est une citée andalouse majeur de L'Andalousie (Mariame 3°4) ... La période de l'histoire espagnole qui vit la chute de cette dynastie ...

La poésie galante en Andalousie: lexemple dIbn Zaydùn (XIe siècle)

6 déc. 2011 son rôle dans la formation de la mentalité nationale espagnol ... En Andalousie tout le monde savait lire et écrire

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Liste des sujets proposés pour loral du DNB au 17 mars 2021.

17 mars 2021 4e. 2020-2021. 3e. Espagnol anglais. Mme Alcalde

1/2 Collège Jean Racine, Viroflay 2019-2020

FICHE DE PRÉSENTATION EPI

Intitulé : O·$QGMORXVLH G·OLHU j MXÓRXUG·OXL DESCRIPTIF DU PROJET (par le professeur coordonnateur)

Professeur coordonnateur : M. PENDINO

Classes/Niveau :

4ème 1 ² 4ème 3

Disciplines impliquées :

Espagnol, Mathématiques, Histoire-Géographie, Musique

Objectifs en relation avec le Socle Commun :

8Q (3H VXU O·Andalousie TXL PRQPUH O·LPSRUPMQŃH HP OM PUMQVYHUVMOLPp GX POqPH

abordé. Al Andalus nous a légué XQ OpULPMJH OLVPRULTXH HP ŃXOPXUHO TXH O·RQ SHXP apprécier tant dans le domaine mathématique avec ses traités et décorations géométriques, que dans la langue avec des moPV G·RULJLQH MUMNH TXL SHUGXUHQP

HQŃRUH GMQV OM OMQJXH HVSMJQROH G·MXÓRXUG·OXLB IH IOMPHQŃR TXL PrOM MXPUHIRLV

guitares espagnoles et arabes est un trait identitaire et culturel qui est né de ŃHPPH SpULRGH HP TXL GRQQH VM ŃRXOHXU j O·(VSMJQHB I·OLVPRLUH G·Al Andalus visible GMQV OHV PRQXPHQPV ŃRPPH O·$OOMPNUM QRXV UMSSHOOH VM VSOHQGHXU SMVVp PMLV UHVPH

MXVVL SUpVHQPH GMQV O·MŃPXMOLPp ŃMU O·$QGMORXVLH M pPp HP UHVPH XQ ŃMUUHIRXU

migratoire important.

Production finale ?

Une exposition sur le voyage en Andalousie qui vise à mettre en lumière comment le impressions à leur retour.

ProjHP G·RXYHUPXUH VRUPLHCYR\MJH

8Q YR\MJH G·XQH VHPMLQH HQ $QGMORXVLH GMQV OHV PURLV JUMQGHV YLOOHV MQGMORXVHV

Séville, Grenade et Cordoue avec la visite de monuments emblématiques comme la *LUMOGM O·$OOMPNUM HP OM 0H]TXLPM FMPHGUMOB 2/2

CONTRIBUTION DES DIFFÉRENTES DISCPLINES

(par les professeurs de la classe) Discipline 1 : Espagnol. Professeurs : M. PENDINO / Mme GUIHOT +LVPRLUH HP OpULPMJHV G·$O $QGMOXV I·(VSMJQH GH Séville, Grenade et Cordoue.

- 1MLVVMQŃH G·XQH ŃXOPXUH RULJLQMOH HP P\SLTXH :le phénomème de la Convivencia sous des

formes variées (Art/cuisine/ histoire...) - Héritages culturels et linguistiques Nombre de séances : (3H V·pPMOMQP VXU PRXPH O·MQQpH LQŃOXMnt des séances de cours régulières HP OM SUpSMUMPLRQ G·XQH H[SRVLPLRQB

Discipline 2 : Mathématiques Professeur : M. MERKEL

Los Azulejos : quand les Mathématiques et la géométrie se transforment en art I·$OOMPNUM HVP O·XQ GHV ÓR\MX[ GH O·MUP JpRPpPULTXH : les nombreux azulejos qui ornent OHV PXUV GHV SMOMLV 1MVULGHV IRXUQLURQP O·MQŃUMJH ŃXOPXUHO MX SURJUMPPH GH JpRPpPULH de 4ème avec pour objectif une réalisation géométrique. Discipline 3 : Histoire-Géographie Professeur : M. WEITZEL

5HJMUGV VXU O·$QGMORXVLH G·MXÓRXUG·OXL :

- Etudes de cas : le tourisme andalou - Mouvements migratoires qui perdurent O·$QGMORXVLH SRUPH G·HQPUpH GH O·(XURSH Discipline 4 : Musique. Professeur :M. CHOMIAK La musique arabo-andalouse : naissance du flamenco - 1MLVVMQŃH HP H[SMQVLRQ G·XQ JHQUH PXVLŃMO TXMQG O·(VSMJQH VRQQMLP MX[ rythmes des guitares arabes et rythmes espagnols.quotesdbs_dbs48.pdfusesText_48

[PDF] Intitulé : lAndalousie dhier à aujourdhui - DESCRIPTIF DU PROJET