[PDF] RAPPORT ANNUEL DES ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES DU CRISES

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CRISES - Centre de recherche sur les innovations sociales Publication : Décembre 2015 Ȃ Version finale

Dans ce document, le genre masculin est utilisé comme générique, dans le seul but de ne pas alourdir le texte.

RRAAPPPPOORRTT AANNNNUUEELL

DDEESS AACCTTIIVVIITTÉÉSS

SSCCIIEENNTTIIFFIIQQUUEESS

DDUU CCRRIISSEESS

22001144--22001155

CRISES - Centre de recherche sur les innovations sociales PPRRÉÉSSEENNTTAATTIIOONN DDUU CCRRIISSEESS Le Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES) est un centre institutionnel qui

Organisation interuniversitaire et pluridisciplinaire, elle regroupe "Ž—• †ǯune quarantaine de

chercheurs réguliers et de nombreux collaborateurs. Les membres réguliers proviennent de 10 universités québécoises : - Université du Québec à Montréal (UQAM) qui accueille le Bureau principal du Centre, - Université du Québec en Outaouais (UQO), - Université Laval, - Université de Sherbrooke, - Université Concordia, - HEC Montréal, - Université de Montréal - Université du Québec à Chicoutimi (UQAC),

du Québec - Société et culture, le FRQSC, à titre de Regroupement stratégique. Ce

financement a été renouvelé en 2014. La mission du CRISES est de produire des connaissances au sujet de l'innovation sociale,

†ǯƒ••—"‡" leur diffusion dans le monde académique et leur transfert vers les milieux de

pratique. Dans cette perspective, les objectifs du CRISES sont : - la production de connaissances sur les innovations sociales, - la concertation et la coordination des chercheurs et la diffusion de leurs résultats dans les réseaux d'excellence, - le transfert des connaissances vers les milieux de pratique, - l'évaluation et l'accompagnement d'expériences innovatrices en relation avec les acteurs, - le réseautage aux échelles locale, nationale et internationale, - la formation de jeunes chercheurs par l'encadrement d'étudiants des cycles supérieurs, de stagiaires internationaux et de chercheurs post-doctoraux, - la reconnaissance de l'expertise québécoise dans le domaine de la recherche sur l'innovation sociale et ses effets sur la transformation sociale. La conception de l'innovation sociale développée au CRISES donne lieu à des projets de

recherche regroupés en axes et à des activités interaxe qui mettent en interrelation les

connaissances produites en vue de construire une approche intégratrice. Une innovation sociale est une intervention initiée par des acteurs sociaux pour répondre à une aspiration, subvenir à un besoin, apporter une solution ou profiter CRISES - Centre de recherche sur les innovations sociales 4 Depuis juin 2014, les chercheurs du CRISES étudient les innovations sociales à partir de sociale et de son inscription dans des processus de transformation sociale :

Axe 1 : Les politiques et pratiques sociales

Cet axe regroupe des projets qui se structurent autour de Žƒ ...‘•-"—...-‹‘ ‡- Žǯƒ""Ž‹...ƒ-‹‘

membres de cet axe se déclinent en 5 thèmes : Les nouvelles pratiques démocratiques et sociales Le transfert des pratiques sociales et la construction des politiques publiques Les IS et la transformation sociale dans la santé et la communauté Axe 2 : Le territoire et les collectivités locales Les projets qui se regroupent dans cet axe analysent les innovations sociales dans la

perspective du rapport des collectivités au territoire, ce qui les amène à privilégier

relationnelle) sur la structuration et les nouvelles dynamiques des collectivités territoriales. Les travaux des membres de cet axe se déclinent en 5 thèmes : Les actions innovatrices de revitalisation des communautés Les modalités innovatrices de gouvernance territoriale Les nouvelles aspirations et la mouvance identitaire.

Axe 3 : Les entreprises collectives

5 thèmes :

Les modèles de gouvernance et de gestion des entreprises sociales et collectives Les modèles hybrides : partenariats publics-privés-économie sociale. CRISES - Centre de recherche sur les innovations sociales 5 seront privilégiés :

Les nouveaux statuts d'emploi et le précariat

Les problèmes et aspirations en matière de protections sociales La gestion des âges et des temps sociaux et la conciliation travail-famille. Pour en savoir plus sur le CRISES et ses activités, visitez le site internet : www.crises.uqam.ca Également sur : Twitter : www.twitter.com/LeCRISES

Facebook : www.facebook.com/CRISESuqam

CRISES - Centre de recherche sur les innovations sociales

TTAABBLLEE DDEESS MMAATTIIÈÈRREESS

MMOOTT DDUU DDIIRREECCTTEEUURR .................................................................................................................................. 9

1 ÉQUIPE ............................................................................................................................................... 13

1.1 COMITÉ EXÉCUTIF ................................................................................................................................................. 13

1.2 ORGANIGRAMME DU CRISES............................................................................................................................. 13

1.3 RENCONTRES ADMINISTRATIVES ................................................................................................................. 15

1.4 RESPONSABLES DES AXES DE RECHERCHE ............................................................................................... 15

1.5 MEMBRES DU CRISES............................................................................................................................................ 17

1.6 REPRÉSENTANTS DES ÉTUDIANTS ............................................................................................................... 20

1.7 PERSONNEL DU CRISES ....................................................................................................................................... 20

1.8 ASSISTANTS DE RECHERCHE ............................................................................................................................ 21

1.9 PROFESSIONNELS DE RECHERCHE ................................................................................................................ 26

22 AACCTTIIVVIITTÉÉSS AAUU CCRRIISSEESS .......................................................................................................................... 27

2.1 RENCONTRES SCIENTIFIQUES ......................................................................................................................... 27

2.2 CHERCHEURS ET ÉTUDIANTS INVITÉS ........................................................................................................ 33

2.3 RAPPORT DES AXES DE RECHERCHE ............................................................................................................ 34

2.4 RAPPORT DU BUREAU PRINCIPAL DU CRISES .......................................................................................... 43

2.5 RAPPORT DES UNIVERSITÉS PARTENAIRES ............................................................................................. 44

2.6 RAPPORTS DE PROJETS STRUCTURANTS ................................................................................................... 51

33 FFOORRMMAATTIIOONN EETT EENNCCAADDRREEMMEENNTT DDEESS ÉÉTTUUDDIIAANNTTSS ............................................................................... 59

3.1 COLLOQUE ÉTUDIANT DU CRISES .................................................................................................................. 59

3.2 ÉTUDIANTS DIPLÔMÉS DE DOCTORAT ........................................................................................................ 61

3.3 ÉTUDIANTS DIPLÔMÉS DE MAÎTRISE ........................................................................................................... 61

3.4 ENCADREMENT ǯ24DAB43 POSTDOCTORAUX ................................................................................ 63

3.5 ENCADREMENT ǯ24DAB43 DE DOCTORAT ........................................................................................ 64

3.6 ENCADREMENT ǯ24DAB43 DE MAÎTRISE ........................................................................................... 72

44 PPUUBBLLIICCAATTIIOONNSS DDEESS MMEEMMBBRREESS ............................................................................................................ 85

4.1 ARTICLES AVEC COMITÉ DE LECTURE ......................................................................................................... 87

4.2 LIVRES ET MONOGRAPHIES .............................................................................................................................. 90

4.3 CHAPITRES DE LIVRES ET CONTRIBUTIONS À UN OUVRAGE COLLECTIF ................................... 91

4.4 ARTICLES SANS COMITÉ DE LECTURE ......................................................................................................... 95

4.5 RAPPORTS DE RECHERCHE ............................................................................................................................... 96

4.6 PUBLICATIONS DANS DES ACTES DE COLLOQUE .................................................................................... 96

4.7 AUTRES ....................................................................................................................................................................... 97

4.8 CAHIERS DU CRISES ............................................................................................................................................... 98

55 CCOONNFFÉÉRREENNCCEESS .................................................................................................................................. 101

5.1 CONFÉRENCES AVEC ARBITRAGE ............................................................................................................... 101

5.2 CONFÉRENCES SANS ARBITRAGE ............................................................................................................... 110

5.3 CONFÉRENCIERS INVITÉS ............................................................................................................................... 113

5.4 PRÉSENTATIONS NON-ACADÉMIQUES (TRANSFERT, VULGARISATION, ETC.) ..................... 115

66 AACCTTIIVVIITTÉÉSS DDEE RRAAYYOONNNNEEMMEENNTT DDEESS MMEEMMBBRREESS .................................................................................. 119

6.1 RAYONNEMENT ACADÉMIQUE ..................................................................................................................... 119

6.2 RAYONNEMENT MÉDIATIQUE ...................................................................................................................... 133

77 FFIINNAANNCCEEMMEENNTT EETT PPRROOJJEETTSS ............................................................................................................... 137

CRISES - Centre de recherche sur les innovations sociales 8

7.1 SYNTHÈSE ............................................................................................................................................................... 137

7.2 INFRASTRUCTURE .............................................................................................................................................. 138

7.3 FONCTIONNEMENT ............................................................................................................................................ 139

7.4 CONTRATS .............................................................................................................................................................. 149

7.5 CHAIRES ................................................................................................................................................................... 150

AANNNNEEXXEESS ................................................................................................................................................ 151

A. LISTE ǯA2CBE3 FRÉQUEMMENT UTILISÉS ...................................................................................... 151

B. REVUES DANS LESQUELLES LES MEMBRES RÉGULIERS ONT PUBLIÉ EN 2014 .......................... 152

CRISES - Centre de recherche sur les innovations sociales

MMOOTT DDUU DDIIRREECCTTEEUURR

Il me fait plaisir de vous présenter le rapport des activités scientifiques du Centre de

recherche sur les innovations sociales (CRISES), pour la période du 1er juin 2014 au

31 mai 2015. Cette année fut marquée par des grands défis relevant de la reconduction par

préoccupations. En ce qui concerne notre programme scientifique, depuis juin 2014, les travaux des transformations sociales dans 1) les politiques et les pratiques sociales, 2) le territoire et les

comptent 46 chercheurs membres réguliers rattachées à 10 universités québécoises et

25 membres associés.

lieu dans un contexte institutionnel marqué par une diminution des ressources financières celui de la recherche. Les subventions pour les équipes de recherche et les chercheurs sont

aussi plus difficiles à obtenir. Néanmoins, les subventions et contrats obtenus par les

porte sur la co-construction et le transfert de la connaissance, sur la mise à profit de la base À cet égard, il faut considérer les recherches que les membres du CRISES mènent avec les acteurs. Cet aspect concerne une dimension importante de la recherche menée au CRISES, et de transfert Territoires innovants en économie sociale et solidaire (TIESS), financé par le CRISES - Centre de recherche sur les innovations sociales 10 organisme de liaison et de transfert, qui compte sur une forte implication de plusieurs des membres du CRISES, accroit le potentiel de valorisation sociale de nos recherches tout en chercheurs, ce qui demande aussi une adaptation. Quant aux productions scientifiques, les membres réguliers du CRISES ont produit

164 publications, parmi lesquelles 15 livres, 49 articles arbitrés, 58 chapitres de livres,

dans les principaux colloques et forums des milieux académiques ou de pratique, et ce, tant rassemble les textes les plus pertinents, dont plusieurs de nos membres, présentés lors du

Colloque international du CRISES de 2014.

En ce qui concerne les publications, nous sommes particulièrement fiers des livres produits collection qui assure une publication récurrente en langue française dans le domaine de publiés dans cette collection (voir page 85). Nous soulignons en particulier le livre intitulé

publiés entre 1991 et 2011 par Benoît Lévesque et des collaborateurs. Au travers de ce livre,

on voit évoluer ce qui était au départ une intuition vers un concept scientifique, en même

2014-2015 :

1) Le Colloque des étudiants de cycles supérieurs du CRISES tenu les 19 et 20 mars 2015 à

ŽǯD‹˜‡"•‹-± ƒ˜ƒŽ •‘—• la responsabilité du collègue Frédéric Hanin. Le colloque étudiant

présenter les travaux de 26 conférenciers étudiants. Le colloque a été lancé par une

...‘ˆ±"‡...‡ †ǯ‘—˜‡"-—"‡ prononcée par Paul-A†"± ƒ"‘‹-‡ ȋ""‘ˆ‡••‡—"  ŽǯD‹˜‡"•‹-±

Laval et membre du CRISES) et a été clôturé par une conférence de Gérald Larose

(président du CA de la Caisse d'économie solidaire Desjardins et professeur à l'UQAM). (voir page 60 pour plus de détails). présentation de 30 communications signées par une cinquantaine de chercheurs.

3) Deux séminaires internationaux majeurs de niveau inter-axe suivis par des membres de

plusieurs pôles universitaires du CRISES par vidéoconférence. Le premier a été tenu le

11 septembre 2014 avec Luiz Inácio Gaiger, ""‘ˆ‡••‡—" -‹-—Žƒ‹"‡  ŽǯD‹˜‡"•‹-± D‹•‹‘•ǡ

au Brésil, sur le thème " Inégalités, économie solidaire et défis pour l'innovation sociale ».

Le deuxième, tenu le 24 février 2015, avec Jean-François Draperi, directeur du Centre d'économie sociale du Conservatoire national des arts et métiers (CESTES-Cnam) est CRISES - Centre de recherche sur les innovations sociales 11

disponible en vidéo sur le site du CRISES : " L'économie sociale comme réponse à la

crise ? Capitalisme, territoires et démocratie ». Ces deux séminaires constituent les points

organisées dans les axes et pôles du Centre. Comme chaque année, le CRISES a reçu plusieurs stagiaires et visiteurs internationaux. En

2014-2015, 8 professeurs et étudiants de cycles supérieurs ont séjourné au Bureau principal

du CRISES, en plus des chercheurs reçus dans les différents pôles universitaires. Je tiens à

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