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orthographe lui va le mieux. H) 10 erreurs à corriger. Samuel trottine sur le chemin de l'école. Il lui tarde de revoir ces
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faute. n. f.. 3e fauteuil. n. m.. 5e faux fausse adj. 2e. Mot. Classe de mot. Année ... chasse. n. f. chasser v. chasseur chasseuse. n. m.. n. f. château. n. m..
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Pourquoi les élèves francophones font-ils autant d'erreurs dans leur compétence linguistique? 3. Quelles erreurs doit-on corriger et pourquoi? Selon Roy Lyster.
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Dictées à corriger (CE2). La correction est sur la 2eme feuille. Grammaire Chasse aux fautes n°5 CORRECTION. Les élève de l'école vont voir un spectacle ...
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chasse chasseur château chaumière chef chemin chevalier chocolat cinquante Copier sans faute plusieurs mots. ... 7 – Thèmes et dictées NIVEAU CE2.
Classons nos erreurs !
MATÉRIEL. • 20 bandelettes à classer par groupe de 3 ou 4 élèves pour les CM1. 28 bandelettes pour les CM2 - 6e. • 5 affiches Catégorie.
Le-dictophile.pdf
CE2. 33 dictées pour le CE2. Une notion d'étude de la langue mise en avant à chasse - sol - visiteur - chasseur - lièvre - chanson - rosée - bazar -.
Etude de la langue Typologie des erreurs balisage de texte La ...
N-1 (par exemple CE2 pour des élèves de CM1) remaniée sous forme de tapuscrit (erreurs soulignées ; double interligne). Veiller à repérer des erreurs
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Il pointe seulement les erreurs que les élèves devront corriger eux-mêmes avant la correc on collec ve. Page 3. Mots à apprendre. Liste 1 un renard - quatre
Lefonc(onnementLaprog rammaHondesdictéesestcaléesurlamétho de"FairedelagrammaireauCE1-CE2»deFrançoisePicotetMarieLouisePignon.Celle-ciétantdécoupéeen5périodesde7semaines,ledictophileCE1-CE2proposedoncunedicté epourchaqu esemainecorrespondant e.L'idéeestd ereprendreàchaquefoislescompétencesetconnaissancesassociéesdanslaméthodeetd'yadjoindrelarévisiond'unsonpourlesCE1.LecodecouleuruHliséenfoncHonduniveaudeclasseconcernéestidenHqueàceluidelaméthode:ennoir,cequiestcommunauCE1etauCE2,envert,cequiestspécifiquementdictéauCE1,enviolet,cequiestspécifiquementdictéauCE2.Ledéroulésurlasemaineestlesuivant:jour1:dictéeflashjour2:dictéeflashjour3:dictéeflashjour4:dictéefinalejour5:correcHonindividuellepuiscollecHvedeladictéefinaleEncequiconcernelesdictées"flash»,celles-cisontréaliséesaubrouillon.L'enseignantnoteensuiteautableauuneversionsynthéHquedecequ'ilavudanslesrangsavecleserreursrécurrentes.Ilenvoieunélèvecorrecteurautableauquidoitmen erlacorrec HoncollecHv eetanimerlesdéb atsen demandantdesjusHficaHonssystémaHques.Ladictéefinaleestréaliséeaupropreetcorrigéeparl'enseignantlesoir.Ilpointeseulementlese rreursquelesélèvesdevr ontcorriger eux-mêmesavantlacorrecHoncollecHve.
Transformerdesphrases.
InterpréterlessubsHtuts.
IdenHfierleverbe,lenometdespronoms.
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IdenHfierleverbe,lenometdespronoms.
Rédigerauprésent.[ou]jour1Aujourd'hui,lanouvellechèvrebroutel'herbedanslepré.jour2Pendantplusieursjours,lesnouvelleschèvresbroutentl'herbevertedupré.jour3Prèsdumoulin,ellesbroutentl'herbeverteavantleretourduloup.jour4Aujourd'huietdepu isplusieursjours,les nouvelleschè vresbroutentl'herbevertedupré,prèsdumoulin,avantleretourduloup.SEMAINE2
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IdenHfierleverbe,lenometdespronoms.
Rédigerauprésent.[p]jour1Aujourd'hui,danslamontagne,lape(techèvreestlaplusheureuse,ellen'apeurderien.jour2Jem'appelleBlanqueXelape(techèvre,jesuislaplusheureuse,jen'aipeurderien.jour3Toutàcoup,lape(techèvretombed'unpic,elleamalpartout.jour4Aujourd'hui,danslamontagne,jesuislape(techèvrelaplusheureuse,jen 'aipeurderien.Mais toutàcoup,jetombed'unpicetj'aimalpartout.SEMAINE3MotsàapprendreListe4uneheure-blanc-unebêHse-unbalai-obéir-beau-depuis-beaucoup-genHl-cen'estpas-malicieux-audacieux-courageuxCompétencesetconnaissancesassociéesSonréviséIdenHfierlesphrasesetlesgroupesdanslaphrase.
Transformerdesphrases.
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Rédigerauprésent.[b]jour1Tuesungen(letbeauchatblanc,malicieuxetaudacieux,quinefaitpasbeaucoupdebê(ses.jour2Vousêtesdeschatsgen(lsetbeaux,malicieuxetaudacieux,quinefontpasbeaucoupdebê(ses.jour3Depuisuneheure,lechatneveutplusobéir,ilfaitdesbê(ses/plusieursbê(sesaveclebalai.jour4Depuisuneheure,les beauxchats blancsmalicieux,audacieuxetcourageuxneveulentplusobéir.Ilsfontbeaucoupdebê(sesaveclesbalais.Cen'estpasgen(l.SEMAINE4
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IdenHfierleverbe,lenometdespronoms.
Transformerdesphrases.
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IdenHfierleverbe,lenometdespronoms.
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Rédigerauprésent.[ch]jour1Soudain,lestroischatonsetlechameauchantentunejoliechanson.jour2Souvent,ilschantent,puisilssedouchentsouslejetd'eaudujardinenu(lisantdushampoing.jour3Detemp sentemps,nouschantonsjoyeusementenmangeantduchocolat.jour4Detemps entemps,le stroischa tonsetlechamea uchantentjoyeusementunejoliechansonenmangeantduchocolat.Ensuite,ilssedouchentsouslejetd'eaudujardinenu(lisantdushampoing.SEMAINE7
Transformerdesphrases.
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Rédigerauprésent.[f]jour1D'abord,onu( lisede sfeuillesetdupapie rphotopourfaire desdécora(ons.jour2Puis,tuu(lisesdesmorceauxdefeuillesetdel'eauquetuversesdessuspourfabriquerunepâte/pourobtenirunepâtequetupeuxfaçonner.jour3Enfin,tufaissécherlesdécora(onssurlereborddelafenêtreettuoffresdesfriandisesàtafamille.jour4D'abord,tuu(lisesdesfeuillesettuversesdel'eaudessus.Puistufabriquesunepâtequetupeuxfaçonner.Enfintufaisdes/tutermineslesdécora(onsettuoffresdesfriandisesàtafamille.SEMAINE1MotsàapprendreListe9verser-unecuve\e-unverre-vert-véritable-avec-dessus-l'eau-
Transformerdesphrases.
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Reconnaitrelesujetd'unverbe.
Rédigerauprésent.[an]jour1Armandeetsasoeurontdixans.Durantdeuxsemaines,ellessontenvacancesavecleursparents.jour2Encemoment,ellesontdutempspourmangeraurestaurantetellesdégustentdesgâteauxàlaframboise.jour3Armandeadutempspourmangeraurestaurantcevendredi.Elleadoredepuislongtempslegâteauàlaframboise.jour4Ence moment,Armandeetsasoeuron tdutem pspourm angeraurestaurant.Ellessontenvacancesavecleursparentsetellesdégustentdesgâteauxàlaframboise.Elleslesadorentdepuislongtemps.SEMAINE3MotsàapprendreListe11mercredi-letrain-heure-très-excité-travailler-unlivre-
DisHnguernomcommun/nompropre.[r]jour1Vendrediaprès-midi,LisevaenHongrieparletraindeonzeheures.Elleesttrèsexcitée.jour2Mercrediaprès-midi,jevaisenFrance.Jesuistrèsexcitée.Jenedisrien.Jeneveuxrienoublier.jour3Cetaprès-midi,LisevatravaillersursonlivreenHongrie.Elleneditrien,elleneveutrienoublier.jour4Vendrediaprès-midi,je vaisenHongriepar letrainde onzehe urestravaillersurmonlivre.Jesuistrèsexcitée.Jenedisrien,jeneveuxrienoublier.SEMAINE4
Connaitrelegenreetlenombred'unnom.[l]jour1Aujourd'hui,lesenfantsplantentlesparasolssurlaplage,parcequelesoleilbrille.jour2Chezleglacier,lesclientsachètentdesglacescarilfaitchaud.jour3Depuisplusieursminutes,mononclecherchesesclésdanslesable.jour4Lesenfantsplantentlesparasolssurlaplageparcequ'ilfaitbeau.Chezleglacier,leclientetlaclienteachètentdesglacescarilfaitchaud.Mononcleetmatan techer chentleur sclésdanslesabledepuisplusieursminutes.SEMAINE5MotsàapprendreListe13uncrocodile-aussi-unbateau-unchâteau-unchapeau-iln'aimepas-aller-hélas-plutôt-désormais-ilveutCompétencesetconnaissancesassociéesSonréviséIdenHfierlesphrasesetlesgroupesdanslaphrase.Transformerdesphrases.
InterpréterlessubsHtuts.
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IdenHfierleverbe,lenometdespronoms.[s]jour1Jevaisàlapiscineetjefaisdelanata(oncommeunpoisson/carjepeuxnagercommeunpoisson.jour2Aprèslessciences,nousallonsenrécréa(onaveclesgarçonscarnouspouvonsjoueraveceux.jour3Aprèslanata(on,jevaisenrécréa(onpendantsoixanteminutescarjepeuxm'amuser.jour4Aprèslessciences,nousallonsàlapiscineetjefaisdelanata(oncommeunpoisson/carjepeu xnager commeunpoisso n.Puisjevaisen récréa(onaveclesgarçonspendantsoixanteminutespourjoueraveceux.SEMAINE7
IdenHfierleverbe,lenometdespronoms.
Rédigerauprésent.[z]jour1Lezèbre etsescousinssontlesroisduz oo.Lesoiseaux leuroffre nttoujoursdescerises.jour2Cependant,lelézardn'estpas/jamaiscontent,ilestjaloux,illeuroffredupoison.jour3Ledeuxièmecousinduzèbreestmaladeàcausedupoison.jour4Lesoiseauxoffrenttoujoursdescerisesauzèbreetàsescousins.Ilssontlesroisduzoo.Cependantlelézardn'estpas/jamaiscontent.Iloffredupoisonaudeuxièmecousin.SEMAINE1MotsàapprendreListe16lecoq-unaccordéon-lachorale-lerock-cinquante-lekoala-jejoue-
IdenHfierleverbe,lenometdespronoms.
IdenHfierleverbe,lenometdespronoms.
nousmangeons-nousfaisons-vousfaitesCompétencesetconnaissancesassociéesSonréviséIdenHfierlesphrasesetlesgroupesdanslaphrase.IdenHfierleverbeetsonsujet.Connaitrelaconjugaisondesverbesen-er,être,avoir,allerauprésent.IdenHfierlenom,ledéterminant,legenreetlenombre.[è]jour1Dèsqu'ilyadelaneige,nousallonsenforêtavecmonfrèreetlareine.Nousmangeonsdupouletetnousfaisonsdelaluge.jour2Dèsqu'ilyadelaneige,vousallezenforêtavectonfrèreetlareine.Vousmangezdupouletetvousfaitesdelaluge.jour3Dèsquelaneigetombe,nousallonsenforêtavecmonfrèreetlareine.Nousmangeonsdupouletpuisnousfaisonsdelaluge.jour4Dèsqu'ilyadelaneige,vousallezenforêtavectonfrèreetlareine.Vousfaitesd elaluge.Nous,pendantcetemps,nousmangeonsdupoulet,puisnousfaisonsunepar(ededés.SEMAINE7
Rédigeràl'imparfait.[eu]jour1Noushabi(onsloindel'école.Nousmangionsparfoisàlacan(neduboeufavecunoeufetdubeurre.Toitumangeaisailleurs.jour2Tuhabitaisloindel'école.Nousmangionsparfoisducoeurdeboeufàlacan(ne.Puisnousallionsenclasse.jour3Tumangeaisparfoisdel'oeildeboeufaubeurreavectajeunesoeur.Moi,j'avaisunegamelle.jour4Quandnoushabi (onsloindel' écoleavecmajeunesoeur, nousmangionsparfoisàlacan(nedel'oeildeboeuf,unoeufetdubeurre.Moi,j'avaisunegamelle.Ensuite,nousallionsenclasse.SEMAINE2
Transformerdesphrases.
InterpréterlessubsHtuts.
Rédigeràl'imparfait.[ill]jour1L'écureuilhabitaitprèsd'un portail,ilaimaitfaired esvoyagessous lesoleilpourobserverlesgrenouillesetlesabeilles.Ilmangeaitcequ'ilvoulait.jour2Lesécureuilshabitaientprèsd'unportail,ilsaimaientfairedesvoyagessouslesoleil.Ilsmangeaientcequ'ilsvoulaient.jour3L'écureuilhabitaitprèsd'unportail,ilaimaitcueillirtoutcequ'iltrouvait.jour4Lesécureuilshabitaientprèsd'unportail,ilsaimaientfairedesvoyagessouslesoleilpourobserverlesgrenouillesetlesabeilles.Ilsaimaientcueillirtoutcequ'ilstrouvaient.Ilsmangeaientcequ'ilsvoulaient.SEMAINE3MotsàapprendreListe25uneboisson-sonbain-labaignoire-unepoire-unpommeau-
ObserverlefoncHonnementduverbeetl'orthographieràl'imparfaitetaupassécomposé.IdenHfierleverbe,lenom,ledéterminant,l'adjecHfetdespronoms.[f]/[v]jour1Quandjepartaisàl'aventureenAfrique,l'éléphantvivaitprèsdufleuveàcôtédesautresmammifères,loindelaville.Unsoir,ilaquiXésescongénères.jour2Quandjepartaisàl'aventureenAfrique,leséléphantsvivaientprèsdufleuve,loindelaville.Unsoir,ilsontquiXéleurscongénères.jour3Quandnousé(ons enAfrique,il svivaientprèsdu fleuveà côtédesautresmammifères/deleurscongénères,loindelaville.jour4Quandilspartaientàl'aventureenAfrique,leséléphantsvivaientprèsdufleuveàcôtédesautresmammifères,loindelaville.Unsoir,ilsontquiXéleurscongénères.SEMAINE5MotsàapprendreListe27unpère-unemère-unétang-unvélo-unchêne-unefête-unélève-
Connaitrelaconjugaisondesverbesen-eraupassécomposé./jour1C'étaitleprintemps,mongrand-pèrefaisaitdujardinageetilsemaitdesgrainesdanstoutelalongueurdurang.Àl'automne,ilapurécoltersespo(rons.jour2Mongrand-pèreetmagrand-mèrefaisaientdujardinageetilssemaientdesgraines danstoutelalongueurdu rang. Àl' automne,ilsontpurécolterleurspo(rons.jour3C'étaitleprintemps,ilsfaisaientdujardinageetilssemaientdesgrainesdanstoutelalongueurdurangjour4C'étaitleprintemps, mongran d-pèreetmagrand-mèrefaisaien tdujardinageetilssemaientdesgrainesdanstoutelalongueurdurang.Àl'automne,ilsontpurécolterleurspo(rons.SEMAINE7
Transformerdesphrases.
IdenHfierleverbe,lenom,ledéterminant,l'adjecHfetdespronoms.laleXre"c»jour1Pendantlaconférence,tudiscutesaveclecrapaud,lecastoretlecygne.Tuesdéçucarlacigaleavecsonaccentdusudn'estpaslà.Tun'aspaseudechance.jour2Vousdiscutezaveclecrapaud.Vousêtesdéçuscariln'yapasdeglaçonsaveclesboissons.Vousn'avezpaseudechance.jour3Nousdisc utonsavecle crapaud,lecastoretlec ygne.Noussom mesdéçuscarlacigalen'estpaslà.Nousn'avonspaseudechance.jour4Pendantlaconférence ,vousdiscutezaveclecrapaud,lecastoretlecygne.Vousêtesdéçuscarlacigaleavecsonaccentdusudn'estpaslàetiln'yapasdeglaçonsaveclesboissons.Vousn'avezpaseudechance.SEMAINE1PÉRIODE5MotsàapprendreListe30uneprincesse-unesorcière-excellent-undessert-lemaïs-unepassoire-ilpréparera-ilégou\era-ilépluchera-ilsera-succulentCompétencesetconnaissancesassociéesSonréviséIdenHfierlesphrasesetlesgroupesdanslaphrase.
ObserverlefoncHonnementduverbeetl'orthographieraufutur.IdenHfierleverbe,lenom,ledéterminant,l'adjecHfetdespronoms.Rédigeraufutur.[s]/[z]jour1SiunchasseursachantchasserenfilecorrectementseschaussuresetseschausseXes,ilchasseraàl'aiselesgazellesprèsdelafalaise.Ainsiilferamouche.jour2Sideschasseurssachantchasserenfilentcorrectementleurschaussures,ilschasserontàl'aiselesgazelles.Ainsiilsferontmouche.jour3Siilse nfile ntcorrectementleursc haussuresetleurschausseXes,ilschasserontàl'aiselesgazellesprèsdelafalaise.Ainsiilsferontmouche.jour4SideschasseurssachantchasserenfilentcorrectementleurschaussuresetleurschausseXes,ilschasserontàl'aiselesgazellesprèsdelafalaise.Ainsiilsferontmouche.SEMAINE3MotsàapprendreListe32ledanger-unedigue-unsauvetage-desgens-ungilet-unevague-
ObserverlefoncHonnementduverbeetl'orthographieraufutur.IdenHfierleverbe,lenom,ledéterminant,l'adjecHfetdespronoms.Rédigeraufutur./jour1Lejoueurdeflutejoueraunemusique,danslarivière,prèsdescollines.Ildemanderaaumairemillepiècesd'or.Illeverraalorsdisparaitre.jour2Lesjoueursdeflutejouerontunemusiqueenvoutantepourdébarrasserlavilledesrats.Néanmoins,ilsdemanderontaumairemillepiècesd'or.jour3Lesjoueursdeflutejouerontunemusiqueenvoutante,prèsdescollines,pourdébarrasserlavilledesrats.Ilslesverrontalorsdisparaitre.jour4Lesjoueur sdeflutejouerontune bellemusique envoutante ,danslarivière,prèsdescollines,pourdébarrasserlavilledesrats.Néanmoins,ilsdem anderontaumairemillepiècesd'or .Ilsles verrontalorsdisparaitre.SEMAINE6
Transformerdesphrases.
InterpréterlessubsHtuts.
DisHnguernomcommun/nompropre.
liste1liste2liste3unrenard -quatre-lafaim- chasser-duchocolat-ungâteau-mangeraujourd'hui-unjour-leretour-nouvelle-lepré-près-unechèvre-brouter-leloup-unmoulin-peHt-partout-plus-jem'appelle-lapeur-unpic-heureux-jesuis-elleestliste4liste5liste6uneheure-blanc-unebêHse-
untoit-unoiseau-ledroit- lefroid-unpoisson- enmangeantunefeuille-unephoto- unmorceau -verser-fabriquer -faire-unefenêtre-offrir-unefriandise-unefamilleverser-unecuve\e -unve rre-vert-vérit able- avec-dessus-l'eau-lapeintureliste10liste11liste12lesvacances-unparent-letemps-manger-lerestaurant-
uneframboise-vendredi- laHongrieplanter-laplage-leclient- uneglace-mononcle-uneclé- jejoue-tujouesunmagasin-unebague- uneguêpe-déguster- lemarchélaneige-lareine-lefrère- unchampignon-unpanier- lebeurre-unoeil-leboeuf- tuhabitais-tumangeais- labaignoire-unepoire- unpommeau-unhippopotame- unvélo-unchêne-unefête-uncastor-uncygne-unecigale-déçu-unglaçon-discuteruneprincesse -unesorcière-excellent-undessert-le maïs- unepassoire-ilpréparera-
ilégou\era-iléplucheraliste31liste32liste33unefalaise-àl'aise-unchasseur-unechaussure -unechausse\e-unegazelle-ilchassera-
unsauvetage-desgens- uncafé-unegare-unclown- ilsjouerontliste1liste2liste3unrenard -quatre-lafaim- chasser-duchocolat-ungâteau-manger-unlièvre-vers-roux-chaque-desrenardeauxaujourd'hui-unjour-leretour-nouvelle-lepré-près-unechèvre-brouter-leloup-unmoulin-
untoit-unoiseau-ledroit- lefroid-unpoisson- noussommes-nousavons- enmangeant-souvent- unmorce au-verser-fabriquer -faire-unefenêtre-offrir-unefriandise- unefamille- d'abord-puis-enfinverser-unecuve\e- unve rre-vert-véritab le-a vec-dessus-l'eau-lapeintu re-commencer-second-finalementliste10liste11liste12lesvacances-unparent-letemps-manger-lerestaurant-
uneframboise-vendredi- laHongrie-cet-l'après-midi- uneglace-mononcle-uneclé- iln'aimepas-aller-uncousin-deuxième-unlézard-unecerise -jamais-cependan t-toujoursliste16liste17liste18lecoq-unaccordéon-lachorale-lerock-cinquante-lekoala-
uneguêpe-déguster-liste19liste20liste21unlapin-unHmbre-unparfum-dupain-plein-tuvas-vousallez-ilva-il svont -maint enant-bientôtleboulanger-leboucher-lepied-lenez-l'été-levélo-déplacer-
lemarché-ilvient-ilsviennent- unchampignon-unpanier- legrenier-leprunier-jemarchais-jej ouais-je voyais- j'étais-autrefoislecoeur-jeune-unoeuf- lebeurre-unoeil-leboeuf- tuhabitais-tumangeais- nousmangions-ailleurs- labaignoire-unepoire- unpommeau-unhippopotame- ilétait-ilsétaient-ilaeu- unvélo-unchêne-unefête- unélève-uneidée-ilapris-lejardinage-unegraine-unrang-ilfaisait -ilsfaisaient- c'étai t-l'automne-ilapu-ilsontpuunaccent-uncrapaud-
tuaseu-vousavezeu-uneconférenceuneprincesse -unesorcière-excellent-undessert-le maïs- unepassoire-ilpréparera-
ilégou\era-ilépluchera-ilsera-succulentliste31liste32liste33unefalaise-àl'aise-unchasseur-unechaussur e-unechausse\e-unegazelle-ilchassera-
ilschasseront-correctement- ilfera-ilsferontledanger-unedigue- unsauvetage-desgens- uncafé-unegare-unclown-quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19[PDF] chat couleur écaille de tortue
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