Chansons en anglais fiche pédagogique cycle 3 Hello Goodbye
cycle 3. Hello Goodbye – The Beatles. OBJECTIFS. LVE. EDUCATION MUSICALE. Phonologiques : /Fx/ de hello no
Séquence de langue vivante au cycle 3 Compétences Prérequis
Apprendre puis continuer/réécrire la chanson « Hello goodbye » à la manière des Beatles. Mettre en scène un clip ou un lipdub pour cette chanson. (un lip-dub
Traces écrites hello goodbye
You say… . What do you say? « Hello goodbye! » trace écrite de Vincent Beckmann - graphisme Sergio Palao est mis à disposition
Traces écrites hello goodbye
You say… . What do you say? « Hello goodbye! » trace écrite de Vincent Beckmann - graphisme Sergio Palao est mis à disposition
Rituels Réactivation – Recycling Découverte Appropriation collective
11 déc. 2016 Découvrir et s'approprier une chanson populaire : « hello goodbye » des Beatles et en enregistrer ... Séance de langue vivante cycle 3 « Hello
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Rituels Réactivation – Recycling Découverte
11 déc. 2016 Séance de langue vivante cycle 3 « Hello goodbye » - séance 3. 1. DSDEN44 – groupe départemental Langues vivantes - V.Beckmann –2016. Rituels.
ECOLES EN CHŒURS
Chansons communes cycle 2 et cycle 3. BONJOUR LE MONDE. Jacques Bardot Isabelle HELLO
Rituels Réactivation – Recycling Découverte
11 déc. 2016 Séance de langue vivante cycle 3 « Hello goodbye » - séance 2. 1. DSDEN44 – groupe départemental Langues vivantes - V.Beckmann –2016. Rituels.
Rituels Réactivation – Recycling Découverte : Appropriation
11 déc. 2016 Séance de langue vivante cycle 3 « Hello goodbye » - séance 6. 1 ... Écriture de couplet à la manière des Beatles. Pour ce bilan
Paroles et traduction de «Hello Goodbye»
[Chorus]. [Refrain]. You say goodbye and I say hello. Tu dis au revoir et je dis bonjour. Hello hello. Bonjour bonjour. I don't know why you say goodbye
Chansons en anglais fiche pédagogique cycle 3 Hello Goodbye
fiche pédagogique cycle 3. Hello Goodbye – The Beatles. OBJECTIFS. LVE. EDUCATION MUSICALE. Phonologiques : /Fx/ de hello no
Fiche rencontre CM2-6eme 14-07-03
Dans la perspective du cycle 3 regroupant les CM1 CM2 et 6 Les paroles de la chanson Hello
Séance de langue vivante cycle 3 « Hello goodbye
Séance de langue vivante cycle 3 « Hello goodbye » - séance 1 et s'approprier une chanson populaire : « hello
ECOLES EN CHŒURS
Chansons pour le cycle 3. HELLO GOODBYE. Les Beatles. ELLE ME PLAIT BIEN COMME CA LA FRANCE Jean Nô - Les Enfantastiques.
FICHE PRATIQUE N° 9 LES PREMIÈRES PHASES DUNE LEÇON
(cf «Happy English CE1» Magnard ou «Hello Goodbye» The Beatles). Cycle 3 : Présenter «Hi !» en expliquant l'usage familier du mot. Humeur (Feelings) : cf.
Rituels Réactivation – Recycling Découverte : Appropriation
Séance de langue vivante cycle 3 « Hello goodbye » - séance 6. 1. DSDEN44 – groupe départemental Langues vivantes - V.Beckmann –2016. Rituels.
Holidays & London
2- Ecoute sur TBI de « Hello I'm Charlie from London » pages 1 à 3 pour l'apprentissage de la chanson « Hello Goodbye » des Beatles :.
1/ Les rituels
Hello goodbye (Beatles) - Goodbye song (let's chant 2). Early in the morning (ludic - Les (cf. document d'accompagnement des programmes – cycle 3).
Compétences Réagir et dialoguer Utiliser des formules de politesse
Saluer : utiliser 2 ou 3 formules de salutation à différents moments de Mettre la chanson "Hello goodbye" des Beatles faire signe aux enfants d'aller.
[PDF] fiche pédagogique cycle 3 Hello Goodbye – The Beatles
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Hello Goodbye – The Beatles - Des yeux dans le dos
31 jan 2016 · Dans le cadre de mes séances d'anglais je vais proposer à mes élèves l'apprentissage d'un chant que j'aime beaucoup : Hello Goodbye de The
THE BEATLES : « Hello goodbye » CE1/CE2 - École Coat Pin de
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8 déc 2016 · Séquence d'enseignement des langues vivantes en cycle 3 aboutissant à l'apprentissage de la chanson "Hellogoodbye" des Beatles
[DOC] SONG : “HELLO GOODBYE” THE BEATLES
SONG : “HELLO GOODBYE” THE BEATLES Objectifs Connaissances : Les salutations les mots courants utilisés en classe lors des rituels Capacités :
Beatles - Hello goodbye
En bas : George Harrison et Ringo Starr Les membres du groupe étaient John Lennon (fondateur du groupe leader guitariste et chanteur) Paul McCartney (lui
[PDF] « Hello goodbye » The beatles
I don't know why you say goodbye I say hello The Beatles est un groupe de rock britannique des années 60 composé de John Lennon Paul McCartney George
Semaine 4 - CM1-CM2 A la découverte des Beatles et de l Angleterre
5 Hello good bye Lyrics You say "Yes" I say "No" Fiche de préparation Cycle III Niveau de classe : CM Intitulé de séquence : le portrait Domaines
Hello Goodbye – The Beatles Apprendre langlais Les - Pinterest
Hello Goodbye – The Beatles la maîtresse a des yeux dans le dos Dessin couleurs nombres lettres alphabet famille école CE2 CM1 CM2 cycle 3
DDEC Vendée - Progression-référentiel pour l"enseignement de l"anglais - 01-11-2004 Ce document est issu de
www.sitecoles.com - Le site pour les professionnels de l"Enseignement catholique maternelle et élémentaireToutes les activités, et tous les chants présentés dans cette " unit » sont utilisables au moment des rituels.
Un rituel est une activité courte qui peut se vivre à tout moment de la journée et de la semaine. Elle donne lieu à un rebrassage de lexique
et de structures déjà étudiés au cours de séances précédentes.Fonctions langagières
Niveau 1
Niveau 2
Niveau 3
Saluer, prendre congé
Hello ! Hi !
Good morning !
Goodbye !
Bye-bye !
Good night ! Good evening !
Good afternoon !
See you !
See you on Monday!
Have a nice day !
Localiser
Where is he, she ?
Where are they ?
Who"s missing ?
Lexique
day morning today night every.. (day) afternoon evening tomorrow yesterdayCulture
Découvrir la journée type d"un enfant et/ou d"un adulte dans les pays anglo-saxons (vidéo : we"re kids in
Britain - Ed. Longman)
Chants
Hello goodbye
(Beatles) -Goodbye song
(let"s chant 2) Early in the morning (ludic - Les cahiers de l"enseignant - anglais CE)Ernie (jet)
Good morning (Cookie Jar) -
See you soon
(Anglais par le rap) Jeux Ball game : Les enfants se saluent à l"aide d"une balle.Activités
Dans la classe, prendre le temps de se saluer en anglais à différents moments de la journée.
A partir de photos ou de dessins représentant différents moments de la journée, utiliser la formule adéquate
pour se saluer. Faire l"appel des enfants le matin et en début d"après-midi en anglais. DDEC Vendée - Progression-référentiel pour l"enseignement de l"anglais - 01-11-2004Ce document est issu de
www.sitecoles.com - Le site pour les professionnels de l"Enseignement catholique maternelle et élémentaireFonctions langagières
Niveau 1
Niveau 2
Niveau 3
Exprimer
son état général, ses sentiments, sa fatigue.I"m fine
I"m not very well
I"m so-so
I"m happy
I"m tired !
Great ! Super !
What a pity !
I"m sad !
I"m scared !
I"m ill !
Demander des informations à quelqu"un sur son état général.How are you ?
Are you all right ?
Lexique
super fine well nice happy so-so great funny wonderfulChants
If you"re happy and you know it ! (Retz cycle 2)
I feel good ! (James Brown) Don"t worry, be happy ! Jeux Jeu de mime : à partir d"un mime, les enfants doivent trouver l"humeur de la personne.Le même jeu peut être réalisé à partir de dessins ou de photos. Ball game : lancer une balle à un enfant en lui posant la question : how are you ?
Modalités
Utiliser le tableau des humeurs en anglais : le matin, les enfants qui le souhaitent viennent dessiner un visage
représentant leur humeur sur un tableau et l"expriment ensuite en anglais au reste de la classe. Sonder l"état général des enfants à différents moments de la journée en anglais.Exprimer des sentiments, des humeurs en les théâtralisant (utiliser l"expression du corps, visage, voix).
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www.sitecoles.com - Le site pour les professionnels de l"Enseignement catholique maternelle et élémentaireFonctions langagières
Niveau 1
Niveau 2
Niveau 3
Date et heure
It"s Monday
What day is it today?
What"s the date today ?
Tuesday, October 25
thYesterday was...
Tomorrow will be
Lexique
les jours de la semaine : Monday,Tuesday, Wednesday, Thursday,
Friday, Saturday, Sunday, day.
today les mois de l"année.Yesterday, tomorrow.
Culture
Découvrir les fêtes anglo-saxonnes.
Les Saints Patrons des pays anglo-saxons : Santa Claus...Etudier l"album the very hungry caterpillar qui permet de découvrir le vocabulaire des jours de la semaine.
(cf. document d"accompagnement des programmes - cycle 3)Chants
Salomon grundy (I love English : Je chante et je joue en anglais) It"s Monday... (ludic Les cahiers de l"enseignant anglais CM)Money on Monday (comptine mimée- Hatier jeux)
Sunday, Monday happy days. Saturday
(Sing, dance laugh and eat cheeseburgers)This is the way
(Songs and rhymes for the teaching of English, Longman). JeuxOnly thumbs (jeux hatier).
Essayer de deviner une date. Le meneur de jeu indique avec son pouce si c"est trop tôt ou trop tard dans
l"année jusqu"à ce qu"un élève ait trouvé.Ball game : Jeu de communication. Poser à un enfant la question suivante en lui envoyant une balle : when
is your birthday ? L"enfant répond (my birthday is in May) puis pose la même question à un autre enfant.
Activités
Dire la date en anglais.
Remettre en ordre les mois et les jours de la semaine.Faire correspondre la photo d"un enfant et son mois d"anniversaire, une fête de l"année avec un mois, une
activité de la semaine avec un jour. Réaliser un train des anniversaires ou un tableau des jours et des mois en anglais. DDEC Vendée - Progression-référentiel pour l"enseignement de l"anglais - 01-11-2004Ce document est issu de
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Niveau 1
Niveau 2
Niveau 3
Demander le temps qu"il fait Direle temps qu"il faitIt"s cold, It"s hot
It"s sunny.
It"s raining.
What"s the weather like today ?
It"s warm.
It"s windy, It"s cloudy, It"s snowy.
Lexique
Seasons : autumn (GB) Fall (US),
winter, spring, summer.Sunny, rainy. Sky, sun, rain. cloud, snow, wind.
Cold, warm, hot
Windy, cloudy
Culture
Les différents climats des pays anglo-saxons.
Lire un bulletin météo anglais.
Chants
The weather (Happy English)
Rain, rain, go away ( la classe d"anglais). Sally go(es) round the sun (Easy peasy Singlish)How"s the weather ?
(Let"s chant 1, p30)Singing in the rain
(Extrait du film avec Gene Kelly)Here comes the sun (Beatles)
Rain, rain
(English nursery rhymes for young learners)Raindrops keep falling on my head.
JeuxLe meneur du jeu pioche une étiquette sur laquelle on aura écrit une saison ou le temps qu"il fait.
L"enfant illustre ce mot en dessinant ou en mimant. Les autres enfants doivent deviner de quoi il s"agit.
Demander aux enfants de jouer les présentateurs TV et de présenter la météo à leurs camarades.
Activités
Afficher une carte du Royaume Uni au tableau et distribuer des cartes illustrant différents temps (sunny,
rainy, cloudy...). Donner des renseignements sur la météo. Ex : it"s rainy in Ireland...Les enfants doivent
placer leur carte au bon endroit.What"s the weather like in Europe ? (Claeys).
Indiquer le temps qu"il fait à différents moments de la journée à l"aide d"un tableau de la météo en anglais.
Faire correspondre un dessin ou une photo à une phrase exprimant le temps qu"il fait. DDEC Vendée - Progression-référentiel pour l"enseignement de l"anglais - 01-11-2004Ce document est issu de
www.sitecoles.com - Le site pour les professionnels de l"Enseignement catholique maternelle et élémentaire Voici une petite comptine que vous pouvez apprendre avec vos élèves : ERNIEGood morning.
Hello.
Good morning.
Hello.
Where"s Ernie?
I don"t know.
Where"s Ernie?
I don"t know.
Good morning.
Hello.
Good morning.
Hello.
Where"s Ernie?
I don"t know.
Here I am.
It"s Ernie! Hello Ernie.
It"s Ernie! Hello Ernie.
It"s Ernie! Hello Ernie.
It"s Ernie! Hello Ernie.
It"s Ernie! Hello Ernie.
It"s Ernie! Hello Ernie.
It"s Ernie! Goodbye Ernie.
Goodbye, goodbye, goodbye.
(Carolyn Graham, from "Jazz Chants for children.") DDEC Vendée - Progression-référentiel pour l"enseignement de l"anglais - 01-11-2004Ce document est issu de
www.sitecoles.com - Le site pour les professionnels de l"Enseignement catholique maternelle et élémentaireTelle ou telle activité, rapide et facilement reconnaissable par tous les élèves, peut, si elle est systématiquement reprise à chaque séance, devenir une sorte
de rite et contribuer ainsi à l"aspect "magique" de la séance de langue étrangère, ou constituer du moins ce fil d"Ariane qui en marquera l"originalité parmi
toutes les activités proposées de la journée.Un chant :
Repris en choeur ou simplement écouté, peut suffire à planter le décor de la séance.Le calendrier de l"Avent :
Peu avant Noël, peut constituer le démarrage de l"apprentissage progressif de la date en anglais.
Today"s weather :
Une série de dessins représentant le soleil, le vent, la pluie... permet d"afficher chaque jour le temps qu"il fait.
Un jeu :
Parce qu"il deviendrait fastidieux s"il était trop long, un jeu peut être "étalé" sur un certain nombre de séances. Ex : Things on a tray.
Friday quiz :
Ce questionnaire-concours peut avoir lieu environ une fois par semaine. La classe est divisée en deux groupes qui, à tour de rôle, doivent répondre à
des questions et ainsi marquer des points. Le score est affiché dans la classe. Pour entretenir la motivation de chacun, il est bon de garder un score à
peu près égal le plus longtemps possible !Loto - Bingo
Le dessin : support de l"activité ludique /point de départ de l"activité ludiqueLe dessin : réalisation, production
Collage
Activité gestuelle et manipulation d"objets
Guess who / Guess what
Saynètes
Fil d"Ariane
Jeux d"extérieur
Enquête
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www.sitecoles.com - Le site pour les professionnels de l"Enseignement catholique maternelle et élémentaire 1-One two buckle my shoe
(mes premières chansons en anglais ; assimil) 2 -Five green bottles
(mes premières chansons en anglais ; assimil) 3 -Ten little Indians
(CE1 sans frontière ; cookie jar) 4 -Five fat sausages
(round and round the garden) 5 -Sally go(es) round the sun
(Easy peasy Singlish)6 - The very hungry caterpillar (album ; E. Carle)
7 -See you soon
(anglais par le rap) 8 -Head and shoulders
(Easy peasy Singlish) 9 -Old Mc Donald
(Singlish 2 ; mes premières chansons en anglais, assimil) 10 -I like chocolate. I like coffee....
(comptine)11 - Have you got...
12 -Hello song
(Let "s chant 1, P.1) 13 -Tel number song
(Let"s chant 2, p.12) 14 -1, 2, 3, 4, 5 ...
(Cookie Jar ; mes premières chansons en anglais, assimil) 15 -What time is it ?
(Let"s chant 2, p.32) 16 -Saturday
(Sing, dance laugh and eat cheeseburgers) 17 -How"s the weather ?
(Let"s chant 1, p30) DDEC Vendée - Progression-référentiel pour l"enseignement de l"anglais - 01-11-2004Ce document est issu de
www.sitecoles.com - Le site pour les professionnels de l"Enseignement catholique maternelle et élémentaire18 - What"s this ? (Vive l"anglais à l"école, séqu. 12)
19 -Tommy thumb
(Jingle bells ; cookie jar) 20 -Ain"t got no, I got life
(Nina Simone) 21 -Do you know the Muffin Man ?
(CE2 / CM1 sans frontière) 22 -Where do you live ?
(Let"s chant 2, p.16) 23 -What do you do in the morning
(Let"s chant 2, p 34, 35.) 24 -My dog can walk
(Let"s chant 2, p. 44.) 25 -What do you like ?
(Let"s chant 1, p. 40) 26 -Look ! Look !
(Let"s chant 1, p. 41) 27 -Do you like cats ?
(Let"s chant 1, p. 43) 28 -Singing in the rain
(Extrait du film avec Gene Kelly) 29 -I wish you a Merry Christmas
(Jingle bells) 30 -If you"re happy and you know it
(Easy Peasy Singlish) 31 -Big bad wolf
(sing, dance and eat cheeseburger) 32 -See you soon
(Anglais par le rap) 33 -The elephant
(Cookie Jar)34 - The elephant and the bad baby (album)
35 -Hello goodbye
(Beatles) 36 -Goodbye song
(let"s chant 2) 37 -Roses are red
(English nursery rhymes for young learners) DDEC Vendée - Progression-référentiel pour l"enseignement de l"anglais - 01-11-2004Ce document est issu de
www.sitecoles.com - Le site pour les professionnels de l"Enseignement catholique maternelle et élémentaire 38 -I"ve got a dog and a cat
(CE1 sans frontière) 39 -Rain, rain
(English nursery rhymes for young learners) 40 -He"s got the whole world in his hands
(Singlish 2 / CE2 sans frontière 2ème partie)41 - I"ve got a goldfish (air de frère Jacques)
42 - My name is Freckle (I spy)
43 -Incy wincy spider
(English nursery rhymes for young learners / CE2 sans frontière) 44 -Tipperary
(English and american songs) 45 -The mulberry bush
(English nursery rhymes for young learners ; mes premières chansons en anglais, assimil)This is the way
(Songs and rhymes for the teaching of English, Longman) 46 -Salomon Grundy
(Songs and rhymes for the teaching of English, Longman) 47 -Hickory dickory dock
(English nursery rhymes for young learners, mes premières chansons en anglais, assimil)48 - What"s the time Mr Wolf ? (a)
49 -Happy birthday to you
(traditionnel) 50 -For he"s a jolly good fellow
(Let"s chant, dance and eat cheeseburger ; mes premières chansons en anglais, assimil) 51 -My name is
(Let"s chant, dance and eat cheeseburger)52 - Goodnight moon (album, Margaret Wise Brown, Harper Collins)
53 -One, two, three, four
(Rhyme, Cookie Jar) 54 -Can I ?
(CE2 sans frontière)quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] chanson anglais cycle 3
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