[PDF] Présentation PowerPoint Anglais / 5ème / Décrire





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Les adverbes « too » et « enough » avec un adjectif. ?. L'utilisation de « enough » avec un nom. Devoir n°12. Anglais 5ème 



EVALUATION DANGLAIS FIN CYCLE 3

Exercice 12 : Tu reçois le premier message électronique de John ton correspondant anglais. Item 36. 0 1. Item 37 Item 38. 0 0



LES JEUX OLYMPIQUES EN ANGLAIS

5) Red blue and white. Exercice 4. Réponse attendue en français : la torche symbolise le lien entre les JO antiques et les JO modernes.





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d'apprentissage de l'anglais en proposant un cours vivant et pratique son apprentissage et accomplit des missions dans des situations de la vie ...



Sommaire

réponse. On pourra également faire circuler les faux tweets d'un ilot à l'autre. 12. Chapitre 1 ? Act and react. Le livre du professeur • Anglais • 3e 



Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes

25 mai 2018 discipline langues vivantes en anglais



DÉPARTEMENT DANGLAIS

Présentation de la Licence LLCE ANGLAIS. Notre département s'organise autour de sa mission ... de devoirs par les enseignants pendant l'année. Pour.



Présentation PowerPoint

Anglais / 5ème / Décrire un super héros / CO. Séance 1 4. Relis le script du dialogue puis relie chaque phrase à sa traduction. Anglais / 5ème ...



reglement des etudes - des formations de linsa toulouse

pour niveau d'anglais p. 15 (IV.1.b. Durée des stages de 4ème et 5ème année

Décrire un super héros

Pas besoin d'imprimer en anglais

(qui ouvre ton fichier pdf)

Séance 1

1.Regarde l'image et identifie les personnages, puis fais la compréhension orale et relie ci-dessous

-soit, avec le fichier "1-04 Enjoy 5ème -Meet the heroes » -sinon, lis le dialogue page 6 ... Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / COSéance 1

Tunesaispascequec'est?

Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / COSéance 1 -Correction

Séance 2

Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 2

1.Lis le texte ci-aprğs, c'est le script du dialogue de la sĠance prĠcĠdente

2. Maintenant réponds en toutes lettres

a.How oldisShanti? => Attention, en anglais on dit : Il est âgé de 13 années et undemi ! b. Whatyearare youin, Alwena? -_____________________________________________________ ? -I amin9C ! -I amin year8, in 504 /five O four/, in Auteuil Middle School! Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 2

2. Maintenant réponds en toutes lettres

a.How oldisShanti? -Sheisthirteenand ahalfyearsold. b. Whatyearare youin, Alwena? -I amin8 B. -Whatyearare youin? -I amin9C ! -I amin year8, in 504 /five O four/, in Auteuil Middle School! Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 2 -Correction

4. Relis le script du dialogue, puis relie chaque phrase à sa traduction

Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 2

4. Relis le script du dialogue, puis relie chaque phrase à sa traduction

Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 2 -Correction

Séance 3

betweenin front ofnexttobehind Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 3

Ensuite, repère sur la photo ceux qui sont probablement des adultes. Puis, lis l'article d'Oliǀer ci-dessous pour trouver des indices

Note ici tes réponses

Anglais / 5ème/ Décrire un super héros / CESéance 3 -Correctionquotesdbs_dbs49.pdfusesText_49
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