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Devoir 7

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Devoir 3

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Devoir 5

Cned — Devoirs Anglais 5e (AN51) —. 29. Devoir 5 — Page 1/5. Devoir 5. Ce devoir comporte obligatoirement 1 fichier oral (MP3) et 1 fichier écrit (PDF).



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Niveau : 4e cycle 4 - CECRL : A2 La classe virtuelle pourra avoir lieu sur le site du CNED https://www.cned.fr/maclassealamaison.



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Cned Anglais 6e. Séquence 1. SÉQUENCE 1. Séance 1 La semaine en anglais commence par le dimanche ! ... Il a beaucoup de devoirs. Exercise 16.



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Cned - Devoirs,

Anglais 4

e (AN41) 27

Devoir 7

Devoir 7 - Page 1/2

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(PDF). Tout devoir incomplet déposé sur CEL sera corrigé et noté en l'état.(Évaluation sur 40 points, note finale sur 20)

I. COMPRÉHENSION DE L'ORAL

Exercice 1

10 points

Listen to Kevin: he is talking about Laurent, his French correspondent.

Tick the right answers.

(Écoute Kevin : il parle de Laurent, son correspondant français. Coche les bonnes réponses.)

Devoir 07 - piste 1Laurent lives in Corsica Burgundy Brittany He is

14 16 15

He is middle-sized small tall

He's got

green eyes brown eyes blue eyes

His hair is

blond brown black

Laurent and Kevin both have a sister:

right wrong

They both play basketball:

right wrong

They both like computers:

right wrong

They both love history:

right wrong

They get on really well:

right wrongII. EXPRESSION ORALE

Exercice 2

20 points

Listen to the quiz questions. If you happen to miss some of the answers, you will find them reading the lessons again (lesson 6 in particular). Once you're ready, listen to the questions again, and answer them by recording yourself.

(Écoute les questions du quiz. Si jamais il te manque des réponses, tu les trouveras en relisant les

séances (séance 6 en particulier.) Une fois que tu es prêt(e), écoute à nouveau les questions, et

réponds-y en t'enregistrant.) Devoir 07 - piste 2

Devoir 7 - suite

Cned - Devoirs,

Anglais 4

e (AN41)28

Devoir 7 - Page 2/2

III. EXPRESSION ÉCRITE

Exercice 3

10 points

Help Ethan summarize some of the information he has collected about John Adams, the United States of America's second president (1797-1801), using what Americans said about him at the time. Remember to use indirect speech with different verbs, just like you studied in this unit:

(Aide Ethan à faire un résumé d'informations qu'il a réunies à propos de John Adams, le second

président des États-Unis d'Amérique (1797-1801), en utilisant ce que des Américains ont dit de lui

à l'époque. Pense à utiliser le discours indirect avec différents verbes comme tu l'as appris dans

cette unité :)

People said...

'He was born in Massachusetts.' 'He's a representative of the Continental Congress.' 'He's George Washington's vice president.' 'He is Thomas Jefferson's friend and political rival.' 'Will he settle in the White House?'

The American people

saidquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5
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