EVALUATION DANGLAIS FIN CYCLE 3
l'occasion d'une fête (anniversaire fête traditionnelle )
5ème ANGLAIS
Etudiez une série de travail par semaine en faisant tous les exercices d'application en vérifiant leur exactitude avant de faire le devoir correspondant. Pour
livret devaluation des competences en langues vivantes
En classe de troisième tu dois va devoir faire valider 80 % des compétences du Tu peux donc valider tes compétences soit en anglais
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Le présent Cours est à la fois un manuel et un cahier d'exercices conçu pour les élèves de Sixième qui débutent l'anglais. Conforme aux nouveaux programmes
Séquence 6ème
http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice- · anglais-2/exercice-anglais-68287.php. Sophie MILLET - Collège les Mattons - Vizille. (38). Page 37
Programmes danglais
19 févr. 2009 langues vivantes étrangères (allemand anglais
Anglais -6ème F – MY DAILY Routine
ANGLAIS -6ÈME F – MY DAILY ROUTINE Organiser son travail personnel D2. ... Comment dois-je faire pour conjuguer les verbes à la forme négative ?
Le présent simple en anglais: exercices Exercice 1 Complétez les
Exercice 1. Complétez les phrases au présent simple: 1.Sarah (work) ______ in a hospital. 2.She (be) ______ a doctor. 3.John (teach) ______ English in a new
LANGUE VIVANTE : Anglais Séquence : Présenter les membres de
L'ELEVE DOIT ETRE CAPABLE DE : présenter des personnes. Ecrire un message simple. CONNAISSANCES. Phonologie. Réalisation du morphème h : her his
Mme Belleville
ANGLAIS -6ÈME F ʹ MY DAILY ROUTINE
Présentation de la nouvelle séquence :
travaillé sur la routine quotidienne. Va sur le site suivant : l'exercice suivant : GO TO WORK ʹ GO TO SCHOOL ʹ GET UP ʹ WAKE UP ʹ GO TO BED ʹ HAVE LUNCH ʹ DO HOMEWORK ʹ HAVE BREAKFAST ʹ GO BACK HOME ʹ BRUSH YOUR TEETH ʹ HAVE BREAKFASTʹ HAVE DINNER
Titre : My daily routine
Notion : vie quotidienne
Niveau visé : A1+
Objectifs linguistiques : le présent simple, la routine quotidienne, Objectif culturel : découverte de deux tableaux célèbres de Norman RockwellMme Belleville
ANGLAIS -6ÈME F ʹ MY DAILY ROUTINE
2. Point grammatical : Le présent simple
Puis, complète les phrases suivantes :
- Dans quels cas utilise-t-on le présent simple ? - Comment se conjugue-t-il ? - Dans les phrases du tableau sur la page suivante, souligne ou surligne tous les verbes. - Comment dois-je faire pour conjuguer les verbes à la forme négative ?- Comment prononce-t-on le -S ? il y a trois façons de le prononcer. Complète le tableau avec les verbes
Goes ʹ has ʹ watches ʹ does ʹ wakes ʹ gets ʹ brushes ʹ practises - sleeps /s/ /iz/ /z /Mme Belleville
ANGLAIS -6ÈME F ʹ MY DAILY ROUTINE
The boy practices sport. He goes to school.
He wakes up. He has a drink with a girl.
He goes back home. He brushes his teeth.
He goes to the sport club. He sleeps / he goes to bed.He has dinner. He brushes his hair.
He has breakfast. He watches TV.
He gets up. He is in class.
He does his homework.
12 3 4 5
6 8 9 10 0 11 1 12 22 1322
14 22
15 22
Mme Belleville
ANGLAIS -6ÈME F ʹ MY DAILY ROUTINE
- Complète le texte suivant en conjuguant le verbe entre parenthèses au présent simple :The text is about a woman who is a veterinarian
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