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ECOLE DOCTORALE
Mécanique, Thermique et Génie Civil
DE NANTES
Année 2006
Thèse de DOCTORAT
Discipline : Sciences pour l'ingénieur
Spécialité : Architecture
Présentée et soutenue publiquement par :
LEOTHAUD Isabelle
le 27 octobre 2006Ecole d'Architecture de Grenoble
AMBIANCES ARCHITECTURALES
ET COMPORTEMENTS PSYCHOMOTEURS
De l'observation à l'aide à la conception
Le cas de structures pédopsychiatriques
Jury :
Jean-François AUGOYARD - Directeur de Recherche CNRS. Philippe BONNIN - Directeur de Recherche CNRS (Rapporteur). Catherine GRAINDORGE - Professeur des Universités Paris XI, Chef de Service de laFondation Vallée (Rapporteur).
Gérard HEGRON - Professeur ENSA, Nantes.
Viviane KOVESS - MASFETY - Professeur des Universités Paris V, Directrice de l'EA 4069. Pierre-Yves NIZOU - Professeur à l'Ecole Polytechnique de Nantes Jean-Louis ROUX - Maître Assistant à l'Ecole d'architecture de Montpellier,Architecte indépendant, Chercheur.
Directeur de thèse : Jean-François AUGOYARD Co-Directeur : Gérard HEGRONLaboratoire : CERMA
Adresse : Ecole d'Architecture de Nantes N° ED 367-246Rue Massenet - 44300 NANTES
Résumé en français :
Ce travail qui s'inscrit dans la problématique de la théorie des ambiances se propose, à travers l'approche
d'un espace dédié à la pathologie mentale, de s'attacher aux rôles des ambiances intérieures de structures
spécialisées dans l'accueil d'enfants présentant des troubles psychiques. Sur trois hôpitaux, la méthode
comprend de longues campagnes d'observations ethnographiques des enfants dans leur milieu d'accueil, des relevés architecturaux et des mesures d'ambiance ainsi que diverses discussions avec lesprofessionnels touchant à notre sujet. L'analyse s'est attachée, premièrement, aux conduites spatiales,
sociales et affectives de ces enfants par rapport à leur environnement, deuxièmement, à dégager
l'émergence de certains facteurs ambiants et combinaisons de facteurs participant aux conduites usagères
et à la formation des ambiances situées. Les résultats intéressent donc, d'un point de vue architectural, une
aide à la programmation et à la conception d'espaces pédopsychiatriques à partir de critères pertinents,
comme par exemple, la lisibilité des espaces, la solidité de l'enveloppe spatiale, l'aménagement de
transitions à différentes échelles du projet. Une autre retombée est l'aide à la communication entre la
maîtrise d'ouvrage, les professionnels de la santé mentale et la maîtrise d'oeuvre. Plus largement, sur
l'hypothèse d'une relation non antithétique entre normal et pathologique, cette recherche participe à
l'affinement de nos connaissances sur la relation sensori-motrice que tout sujet entretient avec sonenvironnement et sur la perception qu'il a d'un espace par la convocation et la combinaison de différentes
modalités sensibles.Titre et résumé en anglais
ARCHITECTURAL AMBIANCES AND PSYCHOMOTOR BEHAVIORS
From observation to aided design - The case of structures for children showing psychic disorders This work, which belongs to the field of the ambiance theory, aims at studying through a mental pathology the roles of ambiances within interior architectures dedicated to children with psychicdisorders. First ethnographic observations of children in their reception environment, architectural and
metrological statements, and various discussions with practionners allow us to better understand their
spatial, social, and emotional behaviors with respect to their environment (spatial, physical, social, or
sensitive). Second, we bring to the fore some environmental factors and combinations of factors which
take part in common behaviors and in creating localized ambiances. From an architectural point of view, this work proposes some hints to help programming and designingsomething from relevant criteria, such as the readability of spaces, the robustness of the space envelope
and furniture, the adjustment of transitions at different project scales, or the interior and external building
settlement (furniture, matters, materials, and so on.) Moreover, this work will ease communication between the project clients---mental health clinicians---and the design team.Larger, on relation no antithetic between normal and pathological hypothesis, this research increases our
knowledge about the relationship between the subject and its environment, whatever spatial, physical,
sensitive, or social. Furthermore it allows to better understand the perception an individual has of space
through summoning and combining various significant factors. Consequently a finer approach of environments will be possible.Mots-clés :
Ambiances architecturales
Conduites usagères
Facteurs ambiants
Environnement sensible
Approche du normal par le pathologique
Discipline : Sciences pour l'ingénieur N° : 367 - 246
I R S A D ...1 ...7 I...4 8 8 L L L ...7 1 .8 S A 2 2 3 4 H 4 H H L 5 6 7 8 9 V C ...1 1 1 2 S A 3 4 4 V 1 2 2 3 4 5 6 S A ...3 2 D T U L P T A P I...3 T U I A1 "A L I A2 C C .E I A3 l D L L.I A S I A4 M E I A5 N N N N I A6 5 N N E A A7 A A8 ! P A A9 u I ! C AM N. A A1 f ! P P A A1 D p ! D A A A1 e ! D A u L ! S 1 A A1 C I i p M ! N: h Q I M. A A1 »i I i A A1 ! I L L t r t L T A A1 T C f L T A A1quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43[PDF] DEMANDE DE TITRE DE SÉJOUR ETUDIANT
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