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souhaitez pour rendre compte en français du document oral et pour traiter le sujet d'expression écrite (partie 2) en anglais. 1. Compréhension de l'oral (10

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Sujet 0

SUJET LANGUES VIVANTES : ANGLAIS

ÉVALUATION 1 (2e trimestre de première)

Com et expression écrite

L sujet porte sur axe 4 du programme : Citoyenneté et mondes virtuels. parties : 1-

2- Expression écrite

cinq minutes pour prendre connaissance de du dossier. Vous pourrez prendre des notes pendant les écoutes. organiserez votre temps comme vous le souhaitez pour rendre compte en français du document oral et pour traiter le sujet (partie 2) en anglais.

1. (10 points)

Titre du document : Meet Q, the gender-neutral voice assistant. En rendant compte, en français, du document, vous montrerez que vous avez compris : - le thème principal du document ; - le déroulement des faits, la situation, les événements, les informations ; - é des personnes ou des personnages et, éventuellement, les liens entre elles/entre eux ; - les éventuels différents points de vue ; - les éventuels éléments implicites du document ; - la fonction et la portée du document (relater, informer, convaincre, critiquer, dénoncer, etc.).

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2. Expression écrite (10 points)

Vous traiterez en anglais deux sujets suivants au choix.

Répondez en 120 mots au moins.

Question A

Your school wants to upgrade its internal

website asks students to post their opinions on three options:

1. written messages on flat TV screens in the halls and corridors

2. announcements made by a synthetic voice over the school intercom system

3. a daily radio news bulletin recorded by students and broadcast at lunchtime

over the intercom system

Which option do you choose and why?

Question B

What would you want a house robot to be able to do in your home? Explain what tasks you would like it to carry out and what limits you would like to set to its action.quotesdbs_dbs49.pdfusesText_49

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