[PDF] LICENCE PROFESSIONNELLE 2019 Domaine : DROIT





Previous PDF Next PDF



LISTE EFFECTIVE DES ETABLISSEMENTS DENSEIGNEMENT

Sciences Economiques et de gestion -Management des projets ... Cocody Bvd Mitterrand Rue Dominicain près de la Pharmacie Comoé. 17 BP 84 Abidjan 17.



LICENCE PROFESSIONNELLE 2019 Domaine : DROIT

MANAGEMENT ET GESTION DES ORGANISATIONS. Parcours : Smart Innovative Project 4.0. Volume horaire étudiant : 450h. 12 à 16 semaines de stage ou projet d' 



Annexe 14 Licence professionnelle « Bachelor Universitaire de

Il participe à l'organisation et au management de projets. Il a l'esprit d'équipe il est polyvalent



Analyse financière et évaluation des projets

Chapitre 3 page 4 de 59. Directives pour la gestion financière et l'analyse financière des projets du Groupe de la Banque africaine de développement.



Diplôme Universitaire de Technologie GESTION DES

L'option « Gestion et Management des Organisations » (GMO) propose une formation conseiller commercial ou chef de projet mais également contrôleur de ...



Université de Strasbourg

Licence Économie et Gestion ou Double Licence Economie-Mathématiques ou Double Le parcours de Master Management des Projets Internationaux (mention ...



Projet de Construction et déquipement de salles de classe dans les

2 sept. 2017 d'élèves due à la gratuité totale de l'enseignement ces projets (Phases IV et V) ont assisté l'extension des écoles existantes situées au ...



guide pour la mise en place dun système de gestion des ressources

4- Développer les outils d'un système de GRH basé sur les compétences . 1. identification : énoncé de l'idée initiale d'un projet associée à une.



LICENCE PROFESSIONNELLE MENTION MANAGEMENT DES

IUT de Moselle-Est : Département Gestion Administrative et Commerciale des. Organisations. Vous avez le désir de créer ou reprendre une entreprise ? Cette.



référentiels de compétences EN LICENCE

16 juil. 2012 Pour le projet Tuning les compétences représentent une combinaison. 7. Préambule. 1. Cf : www.europe-education-formation.fr/bologne-tuning ...

LICENCE PROFESSIONNELLE 2019 Domaine : DROIT

OFFRE DE FORMATION

2017
-2021 1

Niveau:LICENCEPROFESSIONNELLE2019

Domaine:DROIT,ECONOMIE,GESTION

LP

60ECTS

étudiant:450h12à16semainesdestage

ouprojetd'entreprise150hde projet450h total(hors stageet projet)

Formationdispenséeen:

français anglais

Contacts:

OlivierLALIGANT,IUTLeCreusot

PhilippePERROT,IUTLeCreusot

AngélineMENAGER,CMQITIP

03.85.73.11.11

fcaͲcreusot@uͲbourgogne.fr

Composante(s)derattachement:IUTLeCreusot

CMQITIP(LeCreusot).

Cette /reprised'entreprise.

OFFRE DE FORMATION

2017
-2021

Octobre 2019

2 processus,procédés). etla modernisationdesentreprises. - créerdesopportunités,développeruneidée,unprojet, - mobiliseretimpliquerdespartiesprenantesdansunprojet; - identifierlesrisquesetlespertesacceptablesdesonprojet;

- envisagerledéveloppementdeprojetavecunregardcritiqueetresponsabledeseffetsengendrésdanslasociété;

- comprendrelesenjeuxdudéveloppementdel'industrie4.0.

Sursélectionpourlestitulairesde:

- DUT,BTSouL2etintéressésparl'innovationetlagestiondeprojet; - DU#PROJECT4.0(àtraversuneVES).

Pourlaformationenalternance:

employeurs.Lesadmissions professionnelle.

Enformationcontinue:

(SEFCA:03.80.39.51.80)

OFFRE DE FORMATION

2017
-2021

Octobre 2019

3

Organisationetdescriptifdesétudes:

UE0Disciplines/CompétencesVolume

horaire (Eq.TD)ECTSTypeévaluation

PréparationPorteurde

projet connais; projet.252

Challengesindividuels

deprojet: projet; l'utilisationd'unoutilnumérique;252

Etudedecas,projetindustriel:

faire;

Mettreenplaceunpland'actions.253

monprojet; quijeconnais; pourvaloriserleprojet.253 desfonds.252

Etudedemarchéetbusinessplan

lasoutenabilité:économique,social, environnemental);

Elaborerunplandefinancement.253

TOTALUE15015

OFFRE DE FORMATION

2017
-2021

Octobre 2019

4

UE1Disciplines/CompétencesVolume

horaire (Eq.TD)ECTSTypeévaluation

CultureGestiondeprojetet

SmartFactory

Challenges

individuels l'innovationetdusavoirͲfaire: enjeux;

Managementdeprojetetdesignthinking:

Expressionetlanguesvivantes

et/ouàl'international.

Faire"avec»l'incertitude.252

Entrepriseslibérées/Management

partenaires;

Animer,organiserdestempsd'échange;

Impliquerd'autresapprenantsdansle

développementduprojet;

Technologienumériqueetcloud

utilisantdesoutilsnumériques; environnement réglementairesetscientifiques

Savoirrechercheretexploitertoutessources

d'informations

TOTALUE15015

OFFRE DE FORMATION

2017
-2021

Octobre 2019

5

UE2DisciplinesVolume

horaire (Eq.TD)ECTSTypeévaluation

Cursuspersonnalisé

(NumériqueetIndustrie 4.0) module)en adéquationavecson/sesprojets:

Exemplesdemodulesàdominantetertiaire:

- Définiretmettreenplaceunestratégiede marketingnumérique - Comprendreetdéfinirunestratégiedemarketing digitaleresponsable - MaitriserlesoutilsdelalogistiqueetduSCM:

SupplyChainManagement

- Utiliserunlogicield'enquête etd'analysedes données - Savoirétablirunbusinessplannumérique - Sefamiliariseraveclesoutilsdigitauxpourréussirla transformationdigitaledel'entreprise - Comprendrelesprincipesdel'acquisition,du traitement,dustockageetdelatransmission d'informationsnumériques - Exploiterleconceptdemanagementagile4.0 - Utiliseretanimer lesplateformesnumériquesde travailcollaboratif - Exploiterladémarchedesignthinking - Lectureetcompréhensiond'uncahierdescharges concernantlamesure,l'instrumentation,le contrôleetlamaintenance; - Miseenplaceouvérificationdesystèmesde mesuresavecpriseenchargedes contraintesde normes,qualification,certification,et accréditations; - Connaissancedelamétrologieetdelaqualité; miseenplaced'unestratégiedesuivides

évolutionsdanslamétrologie;

- Connaissancedescapteursetmaîtrisedeleurmise enoeuvre; - Suivi,adaptationetanticipationdesévolutions technologiquesdescapteurs parlamiseenplace d'unestratégiedeveilletechnologique; - Maîtrisedescapteursintelligents(smartsensors); - Conceptionetmiseenplacederéseauxdecapteurs aveccollecteetgestiondesdonnées; - TraitementetinterprétationdesdonnéesͲsignaux; - Résolutiondeproblèmedemesureou/etcontrôle parIntelligenceartificielleͲmachine learning; - Conceptionvirtuelled'uneinstallationͲréalité augmentéeͲscanning3D; - Développementdesystèmesembarqués15015Challenges individuels

OFFRE DE FORMATION

2017
-2021

Octobre 2019

6 autonomes; - Développementd'applicationsnumériqueset - Gestionnumériquederéseauxd'objets - Conception(3D)etréalisationd'objets partechnologiedesynthèseadditive; - IntégrationdemicroͲcapteursconnectésdansdes objetsoudesensemblesindustriels; - Maintenance4.0d'unprocessusindustriel.

TOTALUE15015

UE3DisciplinesVolume

horaire (Eq.TD)ECTSTypeévaluation

Présentationorale

finaleprojet

TOTALUE1507

UE4DisciplinesVolume

horaire (Eq.TD)ECTSTypeévaluation

StageouProjetd'une

structurepartenaire1508Rapportécritet

Présentationorale

TOTALUE1508

TOTAL450(hors

projetet stage)60 quis'appuiesurunprojetindividuelou desmutualisationspédagogiquesetdes synergiesaveclesdispositifsexistants.

économiques,politiquesetsociales.

Cetteouverturesurl'extérieurpermetde

Cettelicenceest

quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
[PDF] ITIL V3 Comprendre la démarche et adopter les bonnes pratiques

[PDF] Somme annuelle 740 $ 850 $ 980 $ 1110 $ 1240 $ 1370 $

[PDF] L implication des universités dans la formation tout au long de la vie

[PDF] FACSIMILE DU QUESTIONNAIRE DESTINE AUX ETUDIANTS DE L2/L3

[PDF] Direction de l hospitalisation Et de l organisation des soins Sous-Direction des Ressources Humaines du Système de Santé Cellule des Statistiques

[PDF] INSCRIPTION AU VIDE GRENIER D ARGENTRE MODE D EMPLOI

[PDF] Concours CIBC pour étudiants Vous voulez courir la chance de gagner 5 000? (le «Concours»)

[PDF] Année Universitaire 2012-2013 Département d Etudes portugaises et brésiliennes. Sites d Aix-Schuman et de Marseille Saint Charles

[PDF] RÈGLEMENT RELATIF AUX DROITS DE SCOLARITÉ, AUX DROITS POUR SERVICES AUX ÉTUDIANTS ET AUX FRAIS ADMINISTRATIFS (R

[PDF] Le point sur la réglementation accessibilité pour les personnes handicapées ou à mobilité réduite

[PDF] PSYCHO 5 : L'Homme et les drogues

[PDF] CoperfinFlash Spécial

[PDF] Feuille de route du copropriétaire

[PDF] Statuts de la Société coopérative Fonderie 13

[PDF] Le besoin et l exigence