Consignes et méthodes pour les sujets de type BAC en SVT
Consignes et méthodes pour les sujets de type BAC en SVT. Sujet 1 : Restitution organisée des connaissances (8 points). Introduction.
Le BAC en S.V.T. Conseils de méthode
T. Leclerc-Le BAC en S.V.T.- Conseils de méthode. 1. Le BAC en S.V.T.. Conseils de méthode. Table des matières. Table des matières .
FICHE METHODE 1 : LEPREUVE DE SVT AU BACCALAUREAT
FICHE METHODE 3 : L'EPREUVE DE SVT AU BACCALAUREAT - PARTIE 2 – Exercice 2. ? EXERCICE 2 : sur 5 points. Résolution d'un problème scientifique à partir de
Fiche méthode : Rédiger lexercice 2 de la partie II du bac
Fiche méthode : Rédiger l'exercice 2 de la partie II du bac -Le programme commun pour les élèves n'ayant pas choisi la spécialité SVT.
Exemples de Sujets 0 Spécialité SVT Exemples dexercice 1
Les précisions en italique laissent par exemple le choix au candidat d'intégrer dans sa réponse des schémas des croquis
LA QUESTION DE SYNTHESE Lexercice 1 du BAC Attention au
Repérer : - les verbes d'action qui renseignent sur la nature du travail demandé (exemple : exposer schématiser
LEPREUVE DE SVTDU BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE
L'EPREUVE DE SVTDU BACCALAUREAT. SCIENTIFIQUE. A PARTIR DE LA SESSION 2013. MODALITES ET CONSEILS DE METHODE. Le coefficient pour l'épreuve de SVT est de :.
Fiche méthode n°6 - réaliser un schéma
Règles communes : SVT / Sciences Physiq. ? Tous les schémas se font au crayon et à. ? Les schémas doivent être propres lisible.
Réviser son bac
présentation détaillée de l'épreuve de SVT les exigences des correcteurs et des recommandations – y compris des conseils de méthode et d'organisation
A-1) CONCEVOIR UNE STRATEGIE DE RESOLUTION
L'ECE se déroule à la fin du 3ème trimestre. Elle dure 1h et compte pour 20% de la note de SVT au bac (elle est notée sur 20 mais ramenée sur 4 points).
LA QUESTION DE SYNTHESE
L'edžercice 1 du BAC
Attention au
hors-sujetPRINCIPE DE L'EyERCICE
La question de synthèse est conçue pour évaluer vos connaissances et votre capacité à organiser un
exposé qui recoupera plusieurs chapitres de votre cours dans un texte scientifiquement et
Un à trois documents peuvent vous être proposés pour guider votre réflexion, en relation avec le
problème posé. Ils vous aideront à construire votre devoir de synthèse et à répondre à la question posée
par le sujet. Vous devez cependant utiliser vos connaissances pour prĠsenter d'autres facettes non
proposées par les documents et enrichir ainsi votre réponse.L'exercice est noté sur 8 points.
POUR REUSSIR L'EyERCICE
Bien comprendre le sujet
Le lire attentivement : il vous indique bien souvent le plan et les limites du sujet.Repérer :
- les mots clés qui permettent de cerner le problème général à résoudre.Elabore un brouillon
Ne rien rédiger.
Chercher les deux ou trois grandes parties du sujet qui constitueront le plan du devoir.Noter :
- le vocabulaire scientifique à utiliser impérativement ; - les notions à développer ; - les illustrations (schémas, tableaux, courbes) à intégrer dans le texte. Construire un plan en deux ou trois parties titrées et numérotées.Rédiger le devoir
L'edžposĠ est organisĠ.
Il contient une introduction, un développement structuré en 2 ou 3 parties et une conclusion : - Introduction : au minimum, elle pose le problème et annonce le plan. - Développement :9 il est subdivisé en 2 ou 3 parties
9 tous les documents éventuellement associés au sujet doivent être utilisés
9 les schémas que vous proposez ou que le sujet demande de réaliser doivent être clairs, titrés,
lĠgendĠs et s'intĠgrer au tedžte.- Conclusion : elle reprend succinctement les principales idées de chaque partie et répond clairement au
problème posé.Le plan
comporte 2 ou 3 parties mais pas plusAvant de rédiger la
conclusion, relire le problème posé : la conclusion doit y répondreLA QUESTION DE SYNTHESE
L'edžercice 1 du BAC
L'EVALUATION DE L'EyERCICE AU BAC
CRITERES D'EVALUATION EVALUATION
Problématisation
cohérente avec le sujet - Introduction qui définit les termes du sujet - Introduction qui pose la problématique - Introduction qui annonce sa résolutionRéussi
Partiellement réussi
Non réussi
d'une dĠmarche scientifique : cohérente et apparente - Argumentaire organisé en paragraphes (numérotés), logiques - Transition entre les paragraphes pour souligner le déroulement du raisonnement suivi. - Intégration de schémas complémentaires de l'argumentaire - Conclusion : réponse au problème et ouverture du sujetRéussi
Partiellement réussi
Non réussi
Eléments
scientifiques complets en accord avec le sujet - Exacts, complets - Argumentés - Limités au sujetRéussi
Partiellement réussi
Non réussi
Expression écrite :
Qualité du texte, de
la rédaction, de la schématisation - Ecriture lisible, présentation propre et soignée - Orthographe - Organisation du texte : une idée par paragraphe - Schémas, clairs, légendés et titrés.Réussi
Partiellement réussi
Non réussi
BAREME PAR CURSEUR :
Synthèse pertinente
(effort de mise en relation, articulation, des connaissances)Synthèse maladroite ou partielle (peu de mise
en relation, d'articulation des connaissances) Aucune synthèse Eléments scientifiques complets Eléments scientifiques partiels Pas d'ĠlĠments scientifiques (connaissances) répondant à la problématique traitée.Rédaction et/ou
schématisation correcte(s)Rédaction et/ou
schématisation maladroite(s)Rédaction et/ou
schématisation correcte(s)Rédaction et/ou
schématisation maladroite(s)Rédaction et/ou
schématisation correcte(s)Rédaction et/ou
schématisation maladroite(s)Rédaction et/ou
schématisation correcte(s)Rédaction et/ou
schématisation maladroite(s)8 points 7 points 6 points 5 points 4 points 3 points 2 points 1 point 0 point
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