[PDF] Géographie des fractures scolaires : les inégalités socio-spatiales d éducation en France

Qu'est-ce que la fracture numérique dans le domaine scolaire ?

La fracture numérique dans le domaine scolaire, le phénomène peut engendrer des inégalités autant de premier (l’accès à la technologie) ou de second degré (la connaissance de la technologie) dans le secteur de l’éducation et touche la plupart des établissements académiques 39.

Pourquoi les fractures et inégalités sociales se renforcent-elles à l’intérieur des grandes villes?

De plus, les fractures et inégalités sociales se renforcent aussi à l’intérieur des grandes villes métropoles où les centres s’embourgeoisent et se vident de leurs classes populaires qui n’ont d’autre choix que de s’installer en périphérie dans des quartiers où la misère et la pauvreté ne font que s’accroitre. Déclarations des groupes 44

Qu'est-ce que la fracture socio-spatiale urbaine ?

Le changement de sa structure spatiale urbaine révèle une séparation nette entre le nord et le sud de la ville. Cette fracture socio-spatiale redéfinit les relations des habitants avec l’espace urbain, générant des logiques et des pratiques spatiales qui indiquent la constitution d’une fragmentation socio-spatiale.

Quels sont les aspects de la fracture socio-spatiale dans les grandes agglomérations ?

L’inégale mobilité urbaine représente l’un des aspects majeurs de la fracture socio-spatiale dans les grandes agglomérations. L’étalement urbain a entraîné un allongementdu temps de transports et les zones d’exclusion sociale sont également les espaces lesmoins bien desservis.