Rapport de lenquête auprès des jeunes bénéficiaires du projet
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Lenfance en évolution : méthode denquête utilisée (2021)
Cette section fournit des informations techniques quant à la manière dont l'entreprise Gallup et l'UNICEF ont conduit l'enquête du projet « L'enfance en
Projets Pilotes Information Géographique appliquée à la Réduction
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L'enquête de base est réalisée auprès de 3 000 ménages répartis sur 65 villages La coordination scientifique du projet nutrition a reçu un questionnaire ...
Compréhension et contrôle des facteurs déterminant les coûts des
du terrain des matériaux
Septembre 2004
Bureau des évaluations, Département de la planification et de la coordination Agence japonaise de coopération internationale (JICA) iiTABLE DES MATIÈRES
Première partie : Les activités d'évaluation de projets de la JICA Chapitre 1 Présentation générale de l'évaluation de projets de la JICA1. Les objectifs des activités d'évaluation de projets de la JICA
2. Les types d'évaluations de projets de la JICA
3. Le système d'évaluation de la JICA
4. Feedback des évaluations
5. Critères de bonne évaluation
Chapitre 2 Structure et étapes principales de l'évaluation des projets de la JICA1. L'évaluation en tant qu'outil de gestion
2. Structure de l'évaluation
3. Principales étapes des évaluations de projets de la JICA 1
2 3 5 9 11 13 15 16 17 23Deuxième partie : Les méthodes d'évaluation de la JICA Chapitre 1 Confirmation des buts de l'évaluation et organisation de l'information pour un projet cible
1. Confirmation du but de l'évaluation
2. Appréhender globalement le projet concerné
3. Utilisation du cadre logique
4. Appréhender la situation de la mise en oeuvre :
informations sur la performance et le processus de mise en oeuvre Chapitre 2 Planification de l'évaluation de projets1. Formulation des questions évaluatives
2. Bases de jugement
3. Détermination des données nécessaires et de leurs sources
4. Méthodes de collecte de données
5. Formulation d'une grille d'évaluation
Chapitre 3 Interpréter les données et rendre compte des résultats de l'évaluation1. Interprétation des données
2. Faire des recommandations et proposer les enseignements tirés
3. Rendre compte des résultats de l'évaluation 26
2728
30
33
46
48
51
63
69
75
86
89
90
92
93
Troisième partie : Gestion de l'évaluation de projets Chapitre 1 Problématique de la gestion des évaluations
1. Le rôle des départements de la JICA chargés de la mise en oeuvre des
projets2. Préparation de l'annonce d'un contrat
3. Préparation préliminaire à l'évaluation 99
100101
104
111
iii
4. Gestion des évaluations sur le terrain
5. Préparation du rapport d'évaluation
6. Feedback des résultats de l'évaluation
Chapitre 2 Problématique des évaluations ex ante et ex post1. Questions essentielles des études d'évaluation ex ante
2. Questions de suivi et études d'évaluation à mi-parcours
3. Questions clés des études d'évaluation en fin de parcours
4. Questions clés des évaluations ex post 113
117118
119
122
145
160
211
Foire aux questions sur l'évaluation de projets de la JICA
Annexes
1. Qu'est-ce que le cadre logique ?
2. Qu'est-ce qu'une évaluation participative ?
3. Qu'est-ce que la mesure de la performance ?
4. Liste des documents de référence 215
239240
248
250
253
REMARQUE : Ce document est la traduction de larges extraits du document japonais d'origine : " JICA
Jigyo Hyoka Guideline ~ Project Hyoka no Jissenteki Shuho ~ », Bureau des évaluations et des contrôles
postérieurs aux projets, Département de la planification et de l'évaluation, JICA, mars 2004.
1ère
partie Les activités d'évaluation de projets de la JICA 2 Chapitre 1 Présentation générale de l'évaluation de projets de la JICA Ce chapitre offre une vue d'ensemble de l'évaluation des projets de la JICA en présentant sesobjectifs, ses types d'études, son système de mise en oeuvre et son système de rétroaction des résultats. Il
explique également les 'critères de bonne évaluation' permettant d'améliorer la qualité des évaluations. Il
indique enfin quels doivent être les objectifs de l'évaluation des projets de la JICA.En bref
- L'évaluation des projets de la JICA doit avoir les objectifs suivants : 1) gestion du cycle du projet, 2)
optimisation de " l'effet d'apprentissage » pour une gestion des projets plus efficace et 3) responsabilité de
rendre compte.- Il existe deux catégories principales d'évaluations : les évaluations de programmes et les évaluations de
projets.- Les évaluations de projets se répartissent selon quatre types d'études menées à différentes étapes du
cycle du projet : les évaluations ex ante, les évaluations à mi-parcours, les évaluations en fin de parcours
et les évaluations ex post. Une évaluation de programmes est une évaluation complète s'appliquant
principalement à l'évaluation ex post et dont la nature varie en fonction de sa cible et de l'évaluateur.
- Le système d'évaluation de la JICA s'appuie sur les organes suivants : 1) le Comité d'étude des
évaluations, 2) le Comité consultatif des évaluations, 3) le Bureau des évaluations et des contrôles
postérieurs aux projets et 4) les départements et bureaux de représentation à l'étranger participant à la
mise en oeuvre des projets.- Pour la JICA, l'objectif de la rétroaction des résultats des évaluations est double : 1) retour de
l'information pour la gestion et la mise en oeuvre des projets et 2) information du public. La JICA s'efforce
de mettre en oeuvre des stratégies de feedback efficaces.- Les critères de bonne évaluation sont les suivants : 1) utilité, 2) équité et impartialité, 3) crédibilité, 4)
participation des pays partenaires, etc. La prise en compte systématique de ces critères permet d'améliorer
la qualité des évaluations. 21. Les objectifs des activités d'évaluation de projets de la JICA
Il est important d'évaluer les réalisations d'un projet et de réinjecter les résultats de l'évaluation, les
enseignements tirés et les recommandations afin d'améliorer l'efficacité et l'efficience de la mise en oeuvre
de l'aide au développement. Dans un contexte économique et budgétaire difficile, le Japon se doit de
garantir un niveau élevé d'efficacité, d'efficience et de responsabilité de rendre compte dans ses actions
d'aide publique au développement (APD). L'amélioration du processus d'évaluation a été identifiée comme
étant l'une des mesures clés en ce sens. Par ailleurs, certaines évolutions du paysage politique, comme
l'intauration d'évaluations du service public dans certains ministères et la réorganisation des agences en
Institutions administratives indépendantes (IAI) nécessitent l'amélioration du système d'évaluation.
Les activités d'évaluation de la JICA sont un outil permettant de juger aussi objectivement que possible
de la pertinence et de l'efficacité de ses activités de coopération durant quatre phases différentes du cycle
du projet : ex ante, à mi-parcours, en fin de parcours et ex post. Le premier objectif de l'évaluation est
d'augmenter l'efficacité et l'efficience des projets en exploitant les résultats de l'évaluation pour améliorer la
planification et la mise en oeuvre. La JICA a aussi l'intention d'utiliser ces résultats pour s'assurer du
soutien et de la compréhension du public tout en respectant son obligation de rendre compte. La JICA
s'efforce de perfectionner son système d'évaluation en l'articulant autour de trois axes. (1) Utilisation du feedback des évaluations comme moyen d'exécution et de gestion des projetsLa JICA exploite les résultats des évaluations dans le processus de prise de décisions et y fait
référence dans la formulation de ses stratégies d'aide et de ses programmes pays. Elle les exploite
également pour la prise de décisions concernant l'exécution des projets, la sélection des projets cibles,
l'examen des plans et du choix de la poursuite ou de l'arrêt d'un projet.(2) Optimisation de l' ''effet d'apprentissage'' pour le personnel et les organisations concernés afin
de renforcer l'efficacité de la mise en oeuvre des projets Le feedback des évaluations permet aux diverses personnes concernées de développer leurs connaissances et leurs compétences d'une manière plus efficace. L'expression 'effetd'apprentissage' désigne la manière dont les enseignements tirés des évaluations permettent au personnel
de la JICA et aux parties prenantes d'améliorer la mise en oeuvre des projets et des programmes. Ainsi, les
enseignements tirés de projets antérieurs servent de référence au personnel de la JICA et aux
représentants des pays partenaires pour la planification et la mise en oeuvre de projets semblables. Par
ailleurs, le processus d'évaluation lui-même contribue au développement des connaissances et des
compétences des personnes concernées et joue le rôle de 'processus d'apprentissage'. (3) Large diffusion des informations au nom de la responsabilité de rendre compte de la JICAIl est indispensable que la JICA rende publics les résultats des évaluations et explique qu'elle
assume la responsabilité de ses activités afin de s'assurer du soutien et de la compréhension du public. Au
3nom de sa responsabilité de rendre compte devant les contribuables, la JICA doit s'assurer que les
informations sont communiquées en toute transparence. Figure 1-1-1 Exploitation des résultats des évaluations de la JICAUtilisation du feedback
des évaluations comme moyen d'exécution des projetsRéalisation de
l'évaluationOptimisation de l'effet
d'apprentissage pour le personnel et les or ganisations concernésPrise de
responsabilité de rendre compte devant les contribuables /Mise en oeuvre
plus efficace et plus efficiente des projetsObligation de
responsabilité de rendre compte de la JICA 42. Les types d'évaluations de projets de la JICA
Le rapport sur l'amélioration du système d'évaluation de l'APD publié par le ministère des Affaires
étrangères en mars 2000, distingue trois niveaux d'évaluation de l'APD : évaluation des politiques, des
programmes et des projets, comme le montre la figure 1-1-2. Ce rapport prône l'amélioration del'évaluation au niveau des politiques et au niveau des programmes. Le ministère des Affaires étrangères
effectue des évaluations des politiques, comme le programme d'aide pays et les initiatives par secteur,
ainsi que des évaluations de programmes par secteur et par plan. La JICA effectue des évaluations de
programmes et des évaluations de projets. La figure 1-1-3 montre comment le cycle de gestion de la JICA
est évalué. On distingue deux cycles : le 'petit cycle' (cycle du projet) et le 'grand cycle' (cycle du
programme.) Figure 1-1-2 Système de l'APD et de l'évaluation de la JICAProblème de développement du pays A
Politiques de base de la
JICA * Plan à moyen terme * Rapports du comité d'étude * Directives thématiques de la JICA, etc. * Programme d'aide pays * Initiatives par secteurPolitique d'APD à
mo yen termeCharte de l'APD
Plan national de développement du pays A
Programme pays de la JICA (pour le pays A)
Problème de
développementProblème de
dévelo ppementProblème de développement
du pays A Programme de développement du pays ACoopération avec
d'autres donateurs Projets indépendants du pays A Projets indépendants du pays A Coopération avec d'autres donateurs Projets de la JICAProjets de la JICA
Projets de la JICA
Projets de la JICA
Project Level
Program Level
Politique
Système d'évaluation g
lobale de l'APDProgramme de
coopération de la JICAProgramme de coopération de la JICA 5 Figure 1-1-3 Types d'évaluations selon la phase du cycle du projet (1) Types d'évaluations par projet/programme Les évaluations de projets s'appliquent à chaque projet individuellement. Ces évaluations,effectuées à la fois par les départements de la JICA responsables de la mise en oeuvre des projets
('départements projets'), et par les bureaux de représentation à l'étranger, visent à influer sur la
planification et l'examen de chaque projet, sur la prise de décisions concernant la poursuite des projets et
l'examen des plans des projets, sur la planification et l'exécution de projets semblables et sur l'obligation
de rendre compte des activités.Les évaluations de programmes sont des évaluations complètes de groupes de projets partageant
une même finalité globale et traitant des mêmes problèmes de développement. Elles concernent
également des ensembles de projets regroupés dans un même plan de coopération. Ces évaluations sont
principalement effectuées par le Bureau des évaluations de la JICA à l'étape ex post, sous forme
d'évaluations de programmes pays ou d'évaluations thématiques. Les résultats de ces évaluations servent
principalement à l'amélioration des programmes pays de la JICA ainsi qu'à l'identification et à la
formulation de nouveaux projets. Les évaluations de programmes relèvent des deux catégories suivantes :
Retour de
l'informationDéveloppement ou révision du
programme pays de la JICAÉtude spécifique du
problèmeEvaluation
ex-anteÉvaluation à
mi-parcoursÉvaluation à la fin du projeEvaluation
ex-postCycle du projet
Retour de
l'informationRetour de
l'informatioRetour de
l'informationCycle du programme
Evaluation Ex-
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