[PDF] LFM – Mathématiques – 5ème 1 Ch 6 : Triangles : Inégalité





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Chapitre 6 Angles et parallélismes

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ANGLES DANS LE TRIANGLE

B. C. Page 3. 3. Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. Propriété 4a: Si dans un triangle deux angles sont de même mesure alors ce 



5ème soutien les angles dun triangle

5ème. SOUTEN : LES ANGLES D'UN TRIANGLE. EXERCICE 1 : 1. ABC est un triangle tel que ABC = 786° et ACB = 54



GÉOMÉTRIE DU TRIANGLE (Partie 1)

Tracer un triangle ABC tel que : AB = 5 cm AC = 4 cm et BC = 6 cm. Méthode 2 : On connaît les mesures de DEUX CÔTÉS et de l'ANGLE COMPRIS ENTRE. SES CÔTÉS.



Repères annuels de progression

5e > mathématiques > Repères annuels de progression. 1. Repères annuels de progression angle d'un triangle rectangle découle grâce au.





Correction du Devoir Commun de Mathématiques 5ème partie 1

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LFM – Mathématiques – 5ème 1 Ch 6 : Triangles : Inégalité

LFM – Mathématiques – 5ème. 1. Ch 6 : Triangles 1) Propriété des longueurs des côtés d'un triangle ... III Somme des mesures des angles dans un triangle.



Chapitre n°10 : « Les triangles »

A ses extrémités on construit les angles de mesure donnée. Page 5. 5ème1. 2009-2010. IV. Triangles particuliers.

LFM-Mathématiques-5ème1Ch6:Triangles:Inégalitétriangulaire(1)IInégalitétriangulaire1) Propriétédeslongueursdescôtésd'untriangleDansuntriangle,lalongueurdechaquecôtéestinférieureàlasommedeslongueursdesdeuxautrescôtés.Exemple:DansletriangleABC,ona:í µí µ<í µí µ+í µí µí µí µ<í µí µ+í µí µí µí µ<í µí µ+í µí µ2) Casd'égalitédelongueursPropriété:Sií µí µ+í µí µ=í µí µ,alorslepointMappartientausegment[í µí µ].Propriétéréciproque:Silepointí µappartientausegmentí µí µ,alorsí µí µ=í µí µ+í µí µ.Attention:Sií µí µ=í µí µ+í µí µ,alorsí µn'estpasnécessairementlemilieudusegment[í µí µ].3) Conditiond'existenced'untriangleOnnepeutconstruireuntriangledontlescôtésontpourlongueurstroisnombresdonnésí µ,í µ,í µquesichacund'euxestinférieuràlasommedesdeuxautres:í µ<í µ+í µ í µ<í µ+í µ í µ<í µ+í µRemarque:ilsuffitenfaitdevérifierqueleplusgranddestroisnombresestinférieuràlasommedesdeuxautres.Exemples:Peut-onconstruireuntriangleD-sachantqueD=1cm,-=1,5cm,D-=3cm?Oncomparelalongueurduplusgrandcôté......etlasommedeslongueursdesdeuxautrescôtés.........D+-=1+1,5=2,5etD-=3.OnaDF>ED+EF.L'inégalitétriangulairen'estpasvérifiée,donconnepeutpasconstruireunteltriangle.Peut-onconstruireuntriangleABCsachantqueAB=4cm,AC=3cm,BC=2cm?Oncomparelalongueurduplusgrandcôté......etlasommedeslongueursdesdeuxautrescôtés.........AC+BC=............................etAB=.....Ona...........................L'inégalitétriangulaire.....................................donconpeutconstruireletriangleABC.

LFM-Mathématiques-5ème2IIExemplesdeconstructiondetrianglesMéthode:ConstruireletriangleABCtelqueAB=4cmAC=3,5cmetBC=2,5cmApplication:ConstruireletriangleEFGtelqueEF=3cmEG=6cmetFG=7cmApplication:ConstruireletriangleRSTtelqueRS=5cmí µí µí µ=í µí µÂ° í µí µ í µí µí µ=í µí µÂ°

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