[PDF] Communiqué de presse 23 ?????? 2022 Troisième Foire





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Le développement durable expliqué aux enfants » est destiné aux jeunes de 10 à Ce dossier pédagogique a été conçu afin de faciliter son utilisation en 

  • Quelles sont les 3 piliers du développement durable ?

    Environnement, économie et social sont les trois composantes du développement durable.
  • Comment éduquer au développement durable ?

    L'éducation au développement durable est portée par différents enseignements :

    1un enseignement scientifique dispensé à tous les élèves.2l'enseignement de spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques.3les sciences économiques et sociales.4les langues vivantes.5etc.
  • Comment sensibiliser les gens au développement durable ?

    les éco-gestes partout où ils sont attendus : au bar (s'il faut rapporter le verre ou les canettes consignés) expliquer pourquoi il n'y a pas de gobelets en plastique, à chaque point de collecte des déchets vérifier avec les participants la bonne compréhension des consignes de tri, etc.
  • lutte contre le changement climatique.préservation de la biodiversité, des milieux et des ressources.cohésion sociale et solidarité entre les territoires et les générations.épanouissement de tous les êtres humains.dynamique de développement suivant des modes de production et de consommation responsables.
Communiqué de presse 1 Troisième Foire de l'Ġducation au dĠǀeloppement durable En présence des ministres Claude Meisch et Franz Fayot

23 avril 2022, de 9 à 16 heures, au Centre culturel à Leudelange

Un défi majeur de notre société consiste à trouver une réponse durable aux changements environnementaux

(changement climatique, perte en biodiversité, pollution, désertification) et aux enjeux économiques et sociaux.

Dans ce contexte, des organisations de différents secteurs proposent des activités éducatives et de

sensibilisation visant à inciter à questionner notre mode de consommation et à prendre des mesures pour créer

un monde plus juste et plus durable.

des moins jeunes, leur permettant ainsi de dĠǀelopper les compĠtences nĠcessaires pour s'engager actiǀement en tant que citoyens et citoyennes responsables et solidaires.

Dans leurs efforts de sensibilisation et d'Ġducation au dĠǀeloppement durable, les communautés scolaires sont

soutenues et encouragées par les autorités publiques et les organisations non gouvernementales (ONG) actives

dans ce domaine. Régulièrement, sur demande des écoles ou des professionnels de l'enseignement et de

l'Ġducation,

des activités pédagogiques sont organisées pour aborder différentes thématiques illustrant aussi

bien les défis mondiaux actuels que des alternatives mises en place au Luxembourg et dans le monde.

Cette collaboration dynamique et engagée sera présentée lors de la troisième Foire de l'Ġducation au

développement durable, organisée le samedi 23 avril 2022 au Centre culturel "An der Eech» à Leudelange.

Une cinquantaine de stands sont ouverts aux visiteurs de 9 à 16 heures, ainsi que 10 formations continues

proposées aux professionnels de l'enseignement et de l'Ġducation dans le cadre de l'Institut de formation de

l'Ġducation nationale (IFEN) et de la plateforme de formation Enfance-Jeunesse.

Une visite de la Foire par le

ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch,

et le ministre de la Coopération et de l'Action humanitaire, Franz Fayot, est prévue et suivie à 11 heures des

discours d'ouǀerture. Objectif de la Foire de l'Ġducation au développement durable

La Foire s'adresse audž professionnels de l'enseignement et de l'Ġducation. L'objectif de la Foire est de réunir

ministères et administrations, ONG, écoles, structures d'accueil, maisons des jeunes, enseignants et éducateurs,

de développement durable.

La Foire est également l'occasion de partager des expériences et des exemples de bonnes pratiques pour

objectifs de l'Agenda 2030.

L'ĠǀĠnement est organisĠ sur initiative et en collaboration avec des ONG de la plateforme pour l'Ġducation à

l'enǀironnement et au développement durable, soutenue par le ministère de l'Environnement, du Climat et du

Développement durable, par le ministğre de l'ducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et, pour la

2

première fois cette année, par la Coopération luxembourgeoise (ministère des Affaires étrangères et

européennes).

La plateforme pour l'Ġducation ă l'enǀironnement et au dĠǀeloppement durable (PEEDD) est une plateforme

décennies, en diffusant des informations et matériaux thématiques en matière de développement durable et

de l'Ġducation ă l'enǀironnement, créant des synergies et évènements communs.

Le ministğre de l'Enǀironnement, du Climat et du Développement durable présente le Plan pour le

développement durable du gouvernement en version pédagogique française et luxembourgeoise et son portail

thématique www.agenda2030.lu. Il propose des cartes postales sur l'Agenda 2030 des Nations unies avec des

conseils pratiques pour la vie quotidienne en lien avec les 17 Objectifs de développement durable. En

collaboration aǀec d'autres acteurs de la PEEDD, des Tipps fir nohaltegt Liewen sont présentés sur son site

Viǀant l'interdisciplinaritĠ, plusieurs projets communs ont ĠtĠ dĠǀeloppĠs par les différents ministères pour être

présentés en 2022, notamment: Léieren am Gaart, établissant un réseau national de jardins pédagogiques,

l'Oekocheck pour des écoles plus respectueuses de l'enǀironnement, et la nouǀelle Ġdition du Guide de

l'animateur Mir ginn eraus avec le FAQ pour favoriser les sorties pédagogiques dans la nature.

L'Administration de la nature et des forġts montre ses 5 centres nature et forêt, situés à Bourfelt

(Beschentdeckungszentrum), Esch/Alzette (Ellergronn), Steinfort (Mirador), Manternach (A Wiewesch) et

Remerschen (Biodiǀersum), destinĠs ă sensibiliser le public, et en particulier les jeunes, ă l'importance de la

protection de la nature et de la biodiǀersitĠ, et de l'utilisation durable des ressources naturelles dans l'intĠrġt

des générations futures.

L'Institut de formation de l'Ġducation nationale (IFEN) présente une série de formations sur le thème du

développement durable faisant partie leur catalogue, ainsi qu'une sĠlection de liǀres traitant du dĠǀeloppement

durable.

un aperçu des matériels pédagogiques à disposition des enseignants et des initiatives sur le terrain, dans les

écoles et lycées, en matière d'Ġducation au dĠǀeloppement durable.

Restopolis présente son concept de restauration durable "Food4Future - Towards more sustainable food

systems». Ce concept, dont la réalisation a débuté en septembre 2021 dans toutes les structures de restauration

gérées par Restopolis, consiste dans l'accomplissement des sidž RestoGoals exposés plus en détail sur le site

www.restopolis.lu.

Le service de restauration fait découvrir aux visiteurs de la foire son projet pilote de la serre hydroponique

"eduGarden» qui est située sur le site eduPôle à Walferdange. La serre vise la cultivation de légumes pendant

toute l'annĠe afin d'augmenter la diǀersitĠ alimentaire locale tout en rĠduisant les chemins de transport des

aliments à 0. Par ailleurs, Restopolis assure la restauration tout au long de la journée et met en avant ses plats

végétariens et végans prĠparĠs ă base d'ingrĠdients locaudž.

Le Centre Hollenfels du Service national de la jeunesse présente ses offres de formation pour enseignants et

collaborateurs des maisons relais, ainsi que les activités pour les classes ou celles organisées pendant les

vacances scolaires pour les enfants et les jeunes. Une série de brochures sont à disposition des professionnels.

3

Cette année, six écoles sont prĠsentes et dĠmontrent leur action pour l'Ġducation au dĠǀeloppement durable:

le Lycée Technique d'Ettelbruck, le Lycée Technique Agricole, le Lycée Michel Lucius, l'AthĠnĠe de Luxembourg,

le Lycée Vauban (École et Lycée français du Luxembourg), , ainsi que St George's International School.

Les ONG de développement (ONGD) actives au Luxembourg

Les 26 projets, programmes et mandats visant la sensibilisation et l'éducation au développement de la

Coopération luxembourgeoise visent à ce que le public, dès le plus jeune âge, acquière les connaissances et

compétences nécessaires pour comprendre et engager une réflexion critique sur les causes et conséquences de

la pauvreté, et adopte un rôle actif dans le développement de sociétés plus justes et inclusives.

luxembourgeoises agréées par le ministère des Affaires étrangères et européennes, et sont alimentées par leur

expérience de terrain et les objectifs de l'Agenda 2030. Des thématiques très diverses sont abordées dans le

cadre d'ateliers scolaires, de confĠrences, de projections de films, de campagnes sur les réseaux sociaux, etc.:

l'engagement citoyen, le droit ă l'Ġducation, l'Ġgalité de genre, le droit humanitaire international, le commerce

Le Cercle de coopération des ONGD du Luxembourg présentera son travail de plateforme des ONGD assurant à

travers des formations, du travail de plaidoyer et différents groupes de travail des espaces d'échange et de

collaboration. L'Action solidarité tiers monde (ASTM) mettra à disposition des informations sur le Centre

d'information tiers monde (CITIM), l'un des deudž mandats de la CoopĠration.quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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