Période 1 : Programmation lecture suivie et compréhension CE2
Programmation lecture suivie et compréhension CE2 2013/ 2014. Page 2. Période 2 : Semaine 1. • Rallye lecture mardi (voir fiches). • Un bruit étrange : pp. 32.
Le chat de Tigali
Situation géographique. Colorie la France en rouge et l'Algérie en vert. Page 3. Lecture suivie. Correction.
Le buveur dencre - Mon cartable du net
"JE SUIS BIEN CACHÉ." A ton avis qui est ce je ? C'est le petit garçon. Page 5. Lecture suivie. Date :
CHAPITRE 1 a
…………………………………….. Clément aplati de Jeff Brown. Lecture Suivie CE2. Questions – CHAPITRE 5 a. 1. Qui est M. Jay Dart ? Quel est son métier ? Où habite t-il ...
6 LA BELLE AU BOIS DORMANT
La princesse saisit le fuseau et elle se piqua immédiatement. La Belle au bois dormant. Conte de Grimm. Lecture suivie n°11 - Période 3 : Janvier - Février.
Dico Dingo
1ére de couverture. 4ème de couverture. Page 2. Lecture suivie. Date : . . /. . / . . Prénom : Dico Dingo. Analyse globale du livre. 1 - Quel est le titre du
La littérature à lécole - Liste de référence cycle 2
DE LECTURE. 1. Anno Mitsumasa. Ce jour-là. L'école des loisirs. 3. 2. Banyai
Le petit buveur dencre rouge
1ére de couverture. 4ème de couverture. Page 2. Lecture suivie. Date : . . /. . / . . Prénom : Analyse globale du livre. ○ Quel est le titre du livre
Lecture-CE2-CM1.pdf
Chaque semaine choisir et lire un livre de sa bibliothèque personnelle ou
Joker - Mon cartable du net
Mireille d'Allancé. A partir de 7 ans. Page 3. Lecture suivie. Date : . . /. . / . . Prénom : Joker. Analyse globale du livre. ○ Quel est le titre du livre ...
Le buveur dencre - Mon cartable du net
Lecture suivie. Date : . . /. . / . . Prénom : Le buveur d'encre. Analyse globale du livre. ? Quel est le titre du livre ?
Le chat de Tigali
Situation géographique. Colorie la France en rouge et l'Algérie en vert. Page 3. Lecture suivie. Correction.
Lecture : Suivie : CE2 : le poulailler dans les étoiles CM1 : l
Lecture : Suivie : CE2 : le poulailler dans les étoiles. CM1 : l'incroyable destin de. Thomas Pesquet. Documentaires : -Petits quotidiens 1jour.
CHAPITRE 1 a
Lecture Suivie CE2. CHAPITRE 1 a. Le petit déjeuner était prêt. - Je vais réveiller les garçons dit Mme Lamb à son mari Georges. A ce moment-là
La littérature à lécole - Liste de référence cycle 2
DE LECTURE. 1. Anno Mitsumasa. Ce jour-là. L'école des loisirs. 3. 2. Banyai
6 LA BELLE AU BOIS DORMANT
La princesse saisit le fuseau et elle se piqua immédiatement. La Belle au bois dormant. Conte de Grimm. Lecture suivie n°11 - Période 3 : Janvier - Février.
Le petit buveur dencre rouge
1ére de couverture. 4ème de couverture. Page 2. Lecture suivie. Date : . . /. . / . . Prénom : Analyse globale du livre. ? Quel est le titre du livre ?
Dico Dingo
Lecture suivie. Correction. Dico Dingo. Analyse globale du livre. 1 - Quel est le titre du livre ? Dico Dingo. 2 - Qui est l'auteur du livre ?
la potion magique de G.Bouillon_questionnaire de lecture
Classe : CE2 Classe : CE2 ... Trace le chemin que Georges a suivi dans sa maison pour récolter les ingrédients de sa potion. SALLE DE BAINS. CHAMBRE.
Lecture suivie CE2 Fiche 1 Nom – Prénom
Lecture suivie. CE2. Fiche 1. Nom – Prénom : ……………………………………….. Le hollandais sans peine de Marie-Aude Murail. La première et la quatrième de couverture.
Lecture :
Suivie :
CE2 : le poulailler dans les
étoiles
Thomas Pesquet
Documentaires :
-Petits quotidiens, 1jourFiche technique :
Se tenir informé de
- Persévérance Tho -MarsSciences :
-Identifier et représenter les différents composants du système solaire. -Le planétarium de la classe. astronaute : ThomasPesquet
- Réaliser une fusée à eau. - rentrée prochaine : inscription au projet élève ton Blob.Ecriture :
semaine1-2fois par semaine
donner ses impressions surArts visuels :
- La galaxie imaginaire. - Le planétarium de la classe. -La fusée de Thomas distanceSport :
Pesquet 30mins de
sport par jourCM1 CE2
Classe entière
Mathématiques :
- Numération et gestion de donnéesConvertir et utiliser les nombres décimaux
pour réaliser les planètes à taille humaine. - Lire et créer un tableau et graphismes pour reporter les dimensions des planètes. - Géométrie :Pistes de Travail
Poésie :
Découverte et apprentissage de
Anglais :
Connaître le
en anglais.La photo du jour de T.
Pesquet traduire et
comprendre ses écrits.Rituels :
La photo du
jour en lien avec le partage des photos de T.Pesquet sur
les réseaux sociaux.Plus en détails :
Tous les jours Thomas Pesquet partage sur les réseaux des photos de son voyage et de petits commentaires sous la
photo qui seront écrits en anglais. Mon idée est de présenter tous les jours une photo :1. Un jour sur 2 : les élèves devront décrire en une ou deux phrases leurs sentiments , représentations vis à vis
de la photo.2. Le jour suivant nous essayerons de " traduire » les commentaires laissés en anglais par T. Pesquet avec
également en faisant appel à un dictionnaire ou traducteur anglais/français nous allons pouvoir comprendre
et cela va nous permettre de nous créer un lexique collectif en anglais que nous enrichirons et pourrons
réutiliser à chaque fois.Voici la photo sur laquelle nous travaillerons Jeudi (je ne ferai apparaître le texte en français qu'en fin de séance)
- Sport : un petit peu tous les jours pour entretenir notre corps sur Terre Mission X | ESERO France, toujours plus d'espace pour les professeurs et leurs élèves - Elève ton blob :Comme je vous en ai parlé ce projet sera plus pour la rentrée prochaine mais avec Mme Belhoul (enseignante de
partager ensuite :Mission Alpha | Education (cnes.fr)
- Le planétarium de la classeVoir la carte mentale
- La fusée à propulsionVoir la fiche technique ( mon test du week-end)
- Lecture suiviequotesdbs_dbs14.pdfusesText_20[PDF] led smart clock
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