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Minstèrserè dtltsr'

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Miinsntè

Présentaio sggldlna

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Eedar:

Ministère de l'Agriculture et de l'Alimentation

FICHE DE POSTE

MOBILITÉ RÉUÉNALE :-:-

SECTEvN EUSEIRUEMEUT TECHUIévE ARNICOLE

EPLEFPA p

ARNICAMPvS LAGAL

LERTA de LAGAL

Intitul° du 9oste p In3irmière 7 In3irmier en °ta2lissement d'enseignement tec6ni0ue agricole

U5 renoirNH p AbSA--êfbf

Cor9s attendu p In3irmier

Cat°gorie jAà B ou Cx p B

Cotation 9arcours 9ro3essionnel p

Rrou9e NIFSEEP p R:

Indicateur de hacance du 9oste p p GACAUT 77 9oste ouhert au recrutement d'un contractuel qus0u'au b(7-ê7:-:( sur la 2ase de l'article )=: de la loi n5ê)=(> modi3i°e

Pr°sentation de

l'enhironnement

9ro3essionnelPrésePntaio glgdo'EoL:4mc.c10oUGoTAu1:AolcddA2oUABBA:lcoLg:odAovr,h

8 5T0Aogè:cT4dAo'CFFo0dplAB2oq4:.g1c4uogè:cTGd1G:A80dAlgèA2o(cLLcB.A2o

gè:48gdc.Au1gc:Ah

8P1AdcA:o1AT(u4d4ècxGAo(cLLcxGAo

gLcTGd1G:A2ogGmcdcgc:Aol010:cugc:Ah

8'gddAogè:48gdc.Au1gc:A2

)qqAT1cqBo0xGcLAoPv ioÉoboA1L tA:B4uuAdBo)t o14GBoT4:LBoT4uq4uUGBoÉo......FoLA:B4uuAdB O2qecti3s du 9ostenA11:AoAuojGl:AodABo.cBBc4uBoUAoBgu10ogGoBAcuoUOPè:cTg.LGBo glgdooB4GBo

Descri9tion des

missions ? e@ercer ou

des tac6es ? e@°cuter8é0gdcBA:2oT4u1:IdA:oA1o0lgdGA:odABoB4cuBoEoAqqAT1GA:oAuo.A11gu1oAuojGl:Ao

T4..GugG10o0UGTg1clA

dOAuqguTAho4GoAuoBc1Gg1c4uoUAo(guUcTgL

Auo0lgdGA:odgoxGgdc10oUABo:0BGd1g1B

T4..GugG10o0UGTg1clA

C6am9s relationnels

du 9ostePU.cucB1:g1c4uoTAu1:gdA2oiA:lcTABo1A::c14:cgGmoUAodO)1g12o)1g-dcBBA.Au1o

Com9°tences li°es au

9oste

MclAgGoÉ

f/osuc1c0 .../ot:g1cxGAo

S/ongî1:cBAo

-/o)mLA:1Connaissances p .cBBc4uBoÉoS

Sahoir=3aire p

8r0:A:odABoG:èAuTABoÉoSo/

Sahoir=Atre p

8y1:AoEodO0T4G1AoÉoS

8iAuBoUABo:Adg1c4uBo(G.gcuABoÉoS

8iAuBoUAodgoL0Ugè4ècAoÉoS

8iAuBoUAodO4:ègucBg1c4uoÉoS/

Com9°tences manag°riales re0uises p iguBo4-RA1

Personnejsx ?

contacternG:cAdoréPi t:4lcBAG:ogUR4cu1A nG:cAd/è:gBZAUGTgè:c/q:

F.../-S/...6/à.../C-

v @I6Hzv7zvPOSTzv v

MOZILITÉvDÉNÉRyLzv'S'Sv

Sz6TzURvzNSzIDNzMzNTvTz6HNIQUzvyDRI6OLzv

v v zPLz@Pyvdev6hartresvlavSaussayev v

N°vduvpostev/vvôoeÉbàv

6orpsvattenduv/vv6atégorievyv

DroupevRI@SzzPv/vN°Évvv

LogementvenvNySv

Présentationvdev

professionnel Seul établissement d'enseignement agricole public du département.

l'EPL (mono-site) est constitué de 4 centres constitutifs (LEGTA : 240 élèves de la seconde au

BTSA ; CFA 140 apprentis (du CAPA au BTSA) ; CFPPA 50 000 heures stagiaire) ; Exploitation

agricole (140 ha de grandes cultures). Ses pôles de compétence sont l'agriculture, l'agroalimentaire, la restauration collective, les travaux paysagers, et les formations technologiques et générales. 120 personnes environ travaillent sur le site (50% personnels de

Objectifsvduvpostev

Assure, sous l'autorité du directeur d'établissement, les missions de gestion des ressources

humaines, financière, administrative, de logistique et du cadre de vie et est membre de

l'équipe de direction

7escriptionvdesvmissionsvàv

exercervouvdesvtachesvàv exécuterv

Organiser et animer les services placés sous sa responsabilité (hébergement, restauration, accueil,...)

Élaborer, coordonner et suivre les engagements contractuels

Préparer, coordonner et suivre les instances

Assurer la gestion budgétaire, financière et participer à l'analyse financière Assurer la gestion du patrimoine mobilier et immobilier et Sécurité

Gérer l'achat public

Assurer une veille juridique et réglementaire

6ompétencesvliéesvauvposte

Niveau :

1. Initié

2. Pratique

3. Maîtrise

4. Expert

rural, droit du travail, droitvadministratif, code des marchés publics) 4//vRègles budgétaires et

comptables 3 // Techniques de conduite de réunion, de projet, tableaux de bord, auto- évaluation, 3 // Politiques publiques régionales, nationales et européennes 3. v

procédures de suivi des engagements contractuels 3// Gérer et suivre des chantiers (immobilier)

3 // Mettre en place des indicateurs de performance et de régulation liés au contrôle de gestion 3

// Travailler en réseau 3.

3 // vztrevrigoureuxvÉ3v

6ompétencesvmanagérialesvrequises/vSystématiquement // Éventuellement // Sans objetv

v @I6Hzv7zvPOSTzvv v

MOBILITÉ GÉNÉRALE 2020

SECTEUR ENSEIGNEMENT TECHNIQUE AGRICOLEv

v v zPLz@PyvdevRethelv

LzDTyvdevRzTHzLv

v v

N° du poste : A3AD004056

Catégorie : Cv

Cotation (si catégorie A) :

Groupe RIFSEEP : G1

de la loi n°84-16 modifiée v

Présentationvdev

professionnelv EPLEFPA mono-site. LEGTA 230 élèves et étudiants (de la 4ième au BTS, bac pro, bac technologique, bac G), CFA = 135 apprentis (bac pro agri et métiers du cheval), CFPPA 250 000 heures, exploitation polyculture-élevage,

Pôle hippique.

ObjectifsvduvpostevAgent de la comptabilité ordonnateur, régisseur de recettes, produit les compte financier et les investissements) et assure les saisies et produit les documents comptables (mandats et titres) du LEGTA.

7escriptionvdesv

missionsvàvexercervouv desvtachesvàvexécuterv vérification des factures, traitement des pensions/factures des élèves, - 6XLYLFRPSWDEOHGHVDFWLRQVSpGDJRJLTXHVYR\DJHV", - Traitement des dossiers de déplacement ou de changement de résidence des personnels titulaires, - Tenir les registres de sa régie de recettes.

6hampvrelationnelvduv

postev agent Comptable, salariés et fournisseurs

6ompétencesvliéesvauv

poste v

Rigueur administrative et comptable

Connaissance de la comptabilité publique et des logiciels concernés (Cocwinelle, libellule), PersonnesvàvcontactervM. Longo, Directeur ou Mme URGEN, Secrétaire Générale

Tél :

@I6Hzv7zvPOSTzv

MOZILITÉvDÉNÉRyLzvv'S'Sv

Sz6TzURvzNSzIDNzMzNTvTz6HNIQUzvyDRI6OLzv

v v zPLvdevNîmesv

LzDTPyv/vNîmesvRodilhanv

v

6atégorievpy-vZvouv6qv/vvvZv

DroupevRI@SzzPv/vvvD'v

v

Présentationvdev

professionnel

Formation initiale : 21 classes /3 BTS /2 licences pro avec université de Nîmes/ 440 élèves /290

apprentis du CAP à la licence Formation continue : 150000 h stagiaires 1 licence pro avec Vet agro Exploitation agricole : viticulture et olive en cave coop et cave particulière

Effectifs équipe ATLS : 1 A/3B/4C

Effectifs agents région : 25

7escriptionvdesvmissionsvàv

exercervouvdesvtachesvàv exécuterv

. Participer aux réunions de direction EPL et assurer le secrétariat des séances,. Participation aux

. . yssurervlavgestionvduvpersonnelv carrière des personnels (100 agents), des agents de la Collectivité territoriale (25 agents) . Gérer les dossiers et carrières

Encadrer les personnels administratifs.

6ompétencesvliéesvauvposte

Niveau :

1. Initié

2. Pratique

3. Maîtrise

4. Expert

Savoir-faire : expertise sur les logiciels de bureautique. Maitrise des logiciels professionnels et applications comme renoirRH

Compétences managériales requises : oui v

Personnepsqvàvcontacter GROGNIER Eric, Directeur eric.grognier@educagri.fr v @I6Hzv7zvPOSTzv v

MOZILITÉvDÉNÉRyLzv'S'Sv

Sz6TzURvzNSzIDNzMzNTvTz6HNIQUzvyDRI6OLzv

v v zPLz@Pyv/v...bv

LzDTPyvdevMeurthexetxMosellev

v N°vdevpostevrenoirRHv/ yÉy7SSàÉ'...vvv

6orpsvattenduv/vT@Rvv

6atégorievpy-vZvouv6qv/v6vvv

DroupevRI@SzzPv/vDv'v

Indicateurvdevvacancev/v

modifiéevv v

Présentationvdev

Mon[MTMvMÀM]MŒM}MvMvMTmentv

professionnel Etablissement constitué de 5 centres et dispensant des formations allant de la 3ème au Master

Objectifsvduvpostev

Travailler en autonomie et en lien avec le proviseur adjoint, les CPE et le service informatique ‰}µOEo[vuošZs administratives liées à la scolarité des élèves

7escriptionvdesvmissionsvàv

exercervouvdesvtachesvàv exécuterv Gestion des bourses et du FSL (opérateur départemental) ; Gestion des examens (Enseignement Agricole et Education Nationale) : constitution de la base de

données élèves et inscription aux examens des élèves et étudiants (dont aménagements

[ ‰OEµÀUvÀ}]UOE ‰š]}vš(o ZPOE‰‰}OEššPš}]OEšZv}o}P]'µ ;

Gestion de la Sécurité Sociale Etudiante : constitution du dossier []v(}OEuš]}vš[]vOE]‰š]}v

des étudiants auprès des différents centres payeurs (LMDE, MGEL, URSSAF) ;

'š]}v}]OE[]vOE]‰š]}vš]všOEµš]}vo}vv  oÀ~µ]À]šu]i}µOE

des données) ; Saisie des rubans pédagogiques et remontée des contrôles continus ; Gestion des conventions de stage (réception, vérification et envoi) et des conventions de mini stage

6hampsvrelationnelsvduvposte Travaux effectués en liaison directe avec le proviseur adjoint, le secrétaire général, les services

informatiques et de vie scolaire, les professeurs principaux et coordonateurs de filières, élèves et

parents

6ompétencesvliéesvauvposte

Niveau :

1. Initié

2. Pratique

3. Maîtrise

4. Expert

Maitrise avancée des logiciels bureautiques (tableurs, traitement de textes et publipostage), connaissance des outils de communication institutionnels (messagerie, ENT " Mon bureau Numérique), des logiciels de scolarité, de la solution VieScolaire.fr (1/2 TEMPS, NOTA BENE, MOLIERE), des logiciels internes µD]v]šOEo[POE]µošµOE~>h/K>U>/>>h>l&Z'dU &&>EdYv Personnepsqvàvcontacter M. MANGIN Pascal,directeur ; pascal.mangin@educagri.fr M. PIERSON Laurent,Secrétaire Général laurent.pierson@educagri.fr @I6Hzv7zvPOSTzv

MOZILITÉvDÉNÉRyLzvv'S'Sv

Sz6TzURvzNSzIDNzMzNTvTz6HNIQUzvyDRI6OLzv

v zPLz@Pyv/vTyRNv

LzDTyvyLZIv@ONLyZOURv

v Intitulévduvpostev/vSecrétariat du LEGTA ALBI FONTLABOUR

6atégorievpy-vZvouv6qv/vvvZv

Cotation parcours professionnel : sans objet

DroupevRI@SzzPv/vvvDÉv

W}šsEd}µÀOEšµOEOEµšuvš[µv}všOEšµoiµ'µ[µïí}µšîìî퐵OEoo[OEš]oð-3 de la loi n°84-16

modifiée et ouvert au recrutement de travailleur en situation de handicap (RQTH)

urbain) : un LEGTPA (450 élèves), filières pro (CGEA, AP, PH), filière générale et techno (STAV et G),

BTSA (GEMEAU, AP, ACSE). + 3ième / un CFPPA (85 000 heures) / une antenne du CFA (130 apprentis)

/M une plateforme technologique (SACD) / Sur le site de Lavaur Flamarens (rural) : un LPA (120 élèves)

filières pro CGEA (cultures et élevages) + 4ième et 3ième / un CFA (40 apprentis) / une exploitation :

bovin viande + cultures associées agriculture de conservation des sols / Sur le site de Bellegarde Marsal :

une exploitation (bovin lait +cultures associées en agriculture de conservation des sols)

Effectifs équipe ATLS : 7 agents (LEGTPA) / Effectifs agents région : 27 agents (LEGTPA) / Budget

EPLEFPA consacré au secteur: 1 703 984 euros (LEGTPA) ObjectifsvduvpostevSecrétariat administratif, pDestionnaire-v7irectricevydjointeq

supérieurv/vInstruction et contrôles des dossiers du LEGTPA FONLABOUR ( saisie sur libellule et luciole)

/ / validation des entrées en formation des BTSA en relation avec le CROUS /

transmission au CROUS / Instruction des demandes de révision, recours des familles, des changements de

régime, des démissions / Fonds Social Lycéens : Etude des dossiers et proposition à la commission / Aide à

la restauration du Conseil régional : Etude des dossiers et proposition à la commission / Participation à 3

réunions régionales instructeurs Secrétariatvcentrevexamensv/vOrganisation matérielle ees

écrites, orales, pratiques) : Epreuves écrites : organisation logistique : enquête salles, repas, nuitée,

commandes de fournitures, mise en place des conditions matérielles en appui au chef de centre :

photoc/ convocation des surveillants et organisation de remplacements le cas échéant /

mise en place des aménagements particuliers pour les candidats / réception des sujets et mise au secret, /

suivi enquête salles (affectation du nombre de candidats par centre, par option) / préparation des salles /

: Epreuves orales et pratiques : organisation logistique : repas, nuitée,

commandes de fournitures, mise en place des conditions matérielles en appui au chef de centre :

/ mise en place des aménagements particuliers pour les candidats / préparation des salles.

6ommunicationv/v

Journée de la Biodiversité JPO Semaines à thème) /

Préparationvduv6onseilvIntérieurv/vConvocation des membres au Conseil intérieur / Mise en page du

document de présentation / ce

Mise en page du document de présentation / Mise en place des documents transmis aux Autorités/ Compte

v

6hampsvrelationnelsvduvpostevDirecteur, directeur de centres, SG, gestionnaire, DRAAF, Conseil Régional, Elèves et familles

6ompétencesvliéesvauvposte

Niveau :

1. Initié

2. Pratiquevv

É3vMaîtrisevv

4. Expert

Savoir : Connaissance des textes réglementaires et juridiques en vigueur / Communiquer avec les familles et

les apprenants / / Respect des délais / Maîtrise des

outils bureautiques et applications dans les différentes activités / Analyser, traduire et formuler un besoin de

formation

Savoir faire : Comprendre et appliquer les procédures réglementaires / Rédiger et mettre en forme de façon

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