[PDF] FOIRE AUX QUESTIONS 22 juin 2022 -. Directeur d'

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Annexe I

élivrance de

O Aér./souter. CAP Conducteur d'engins : travaux publics et carrières O Aér./souter. CAP Constructeur en canalisations des travaux publics O Aér./souter. CAP Constructeur en ouvrages d'art

O Aér./souter. CAP Constructeur de routes

O Aér./souter. CAP Constructeur en béton armé du bâtiment O Aér./souter. CAP Electricien (première session 2020)

O Aér./souter. CAP Maçon

O Aér./souter. CAP Préparation et réalisation d'ouvrages électriques (dernière session 2019)

O Aérien CAP Menuisier aluminium-verre

O Aérien CAP Menuisier installateur

O Aérien CAP Serrurier métallier

O Aérien CAP Ferronnier (dernière session 2016, session de rattrapage 2017)*

O Aérien CAP Ferronnier d'art

O Aérien CAP Carreleur mosaïste

O Aérien CAP Peintre applicateur de revêtement

O Aérien CAP Charpentier bois

O Aérien CAP Constructeur bois

O Aérien CAP Étancheur du bâtiment et des travaux publics

O Aérien CAP Couvreur

O Aérien MC5 Zinguerie

O Aér./souter. BEP Travaux publics

O Aér./souter. BEP Métiers du gaz

O Aér./souter. BEP

O Aérien BEP Bois, option C - Construction bois

O Aérien BEP Menuisier aluminium-verre

O Aérien BEP Réalisation d'ouvrages de métallerie du bâtiment O Aér./souter. BEP Systèmes électroniques numériques (dernière session 2017)*

O Aér./souter. BEP Systèmes numériques

Sigles Définitions

Annexe II roximité des

Présentation du référentiel :

AIPR Pro nt de travaux doit être identifiable comme titulaire AIPR

Profil

préparation ou suivi des projets de travaux. Pour tout projet de travaux, au moins AIPR

Compétences

Profil "

des réseaux aériens doivent être titulaires de lAIPR N° Compétences Thèmes à aborder Résultats attendus CO.1 CO.2 CO.3 CO.4 N° Compétences Thèmes à aborder Résultats attendus CO.5 CO.6 CO.7 CO.8 CO.9 CO.10 N° Compétences Thèmes à aborder Résultats attendus CO.11 N°

Compétences

Thèmes à aborder

Résultats attendus

CE.1 CE.2 CE.3 CE.4 CE.5 CE.6 CE.7 CE.8 N°

Compétences

Thèmes à aborder

Résultats attendus

CE.9 CE.10 CE.11 CE.12 CE.13

Compétences

préparation ou suivi des projets de travaux. Pour tout projet de travaux, au moins un salarié du maître

AIPR N° Compétences Thèmes à aborder Résultats attendus CC.1 CC.2 CC.3 CC.4 CC.5 CC.6 &ODXVHVWHFKQLTXHVHWILQDQFLqUHV

SURWHFWLRQFROOHFWLYH

eTXLSHPHQWGHSURWHFWLRQLQGLYLGXHOOH

EkWLPHQWHWGHVWUDYDX[SXEOLFV

- -,QWHUYHQWLRQjSUR[LPLWpGHVUpVHDX[ $UUrWHU$OHUWHU$PpQDJHU$FFXHLOOLU

Etablissements en France

(1)

Aix-Marseille Arabe 0131923V Collège

Marseilleveyre C Marseille

Aix-Marseille Arabe 0130038W Lycée

Marseilleveyre L Marseille 2019

Aix-Marseille Britannique 0132565T Collège Jacques

Monod C Les Pennes Mirabeau

Aix-Marseille Britannique 0132568W Collège Auguste

Mignet C Aix-en-Provence

Aix-Marseille Britannique 0133525L Lycée Georges

Duby L Luynes

Aix-Marseille Britannique 0130039X Lycée Saint-

Charles L Marseille

Aix-Marseille Chinoise 0840758T Collège Frédéric

Mistral C Avignon

Aix-Marseille Chinoise 0840371X École Jean Henri

Fabre A E Avignon

Aix-Marseille Chinoise 0840372Y École élémentaire

Frédéric Mistral E Avignon

Aix-Marseille Chinoise 0840003X Lycée Frédéric

Mistral L Avignon

Aix-Marseille Espagnole 0131923V Collège

Marseilleveyre C Marseille

Aix-Marseille Espagnole 0131535Y École Azoulay E Marseille Aix-Marseille Espagnole 0133188V École Prado Plage E Marseille

Aix-Marseille Espagnole 0130038W Lycée

Marseilleveyre L Marseille

Aix-Marseille Italienne 0131923V Collège

Marseilleveyre C Marseille

Aix-Marseille Italienne 0130038W Lycée

Marseilleveyre L Marseille

Amiens Américaine 0801841S Lycée Robert de

Luzarches L Amiens

Amiens Britannique 0600009J Lycée Jean

Rostand L Chantilly

Besançon Américaine 0900295G Collège Vauban C Belfort 2019 Besançon Américaine 0900369M École Victor Hugo E Belfort

Besançon Américaine 0900004R

Lycée général et

technologique

Raoul Follereau

L Belfort 2022 x

Bordeaux Américaine 0331662C Collège Alain

Fournier C Bordeaux

e e e

Établissements à étranger

Pays Section UAI Établissement

Niveau

(1) Ville

Première

session OIB ou DNB option internationale

à venir

Ouverture

rentrée 2018

Bulletin officiel n° 12 du 21-3-2019

Annexe I - Notice de candidature

Académie

Année scolaire (à préciser) :

Candidature aux listes d'aptitude pour l'accès à l'échelle de rémunération des professeurs certifiés ou

des professeurs d'éducation physique et sportive (article R. 914-64 du code de l'Éducation).

Discipline :

Option :

I - Situation actuelle :

Nom :

Prénoms :

Établissement :

À remplir

obligatoirement par le rectorat

Note :

NB Faute de justificatif, aucune bonification ne sera accordée.

Bulletin officiel n° 12 du 21-3-2019

Pour les rubriques qui précèdent il ne

sera pris en compte que le niveau le plus

élevé

- Licence d'enseignement autre que Staps : 10 pts - Maîtrise/master 1 autre que Staps : 20 pts - DES ou DEA ou DESS ou master 2 autre que Staps (non cumulable) : 30 pts

- Doctorat de 3ème cycle, doctorat d'État ou doctorat institué par la loi n° 84-52 janvier

1984(non cumulable) : 30 pts

- Diplôme de l'Ensep ou de l'Insep : 30 pts Les bonifications attribuées au titre des cinq derniers cas ne sont pas cumulables entre elles. Total points titres :

Bulletin officiel n° 12 du 21-3-2019

Total points

échelon:

Bulletin officiel n° 12 du 21-3-2019

Accès à l'échelle de certifiés ou PEPS : 10 ans de services effectifs d'enseignement dont

5 accomplis en qualité de maître contractuel ou agréé ré

munéré dans une échelle de rémunération (ECR) de personnels enseignants titulaires. Accès à l'échelle de PEPS pour les CE.EPS ou PEGC à valence EPS : 15 ans de services effectifs d'enseignement, dont 10 accomplis en qualité de maître contractuel ou agréé rémunéré dans une ECR de personnels enseignants titulaires.

Avis du recteur

Total des points

Bulletin officiel n° 12 du 21-3-2019

Annexe II - Propositions des autorités compétentes pour l'inscription sur la liste d'aptitude d'accès à l'échelle de rémunération de professeur certifié et PEPS

Année scolaire

Discipline d'agrégation d'accueil :

Académie

Nom - prénom Corps Grade

Echelon

Date de

naissance

Mode d'accès

au corps

Titres

Établissement

d'exercice

Bulletin officiel n° 12 du 21-3-2019

Annexe 2 - Fiche avis papier pour les professeurs des écoles en position de détachement, mis à

disposition, affectés dans l'enseignement supérieur

Académie de

_____________________

Département ____________________

Tableau d'avancement à la hors classe des professeurs des écoles pour 2019 Avis du supérieur hiérarchique direct et/ou de l'autorité auprès de laquelle exerce l'agent

N° identifiant EN (Numen) :

Avis du supérieur hiérarchique direct ou de l'autorité auprès de laquelle exerce le promouvable :

Très satisfaisant

Satisfaisant

À consolider

Fait à , le Signature et cachet

impérativement avant le __________________ 2019. Les enseignants détachés auprès de l'AEFE sont susceptibles de recevoir un exemplaire de ce document via leur départe ment de rattachement et un exemplaire via l'AEFE. Une seule fiche

d'avis devra être complétée et retournée au département dont relève l'intéressé(e).

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