[PDF] Le Renouveau_Etude stratégique CNFCPP

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Entreprises

Écrit par Wafa Attyaoui

09-07-2009

La formation continue, pilier de la promotion de la compétitivité L"atelier de présentation des résultats de l"étude "

en Tunisie » s"est tenu, hier, à l"initiative du centre national de formation continue et de promotion professionnelle. Cette

étude a été réalisée par le Bureau d"études (IBC (AFD).

A signaler que cette étude a été élaborée dans le cadre du projet "Développement de la qualité et de l"efficacité

formation continue en Tunisie», qui est mis en oeuvre tutelle du ministère de l"Emploi et de l"Insertion professionnelle des jeunes.

Les objectifs sont, notamment, d"examiner le cadre juridique de financement de la formation pour les entreprises,

faire un état des lieux de la formation continue (FC), de présenter les résultats et pratiques observés en termes d"offre et

de demande de FC et de relever les modes d"intervention et de fonctionnement des structures de conseil et de

formation.

Evoquan

t l"importance de la formation continue dans la promotion de la compétitivité de l"entreprise et le renforcement

de sa productivité, M. Abdellatif Toumi, directeur général du centre national

professionnelle (CNFCPP), a affirmé que de multiples mesures ont été prises dans ce cadre, visant le perfectionnement

des compétences des ressources humaines au sein des entreprises et la garantie de "l"avantage compétitif durable sur

le marché».

Le rôle du CNFCPP est, selon l"int

ervenant, crucial dans la concrétisation de la politique nationale en matière

d"impulsion économique, de promotion qualitative de l"entreprise et de perfectionnement du capital humain.

D"ailleurs, les missions du CNFCPP sont multiples. Elles englobent, en

entreprises économiques dans l"élaboration et la réalisation de leurs plans de formation, le développement de la culture

de la formation continue auprès des individus et des entreprises, et la mise en place des progr financement de la formation continue.

L"activité principale du centre est, en fait, la gestion et la promotion des instruments de financement des actions de

formation, d"une part, et l"appui- conseil et le développement d"actions d entreprises, d"autre part.

Améliorer la qualification des salariés

De son côté, M. Khaled Baccar, directeur général du bureau d"études (IBC), a mis en exergue les objectifs de la

réalisation de l"étude, affirmant qu"elle permet de passer en revue les nouveaux règlements, de présenter les réformes

introduites en la matière et de donner une analyse du concept " impact sur le rendement de l"entreprise.

Il s"agit, de même, d"une opportunité pour

Pour sa part, M. Ali Bellouti, chef du projet, a présenté une synthèse de l"étude, donnant un bref rappel, et relevant l"état

des lieux et l"analyse de la FC en Tunisie, avant et après la réforme. " Le concept de la formation continue (FC) a évolué depuis 1993 à ce jour

travailleurs en cours d"emploi et leur promotion sociale, le système vise un saut qualitatif pour passer

objectifs tels que l"amélioration de la productivité et le renforcement de la compétitivité des entreprises, la validation de

acquis de l"expérience et la formation tout au long de la vie. Les objectifs fixés à la formation continue découle

objectifs stratégiques définis par l"Etat en matière de développement des ressources humaines et d"amélioration

permanente de la compétitivité des entreprises A signaler que le programme présidentiel apporte un éclairage n

de formation basé sur un partenariat actif avec l"environnement économique, l"introduction d"une ingénierie de formation

impliquant les entreprises et d"un système qualité dans la formation continu

pour l"évaluation des actions de formation. Il s"agit, aussi, de la consolidation des actions et programmes de soutien des

La formation continue, pilier de la promotion de la compétitivité

résultats de l"étude " Développement de la qualité et de l"efficacité de la formation continue

» s"est tenu, hier, à l"initiative du centre national de formation continue et de promotion professionnelle. Cette

études (IBC-SOFRECO) et financée par l"agence française de développement

étude a été élaborée dans le cadre du projet "Développement de la qualité et de l"efficacité

formation continue en Tunisie», qui est mis en oeuvre par le CNFCPP, placé depuis le début de l"année 2009 sous la

tutelle du ministère de l"Emploi et de l"Insertion professionnelle des jeunes.

Les objectifs sont, notamment, d"examiner le cadre juridique de financement de la formation pour les entreprises,

faire un état des lieux de la formation continue (FC), de présenter les résultats et pratiques observés en termes d"offre et

de demande de FC et de relever les modes d"intervention et de fonctionnement des structures de conseil et de

t l"importance de la formation continue dans la promotion de la compétitivité de l"entreprise et le renforcement

de sa productivité, M. Abdellatif Toumi, directeur général du centre national de formation continue et de promotion

a affirmé que de multiples mesures ont été prises dans ce cadre, visant le perfectionnement

des compétences des ressources humaines au sein des entreprises et la garantie de "l"avantage compétitif durable sur

ervenant, crucial dans la concrétisation de la politique nationale en matière

d"impulsion économique, de promotion qualitative de l"entreprise et de perfectionnement du capital humain.

D"ailleurs, les missions du CNFCPP sont multiples. Elles englobent, entre autres, les tâches d"assistance des

entreprises économiques dans l"élaboration et la réalisation de leurs plans de formation, le développement de la culture

de la formation continue auprès des individus et des entreprises, et la mise en place des programmes et instruments de

L"activité principale du centre est, en fait, la gestion et la promotion des instruments de financement des actions de

conseil et le développement d"actions d"ingénierie de formation en direction des

De son côté, M. Khaled Baccar, directeur général du bureau d"études (IBC), a mis en exergue les objectifs de la

t qu"elle permet de passer en revue les nouveaux règlements, de présenter les réformes

introduites en la matière et de donner une analyse du concept " formation continue : FC », tout en examinant son

impact sur le rendement de l"entreprise.

e, d"une opportunité pour faire le point sur la stratégie nationale de développement de la FC.

Pour sa part, M. Ali Bellouti, chef du projet, a présenté une synthèse de l"étude, donnant un bref rappel, et relevant l"état

en Tunisie, avant et après la réforme.

Le concept de la formation continue (FC) a évolué depuis 1993 à ce jour : de l"amélioration des compétences des

travailleurs en cours d"emploi et leur promotion sociale, le système vise un saut qualitatif pour passer

objectifs tels que l"amélioration de la productivité et le renforcement de la compétitivité des entreprises, la validation de

acquis de l"expérience et la formation tout au long de la vie. Les objectifs fixés à la formation continue découle

objectifs stratégiques définis par l"Etat en matière de développement des ressources humaines et d"amélioration

permanente de la compétitivité des entreprises », a expliqué M. Bellouti.

A signaler que le programme présidentiel apporte un éclairage nouveau sur la FC. Il vise la mise en place d"un dispositif

de formation basé sur un partenariat actif avec l"environnement économique, l"introduction d"une ingénierie de formation

impliquant les entreprises et d"un système qualité dans la formation continue avec l"adoption de normes de formation

pour l"évaluation des actions de formation. Il s"agit, aussi, de la consolidation des actions et programmes de soutien des

Développement de la qualité et de l"efficacité de la formation continue

» s"est tenu, hier, à l"initiative du centre national de formation continue et de promotion professionnelle. Cette

SOFRECO) et financée par l"agence française de développement

étude a été élaborée dans le cadre du projet "Développement de la qualité et de l"efficacité de la

par le CNFCPP, placé depuis le début de l"année 2009 sous la

Les objectifs sont, notamment, d"examiner le cadre juridique de financement de la formation pour les entreprises, de

faire un état des lieux de la formation continue (FC), de présenter les résultats et pratiques observés en termes d"offre et

de demande de FC et de relever les modes d"intervention et de fonctionnement des structures de conseil et de

t l"importance de la formation continue dans la promotion de la compétitivité de l"entreprise et le renforcement

de formation continue et de promotion a affirmé que de multiples mesures ont été prises dans ce cadre, visant le perfectionnement

des compétences des ressources humaines au sein des entreprises et la garantie de "l"avantage compétitif durable sur

ervenant, crucial dans la concrétisation de la politique nationale en matière

d"impulsion économique, de promotion qualitative de l"entreprise et de perfectionnement du capital humain.

tre autres, les tâches d"assistance des

entreprises économiques dans l"élaboration et la réalisation de leurs plans de formation, le développement de la culture

ammes et instruments de

L"activité principale du centre est, en fait, la gestion et la promotion des instruments de financement des actions de

"ingénierie de formation en direction des

De son côté, M. Khaled Baccar, directeur général du bureau d"études (IBC), a mis en exergue les objectifs de la

t qu"elle permet de passer en revue les nouveaux règlements, de présenter les réformes

», tout en examinant son

stratégie nationale de développement de la FC.

Pour sa part, M. Ali Bellouti, chef du projet, a présenté une synthèse de l"étude, donnant un bref rappel, et relevant l"état

: de l"amélioration des compétences des

travailleurs en cours d"emploi et leur promotion sociale, le système vise un saut qualitatif pour passer à de nouveaux

objectifs tels que l"amélioration de la productivité et le renforcement de la compétitivité des entreprises, la validation des

acquis de l"expérience et la formation tout au long de la vie. Les objectifs fixés à la formation continue découlent des

objectifs stratégiques définis par l"Etat en matière de développement des ressources humaines et d"amélioration

ouveau sur la FC. Il vise la mise en place d"un dispositif

de formation basé sur un partenariat actif avec l"environnement économique, l"introduction d"une ingénierie de formation

e avec l"adoption de normes de formation

pour l"évaluation des actions de formation. Il s"agit, aussi, de la consolidation des actions et programmes de soutien des

plans de modernisation des entreprises tunisiennes et de leur mise à niveau, l"introduction

nouveau cadre réglementaire et organisationnel pour les nouveaux instruments de financement. Il prévoit, également, la

nécessité d"une liaison étroite entre la formation initiale et la formation tout au long de la vie, c"est

des demandeurs d"emploi à l"accès au marché du travail par l"amélioration de leur employabilité avec celle des salariés

qui doivent avoir pour souci constant d"améliorer leur qualification et maintenir leur employabilité.

" L"entreprise joue un rôle crucial dans cette liaison et devient un partenaire privilégié de la formation, d"où le concept de

la formation avec l"entreprise », a ajouté M. Bellouti. L"intervenant a, d"autre part, passé en revue les deux nouveaux instruments de financement

2 février 2009, en l"occurrence le crédit d"impôt et le Droit de tirage ainsi que les procédures d"accès y afférentes.

Cette réforme, a rappelé l"intervenant, vise, particulièrement, à garantir l"amélioration de la compétitivi

l"introduction de l"efficacité et de la qualité de la formation continue et l"instauration d"une articulation entre la format

professionnelle initiale et la formation continue pour améliorer l"employabilité et l"insertion professionn

demandeurs d"emploi. Etude

Écrit par W. Attyaoui

11-07-2009

Formation professionnelle

Développement de la qualité et de l"efficacité de la formation continue en Tunisie Promotion des compétences pour une meilleure employabilité " Développement de la qualité et de l"efficacité de la formation continue en Tunisie juillet 2009, par le Consortium IBC (Tunisie) et développement (AFD). L"étude a été réalisée dans le cadre du projet "

en Tunisie », mis en oeuvre par le Centre National de Formation Continue et de Promotion Professionnelle (CNFCPP),

placé depuis le début de l"année 2009 sous la tutelle du Ministère de l"emploi et de l"insertion professionnel

jeunes. Les activités y afférentes ont été exécutées par une assistance technique fournie par le consortium IBC (Tunisie)

et SOFRECO (France).

Cette étude a, notamment, offert l"opportunité de l"élaboration d"un rapport retraçant l"analyse de diver

la formation continue et proposant des recommandations sur les modalités d"optimisation du système de financement

mis en place depuis 2008. La présente étude a, de même, permis l"examen du

l"élaboration d"un état de lieu de la formation continue (FC), la présentation des résultats et pratiques observés en

termes d"offre et de demande de FC et des modes d"intervention et de fonctionnement des structures de conseil et de

formation.

Elle a passé également en revue l"organisation et le fonctionnement du CNFCPP et des instruments et approches

méthodologiques développées.

L"analyse fournit, aussi une information exhaustive sur le cadre juridique de la formation continue (FC

" La formation professionnelle et la formation continue sont régies par le dispositif législatif et réglementaire suivant : la

loi d"orientation de la formation professionnelle n° 93

décembre 2007 relative à l"initiative économique, qui introduit les facilitations du financement et annonce la mise en

place de nouveaux instruments de financement: le crédit d"impôt et le droit de tirage Une présentation détaillée des programmes et

été donnée, dont on cite le fonds de promotion de la formation professionnelle et de l"apprentissage, couvrant les

dépenses d"équipement et de construction d"espaces de formation, les et d"adaptation professionnelle, les contrats emploi fonds d"adaptation et d"insertion professionnelle.

De plus, l"étude s"est focalisée sur les deux nouveaux instruments de financement introduits par la réforme, en

l"occurrence le crédit d"impôt et le droit de tirage, ainsi que les procédures d"accès y afférentes.

On a, également, tenté, dans ce même cadre, de cerner les contours du concept

affirmant que ce concept a évolué depuis 1993 à ce jour: et ceux de l"amélioration des compétences des travailleurs en

cours d"emploi et leur promotion sociale, vu que le système vise un saut qualitatif pour passer à de nou

tels que l"amélioration de la productivité et le renforcement de la compétitivité des entreprises, la validation des acquis

de l"expérience et la formation tout au long de la vie. Les objectifs fixés à la formation continue découlent des ob

stratégiques définis par l"Etat en matière de développement des ressources humaines et d"amélioration permanente de

la compétitivité des entreprises. Ils sont énoncés dans le cadre des différents plans quinquennaux et jusqu"en 2008.

plans de modernisation des entreprises tunisiennes et de leur mise à niveau, l"introduction et la mise en oeuvre d"un

nouveau cadre réglementaire et organisationnel pour les nouveaux instruments de financement. Il prévoit, également, la

nécessité d"une liaison étroite entre la formation initiale et la formation tout au long de la vie, c"est

des demandeurs d"emploi à l"accès au marché du travail par l"amélioration de leur employabilité avec celle des salariés

qui doivent avoir pour souci constant d"améliorer leur qualification et maintenir leur employabilité.

un rôle crucial dans cette liaison et devient un partenaire privilégié de la formation, d"où le concept de

», a ajouté M. Bellouti.

d"autre part, passé en revue les deux nouveaux instruments de financement introduits par la réforme du

2 février 2009, en l"occurrence le crédit d"impôt et le Droit de tirage ainsi que les procédures d"accès y afférentes.

Cette réforme, a rappelé l"intervenant, vise, particulièrement, à garantir l"amélioration de la compétitivi

l"introduction de l"efficacité et de la qualité de la formation continue et l"instauration d"une articulation entre la format

professionnelle initiale et la formation continue pour améliorer l"employabilité et l"insertion professionn

Développement de la qualité et de l"efficacité de la formation continue en Tunisie » Promotion des compétences pour une meilleure employabilité

Développement de la qualité et de l"efficacité de la formation continue en Tunisie » est l"intitulé de l"étude réalisée, en

IBC (Tunisie) et -SOFRECO (France) et financée par l"Agence française de

L"étude a été réalisée dans le cadre du projet " Développement de la qualité et de l"efficacité de la formation continue

», mis en oeuvre par le Centre National de Formation Continue et de Promotion Professionnelle (CNFCPP),

placé depuis le début de l"année 2009 sous la tutelle du Ministère de l"emploi et de l"insertion professionnel

jeunes. Les activités y afférentes ont été exécutées par une assistance technique fournie par le consortium IBC (Tunisie)

Cette étude a, notamment, offert l"opportunité de l"élaboration d"un rapport retraçant l"analyse de diver

la formation continue et proposant des recommandations sur les modalités d"optimisation du système de financement

La présente étude a, de même, permis l"examen du cadre juridique de financement de la formation

l"élaboration d"un état de lieu de la formation continue (FC), la présentation des résultats et pratiques observés en

termes d"offre et de demande de FC et des modes d"intervention et de fonctionnement des structures de conseil et de

Elle a passé également en revue l"organisation et le fonctionnement du CNFCPP et des instruments et approches

L"analyse fournit, aussi une information exhaustive sur le cadre juridique de la formation continue (FC

La formation professionnelle et la formation continue sont régies par le dispositif législatif et réglementaire suivant : la

loi d"orientation de la formation professionnelle n° 93-10 du 17 février 1993, modifiée par la loi n°2007

07 relative à l"initiative économique, qui introduit les facilitations du financement et annonce la mise en

place de nouveaux instruments de financement: le crédit d"impôt et le droit de tirage », y relève-

Une présentation détaillée des programmes et instruments de financement de la FC avant la réforme de février 2009 a

été donnée, dont on cite le fonds de promotion de la formation professionnelle et de l"apprentissage, couvrant les

dépenses d"équipement et de construction d"espaces de formation, les programmes de FC, les programmes d"insertion

et d"adaptation professionnelle, les contrats emploi-formation, l"article 39 du code d"incitation aux investissements et le

fonds d"adaptation et d"insertion professionnelle. r les deux nouveaux instruments de financement introduits par la réforme, en

l"occurrence le crédit d"impôt et le droit de tirage, ainsi que les procédures d"accès y afférentes.

On a, également, tenté, dans ce même cadre, de cerner les contours du concept de la formation continue FC, en

affirmant que ce concept a évolué depuis 1993 à ce jour: et ceux de l"amélioration des compétences des travailleurs en

cours d"emploi et leur promotion sociale, vu que le système vise un saut qualitatif pour passer à de nou

tels que l"amélioration de la productivité et le renforcement de la compétitivité des entreprises, la validation des acquis

de l"expérience et la formation tout au long de la vie. Les objectifs fixés à la formation continue découlent des ob

stratégiques définis par l"Etat en matière de développement des ressources humaines et d"amélioration permanente de

la compétitivité des entreprises. Ils sont énoncés dans le cadre des différents plans quinquennaux et jusqu"en 2008.

et la mise en oeuvre d"un

nouveau cadre réglementaire et organisationnel pour les nouveaux instruments de financement. Il prévoit, également, la

nécessité d"une liaison étroite entre la formation initiale et la formation tout au long de la vie, c"est-à-dire la préparation

des demandeurs d"emploi à l"accès au marché du travail par l"amélioration de leur employabilité avec celle des salariés

qui doivent avoir pour souci constant d"améliorer leur qualification et maintenir leur employabilité.

un rôle crucial dans cette liaison et devient un partenaire privilégié de la formation, d"où le concept de

introduits par la réforme du

2 février 2009, en l"occurrence le crédit d"impôt et le Droit de tirage ainsi que les procédures d"accès y afférentes.

Cette réforme, a rappelé l"intervenant, vise, particulièrement, à garantir l"amélioration de la compétitivité des entreprises,

l"introduction de l"efficacité et de la qualité de la formation continue et l"instauration d"une articulation entre la formation

professionnelle initiale et la formation continue pour améliorer l"employabilité et l"insertion professionnelle des primo-

st l"intitulé de l"étude réalisée, en et financée par l"Agence française de de la formation continue

», mis en oeuvre par le Centre National de Formation Continue et de Promotion Professionnelle (CNFCPP),

placé depuis le début de l"année 2009 sous la tutelle du Ministère de l"emploi et de l"insertion professionnelle des

jeunes. Les activités y afférentes ont été exécutées par une assistance technique fournie par le consortium IBC (Tunisie)

Cette étude a, notamment, offert l"opportunité de l"élaboration d"un rapport retraçant l"analyse de divers points relatifs à

la formation continue et proposant des recommandations sur les modalités d"optimisation du système de financement

cadre juridique de financement de la formation pour les entreprises,

l"élaboration d"un état de lieu de la formation continue (FC), la présentation des résultats et pratiques observés en

termes d"offre et de demande de FC et des modes d"intervention et de fonctionnement des structures de conseil et de

Elle a passé également en revue l"organisation et le fonctionnement du CNFCPP et des instruments et approches

L"analyse fournit, aussi une information exhaustive sur le cadre juridique de la formation continue (FC).

La formation professionnelle et la formation continue sont régies par le dispositif législatif et réglementaire suivant : la

10 du 17 février 1993, modifiée par la loi n°2007-69 du 27

07 relative à l"initiative économique, qui introduit les facilitations du financement et annonce la mise en

t-on. instruments de financement de la FC avant la réforme de février 2009 a

été donnée, dont on cite le fonds de promotion de la formation professionnelle et de l"apprentissage, couvrant les

programmes de FC, les programmes d"insertion formation, l"article 39 du code d"incitation aux investissements et le r les deux nouveaux instruments de financement introduits par la réforme, en

l"occurrence le crédit d"impôt et le droit de tirage, ainsi que les procédures d"accès y afférentes.

de la formation continue FC, en

affirmant que ce concept a évolué depuis 1993 à ce jour: et ceux de l"amélioration des compétences des travailleurs en

cours d"emploi et leur promotion sociale, vu que le système vise un saut qualitatif pour passer à de nouveaux objectifs

tels que l"amélioration de la productivité et le renforcement de la compétitivité des entreprises, la validation des acquis

de l"expérience et la formation tout au long de la vie. Les objectifs fixés à la formation continue découlent des objectifs

stratégiques définis par l"Etat en matière de développement des ressources humaines et d"amélioration permanente de

la compétitivité des entreprises. Ils sont énoncés dans le cadre des différents plans quinquennaux et jusqu"en 2008.

Décentralisation et partenariats

A signaler que les objectifs de la FC sont repris sous forme de contrats- objectifs conclus entre le CNFCPP et le

ministère de l"éducation et de la formation. Le dernier en date prévoit pour l"année 2009, la couverture de 8000

entreprises et 300.000 participants, la poursuite de la décentralisation, la consolidation des partenariats avec les

organisations professionnelles, la révision des procédures de gestion des instruments de financement de la FC,

l"incitation des entreprises à l"introduction d"une démarche qualité et d"évaluation de la pertinence des actions de

formation.

D"ailleurs, le programme présidentiel 2005-2009 apporte un éclairage nouveau en matière de la FC. Il vise la mise en

place d"un dispositif de formation basé sur un partenariat actif avec l"environnement économique, l"introduction d"une

ingénierie de formation impliquant les entreprises et d"un système qualité dans la formation continue avec l"adoption de

normes de formation pour l"évaluation des actions de formation. Il s"agit, aussi, de la consolidation des actions et

programmes de soutien des plans de modernisation des entreprises tunisiennes et de leur mise à niveau, l"introduction

et la mise en oeuvre d"un nouveau cadre réglementaire et organisationnel pour les nouveaux instruments de

financement. Il prévoit, également, la nécessité d"une liaison étroite entre la formation initiale et la formation tout au long

de la vie, c"est à dire la préparation des demandeurs d"emploi à l"accès au marché du travail par l"amélioration de leur

employabilité et l"optimisation de leur qualification et employabilité.

On relève, à travers l"étude, un rappel de la réforme introduite en 2009, mettant en exergue la révision du taux de

remboursement des actions de formation, la suppression du contrôle à priori et l"allégement des procédures, le dépôt du

bilan pédagogique et financier de l"année.

Cette réforme vise, notamment, à garantir l"amélioration de la compétitivité des entreprises, l"introduction de l"efficacité

et de la qualité de la formation continue et l"instauration d"une articulation entre la formation professionnelle initiale et

celle continue pour améliorer l"employabilité et l"insertion professionnelle des primo- demandeurs d"emploi.

Les objectifs du plan quantitatif sont de développer la FC à travers un plus grand accès des entreprises toutes tailles

confondues et des travailleurs, de couvrir, en 2009, 8000 entreprises (contre 6000 en 2008) et d"atteindre 300000

participants (contre 192000 actuellement).

" Il existe des structures sectorielles spécialisées en FC, telles que les centres techniques sectoriels, les centres de

formation sectoriels, ceux de formation sectoriels ceux privés de formation et les bureaux de formation privés. Certaines

de ces structures, en nombre limité en dehors de l"agglomération de Tunis, sont en mesure de développer des actions

de recherche, de veille, d"ingénierie de formation et des systèmes de management de la qualité, avec des capacités

suffisantes pour couvrir les besoins des entreprises.», explique-t-on dans l"étude.

Et de noter : " La fourniture de services en matière de FC est ouverte à toute personne physique ou morale de droit

privé, sur base d"un cahier des charges, dont l"actualisation est envisagée dans le cadre du projet. Il n"y a pas

d"exigence de formation préalable à l"exercice de ce métier.»quotesdbs_dbs18.pdfusesText_24

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