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  • Quelles sont les questions posées à l'oral ?

    On est dans des séries de questions qui sont très proches de celles posées en entretien d'embauche : les raisons du choix de la fonction publique ; la justification du passage du concours ou de l'examen professionnel ; les motifs des choix de carrière : nature et taille de la structure d'emploi, mobilité (ou non).
  • Comment bien préparer l'examen professionnel de rédacteur principal de 2ème classe ?

    3 conseils clés pour réussir l'examen de rédacteur principal 2ème

    1Conseil n?. Avant de commencer… Observer avec vigilance la procédure d'inscription. 2Conseil n?. Maîtriser les épreuves en se mettant dans la peau d'un futur rédacteur principal 2e classe. 3Conseil n?. Le jour J : Terminer chaque épreuve avec brio
  • Comment réussir concours rédacteur principal ?

    Pour réussir le concours de rédacteur principal 2ème classe, vous devez faire preuve d'organisation et de rigueur. Ces qualités sont indispensables pour atteindre votre objectif. Mais seul, c'est très difficile. Nous avons, lorsque nous préparions nos concours, mis en place des programmes de révision.
  • Sans examen professionnel, pour avancer au grade de rédacteur principal de 1ere classe, il faut avoir au moins 1 an dans le 6ème échelon du grade de rédacteur principal de 2ème classe et avoir effectué au moins 5 ans de services effectifs dans un corps, cadre ou emploi de catégorie B ou de même niveau.
COMPTE-RENDU DU PRESIDENT DU JURY AU PRESIDENT DU 1

COMPTE-RENDU DU PRESIDENT DU JURY

AU PRESIDENT DU CENTRE DE GESTION

DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE DES LANDES

ORGANISATEUR EN 2016 DE L'EyAMEN PROFESSIONNEL DE PROMOTION

INTERNE DE REDACTEUR PRINCIPAL DE 2ème CLASSE

Le Centre de gestion des Landes a organisé en 2016 l'examen professionnel de promotion interne de rédacteur

principal 2ème classe en partenariat avec les centres de gestion de la Dordogne (24), de la Gironde (33), de Lot et

Garonne (47) et des Pyrénées-Atlantiques (64).

LES PRINCIPAUX CHIFFRES

¾ Epreuǀes d'admissibilitĠ :

Nombre de

candidats admis

à concourir

Nombre de

candidats présents à l'épreuve écrite

й d'absents

à l'épreuve

écrite

Moyenne

Notes supérieures ou égales à

10/20 (%)

Nombre de

candidats éliminés à l'épreuve écrite (note < 5/20) Seuil d'admissibilitĠ

286 204 28.67 % 8.29/20 58

(28.43%) 15 (7.35 %) 9/20

¾ Epreuǀes d'admission :

Candidats admis

à l'Ġpreuǀe orale

Nombre de

candidats présents

Note la plus

basse

Note la plus

haute Moyenne

Nombre de candidats admis

(% par rapport aux candidats présents à l'épreuve écrite) 74 72
(97.30 %) 6/20 16.5/20 10.97 48 (23.53 %)

STATISTIQUES

(Calculées sur la base des renseignements fournis par les candidats lors de leur inscription) ¾ Origine géographique des candidats inscrits : ¾ Sexe : CDG des Landes Centres conventionnés Autres Hommes Femmes 24
(8.4 %) 226
(79 %) 36
(12.6 %) 21
(7.3%) 265
(92.7%) 2

¾ Préparation des candidats :

/Présents /Lauréats

CNFPT 21.6 % 47.9 %

Préparation personnelle 47.1 % 33.3 %

CNED 1.5 % -

Aucune préparation 25 % 14.6 %

Non renseigné 4.9 % 4.2 %

Peu de candidats ont suivi une préparation spécifique pour cet examen.

¾ Niveau de diplômes :

/Présents /Lauréats

Niveau II (Licence) 9.6 % 14.6 %

Niveau III (BTS) 27.9 % 32.8%

Niveau IV (Bac) 34.6 % 32 %

Niveau V (CAP, BEP) 20 % 10.5 %

La majorité des candidats à cet examen ne possède pas le niveau de diplôme requis pour passer le concours de

rédacteur principal 2ème classe. 3 PRÉSENTATION DES DIFFERENTES EPREUVES, ÉVALUATION ET ANALYSE DES RESULTATS

L'examen professionnel de promotion interne de technicien principal de 2ème classe se compose d'une Ġpreuǀe Ġcrite

¾ Une épreuve écrite d'admissilbilitĠ :

L'épreuve d'admissibilité consiste en la rédaction d'un rapport à partir des éléments d'un dossier portant

sur les missions, compétences et moyens d'action des collectivités territoriales, assorti de propositions

opérationnelles. (durée : trois heures, coefficient 1)

Le sujet a été élaboré par une cellule pédagogique nationale et utilisé par tous les CDG organisateurs de cet examen.

Il est commun ă celui de l'edžamen professionnel d'aǀancement de grade. L'épreuve écrite s'est déroulée le 29

septembre 2016 à Morcenx.

Les copies ont fait l'objet d'une double correction. La note attribuée à chaque copie résulte de la moyenne des notes

proposées par les 2 correcteurs. Les copies présentant des fautes d'orthographe ou une présentation négligée sont

pénalisées.

Cette épreuve comporte 2 parties distinctes :

- une première partie rédigée exclusivement à l'aide des documents du dossier qui informe le destinataire sur

les problématiques essentielles du sujet

- une deuxième partie qui propose des solutions opérationnelles, par exemple en valorisant certaines

informations du dossier mais qui fait également appel aux connaissances du candidat

Le sujet de cette session porte sur la problématique des nuisances sonores. Chaque partie est notée sur 10 points.

Les correcteurs soulignent les points suivants :

- Le niveau des copies est faible voire très faible pour certaines copies - Des insuffisances dans la construction du plan et de l'argumentation - Des lacunes en orthographe et dans la maîtrise de la rédaction

- Un manque de pragmatisme dans la seconde partie du sujet. Les cas concrets sont insuffisants et les

propositions sont déficientes de contenu.

- Beaucoup de candidats ne maîtrisent pas les connaissances attendues en terme de démarche de projet ou

de pilotage de projet. - Le sujet est intĠressant et facile d'accğs.

Comme prévu par la réglementation, seuls sont autorisĠs ă se prĠsenter ă l'Ġpreuǀe orale, les candidats ayant été

déclarés admissibles par le jury.

Les membres du jury de cet examen se sont réunis le 16 novembre 2016. Le seuil d'admissibilitĠ a ĠtĠ fidžĠ ă 9ͬ20

compte tenu du niveau des copies et des remarques des correcteurs. 36 % des candidats présents à l'épreuve écrite

sont autorisés à se présenter à l'épreuve orale. 4

¾ Une épreuve orale d'admission :

L'épreuve d'admission consiste en un entretien ayant pour point de départ un exposé du candidat sur les acquis de

son expérience professionnelle ; elle se poursuit par des questions permettant d'apprécier les facultés d'analyse et

de réflexion du candidat ainsi que son aptitude et sa motivation à exercer les missions incombant aux membres du

cadre d'emplois et à encadrer une équipe. (durée : vingt minutes, dont cinq minutes au plus d'exposé ; coefficient 2). Les candidats ont été évalués par les membres du jury sur :

o L'exposé du candidat sur les acquis de son expérience (5 mn maximum) ͗ clartĠ et cohĠrence de l'edžposĠ, mise

en valeur des compétences, gestion du temps

o Les compétences et aptitudes à exercer les missions (possibilités de mises en situation professionnelle) : capacité

de la hiĠrarchie, esprit d'initiatiǀe o La connaissance de l'enǀironnement territorial et institutionnel

Les membres du jury relève que la plupart des candidats sont experts dans leur domaine respectif mais manquent de

rédacteur principal de 2ème classe.

Pour mémoire, un candidat ne peut être déclaré admis si la moyenne des notes obtenues est inférieure à 10 sur

20.

Le jury de cet examen s'est réuni le 7 décembre 2016 à Mont de Marsan pour arrêter la liste des candidats admis à

cet examen.

Le jury déplore un taux de réussite à cet examen relativement faible, s'établissant à 23.5 %. Il souligne que cet

évolution importante dans les fonctions et dans le positionnement.

Le présent compte rendu et la liste d'admission seront transmis à Monsieur le Président du Centre de gestion de la

fonction publique territoriale des Landes.

La présidente du jury, Mme Isabelle CAILLETON

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