La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l
La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) et plus largement
La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l
La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) et plus largement
La mise en place des parcours préparatoires au professorat des
au professorat des écoles (PPPE) à la rentrée 2021 supérieurs du professorat et de l'éducation (INSPÉ) a vu au cours des dernières décennies une ...
communique de presse ministre- ESPE
24 janv. 2013 la mise en place des écoles supérieures du professorat et de l'éducation. [Refondons l'École] - Communiqué de presse - Vincent Peillon ...
COMMUNIQUÉ DE PRESSE
19 juin 2013 Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation appelées ESPE ... à l'interne l'URCA a travaillé à la mise en place des ESPE.
Réforme de la formation initiale des professeurs et des conseillers
nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation (Inspé) et vise à faciliter la mise en œuvre concrète de la réforme des Inspé. Il présente.
Janvier-septembre 2018
La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ÉSPÉ) chargées de la formation initiale des enseignants du secteur public. 12 mars
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d
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GUIDE DU RENDEZ-VOUS DE CARRIÈRE DES PERSONNELS
1 juil. 2020 de l'éducation nationale. Professeurs des écoles n'exerçant pas des fonctions d'enseignement en position de détachement mis à disposition.
Sujet n° - CSE - Construction du parcours éducatif de santé
Mise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves sein des écoles supérieures du professorat et de l'éducation tant en ce qui concerne ...
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– mise en place de la gouvernance et conformité à l’accréditation ; – accueil et contenu de la formation des contractuels admissibles ; – contenu et réalité du tronc commun de formation ; – gestion académique et mobilisations des formateurs de terrain et des tuteurs
La mise en place des écoles supérieures du professorat
aux métiers du professorat et de l'éducation afin de les préparer au mieux au master MEEF mais également leur permettre de conforter leur choix sont les objectifs d'une préprofessionnalisation qui depuis quelques années a pris la forme de modules d'initiation proposés dans des licences
Qu'est-ce que l'ESPE ?
Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation appelées ESPE ouvriront leurs portes à la
rentrée 2013. Elles sont conçues pour être les fers de lance de la refondation de l'école de la Républiqueen accueillant l'ensemble des étudiants qui souhaitent se former aux métiers de l'enseignement. Les
ESPE feront partie intégrante de l'Université.L'ESPE à l'URCA : la mise en place.
La création de l'ESPE constitue le vecteur par lequel l'Université de Reims Champagne-Ardenne va
contribuer à la formation des enseignants dans une vision de refondat ion de l'école de la République.L'ESPE vise notamment à mettre en place une nouvelle formation initiale et continue aux métiers du
professorat et de l'éducation en mettant l'accent sur la profes sionnalisation.Depuis novembre 2012, en étroite collaboration avec les services académiques (rectorat, directeurs
académiques, établissement, corps d'inspection...) en externe et en associant l'ensemble deséquipes pédagogiques à l'interne, l'URCA a travaillé à la mise en place des ESPE. L'Université de
Reims Champagne-Ardenne a notamment constitué des groupes de pilotage mixtes concernant lapédagogie, la gouvernance, tout en organisant régulièrement des commissions élargies réunissant tous
les directeurs de composantes et les responsables de formation concerné s.Parallèlement, deux chefs de projets, dont Bertrand Goujon, vice-président du Conseil des Etudes
et de la Vie Universitaire de l'URCA en charge de la formation, ont été désignés, respectivement par
l'URCA et par le rectorat, pour piloter la mise en place de l'ESPE dans l' académie de Reims et assurerl'articulation avec les Ministères. A la rentrée 2013, les personnels de l'actuel IUFM seront intégrés
Le rôle de l'ESPE
L'ESPE aura un rôle essentiel dans :
- La sensibilisation et la pré-professionnalisation en Licence des étudiants qui envisagent les métiers
de l'enseignement.- La préparation au concours et la formation initiale dans le cadre des Masters Métiers de l'Enseignement,
de l'Education et de la Formation (MEEF) " Professeurs des Ecoles », " Professeurs du 2nd Degré »,
" Encadrement éducatif » et " Pratiques et ingénierie pé dagogique » - La formation continue des professionnels de l'enseignement et de l'éducation (y compris dans l'enseignement supérieur).Contact :
Service Communication :
Marie Odette VICTOR
Tél. : 03 26 91 81 89
03 26 91 39 41
Vice-président CEVU:
Bertrand Goujon
Tél. : 03 26 91 87 74
COMMUNIQUÉ DE PRESSE
Reims, le 19 juin 2013,
Le projet d'ESPE dans l'académie de Reims met particulièrement l'accent sur l'acquisition des compétences numériques et en langues vivantes dans la formation de s enseignants.L'orientation de la formation privilégie une entrée métier. A ce titre, la mise en situation
professionnelle sera pleinement intégrée dans la formation et les collaborations avec lesprofessionnels de terrain seront approfondies. Cette évolution est étroitement corrélée à la
réforme des concours de recrutement en termes de contenus et de nature des épreuves, laissant une part plus grande aux aspects professionnalisants. Pour plus d'information : http://multimedia.education.gouv.fr/2013_loi_refondation_dossier_ presentation/#/10/ enseignant-e,15121,26123.html?quotesdbs_dbs32.pdfusesText_38[PDF] PROJET D IMPLANTATION DU RÉSEAU DE FIBRE OPTIQUE SÉANCE D INFORMATION
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