Comment rédiger un rapport un mémoire
https://www.unioviedo.es/ecrire/redigera.pdf
Circulaire nationale dorganisation - Session 2020 BTS
En fin de stage le stagiaire complète conjointement avec son tuteur une grille d'évaluation sur le modèle de l'annexe VIII.3. Le dossier de stage doit
Référentiel BTS Management en hôtellerie restauration École des
Le ou la titulaire du BTS Management en hôtellerie-restauration selon l'organisation de l'entreprise et l'expérience acquise durant son cursus de formation
Discours de soutenance
Je tiens tout d'abord à vous remercier pour l'intérêt que vous avez bien voulu porter à mon travail en acceptant de faire partie de ce jury.
Objet : organisation du BTS « Commerce international à référentiel
10 mai 2019 durée de stage inférieure à celle requise par la réglementation de l'examen ... o pour l'épreuve E2 : allemand
Objet : organisation du BTS « Commerce international à référentiel
4 déc. 2021 Descriptif de l'entreprise dans son contexte géographique ... Descriptif des activités confiées dans le cadre du stage de suivi des ...
Le guide des stages
Pour résider en France durant la durée de son stage l'étudiant étranger stagiaire en parler à mon enseignant-référent et à mon tuteur
Guide sur le CV et la lettre de présentation
o Sachez parler positivement de vos succès en utilisant un vocabulaire Reconnu pour sa créativité son énergie et sa grande facilité à créer des liens.
Comment développer lautonomie dun élève en classe de langue
20 déc. 2019 professeure d'espagnol au lycée Saint John Perse de Pau pour son ... l'enseignement destiné aux premières et deuxièmes années des BTS MUC ( ...
passerelle-2007.pdf
empruntées au langage parlé doivent être prohibées ainsi que le style personnel Pour cette épreuve
[PDF] ESPAÑOL B2SAM 2020-2021 - El estudiante atrevido
Les modalités des Epreuves de BTS SAM en espagnol 3 Fiche «Para expresarme en clase» 4 Los conectores / las palabras y expresiones útiles
Présentation-espagnol
On utilise le verbe 'tener' (=avoir) puis l'on indique son nombre d'années + 'años' L'âge espagnol Tengo treinta años français J'ai trente ans
Ex 3 rapport de stage + fiche communication AG LV1 espagnol
11 nov 2014 · Ce blog s'adresse aux étudiants des BTS du tertiaire (Assurance NRC; MUC AG AM etc) Des infos utiles pour préparer au mieux les épreuves d'
Fiche de vocabulaire espagnol : le monde du travail - Clic campus
Les cours avec des professeurs diplômés sont une très bonne solution pour enrichir son vocabulaire et progresser sur tous les aspects de la langue espagnole
Commenter un document - Espagnol - Fiches de Cours pour Lycée
Commenter un document 1 Adverbes introductifs 1 1 Pour dérouler le commentaire Pour introduire une première phrase de commentaire on peut utiliser des
Sujet et corrigé Culture générale et expression – BTS - Studyrama
15 mai 2018 · Retrouvez le sujet et le corrigé de l'épreuve de Culture Générale et Expression de l'examen du BTS !
Stage de 3e : comment bien rédiger son rapport ? - LEtudiant
4 jan 2023 · Vous serez surtout évalué sur votre présentation votre manière de parler votre connaissance du sujet le choix de vos vœux professionnels
Guide sur le CV
et la lett re de présentation 3Curriculumvitaeetlettredeprésentation
recherched'emploi.PourquoifaireuneautoͲévaluation?
Pouridentifiervosforcesetvosfaiblesses
Quellessontvosqualités?
Quelssontvosintérêts?
gens,fairedescalculs,etc.Quellessontvosvaleurs?
commelesgrandsprincipesdevotrevie. 4 dansvotretravailpourêtresatisfait.Quellessontvosplusbellesréalisations?
unemployeur.àunprojetdegrandeenvergure,etc.
moyen vosactions. 5Curriculumvitae
Objectifsd'unCVquisedémarque!
Retenirl'attentiondurecruteur
RèglesdebaseduCVauQuébec
unnombre depagesplusimportant.) o Sachezparlerpositivementdevossuccèsenutilisantunvocabulairebienadaptéàvotresecteurd'activité
o Consultez o Tropd'informationpeutvousnuireaumêmetitrequ'unmanquededonnées peutappauvrirvotrecandidature Un peuventêtrediscriminatoires engénéral) 6DifférentstypesdeCV
ainsiquelesecteurvisé employeursduQuébec:Mixte:combinerplusieurstypesdeCV
RubriquesduCV
avecleposteconvoité. 7Propositionsderubriques
pourlesconvoquerà devotreCV.Exemple:
PierreMayor
333,rueSherbrookeEst,Montréal
Compétenceslinguistiques(I)
l'évaluationsicelaestrequis pourleposte.Exemple:
Compétencesinformatiques(I)
d'utiliser.Exemple:
8Exemple:
Qualitéspersonnelles(I)
despersonnesayantpeud'expérience.Exemple:
Profil/Sommairedecompétences(I ou O, dépend du modèle de CV)Exemple:
SavoirsͲêtre
SavoirsͲfaire
Savoirs
9Études/Formations(I)
Exemple:
Maîtriseenbiochimie 2018Ͳ
Baccalauréatenbiologie2018
Certificatenécologie(8cours/10)2015
Baccalauréatensciencepolitique2012
Licenceensciencepolitique2012
Exemple:
RéanimationcardioͲrespiratoire(RCR) 2017
Centredeformation2000,Laval
10Champsdecompétences(O)
Exemple:
Champs
decompétencesenhistoireRecherche
historiquesAnalyseetrédaction
Rédigerdestextesargumentatifs
Exemple:
ConnaissancestechniquesenBiochimie
Candidatsansexpérience
11 motilitéintestinale) observation dedétectionetobservationExpériencesprofessionnelles(I)
ajoutezͲlesdanscecassouscetteExemple:
Analyserdesdonnéesscientifiques
Rédigerdesrapports
Candidatsansexpérience
Avecexpérience
12 lescompétencestransférables.Exemple:
Serveur2010Ͳ2012
RestaurantStͲHubert,Montréal
RestaurantPacini,Montréal
Répondreauxbesoinsdelaclientèle
Mentions,prixetbourses(O)
lesajouterExemple:
BourseRBCBanqueRoyal2017
Implicationssociales/Bénévolat(O)
Exemple:
13 pertinentes.Exemple:
Trésorier2016Ͳ...
Membreducomitésportif
Exemple:
UniversitéduQuébecàMontréal
Créeruneaffichepublicitaireoriginale
UtiliserleslogicielsInDesignetPhotoshop
Publications(O)
Association).Silalisteesttropcourte,
14Exemple:
MéthodeauteurͲdate(APA)
o Nom,Initialeduprénomdel'auteur.(Datede publication:Éditeur.Voyagesàl'international(O)
longsséjoursàl'étranger.Exemple:
o Amériquelatine:Honduras,Mexique o Europe:France,Grèce,Espagne o Afrique:AfriqueduSud,KenyaIntérêtsetloisirs(O)
Exemple:
véloderouteRéférencessurdemande(I)
leurstitresdefonction, prissoind'aviseraupréalable. 15Exemples
deCurriculumvitae etlettresdeprésentation 16 17ExempledeCVchronologique
XavierSimard
514444Ͳ3333Montréal(Québec)
xa.simard@hotmail.comFormation
BaccalauréatenDéveloppementdecarrière 2018CégepAhuntsic,Montréal
Expérience professionnelle
Élaborerleplandetravailannueldu
département Conseillèreenrecrutementétudiant 2017Ͳ2018Créerunebase
18Réalisation scolaire
CoursenDéveloppementvocationnelI
Voyages à l'international
Voyages:Haïti,Mali,Égypte,Grèce
Activités para professionnelles
2015UniversitéduQuébecàMontréal
Membreducomitédeprogramme2016
19ExempledeCVfonctionnel
GenevièveLapointe
514999Ͳ9999/gen.lapo@hotmail.com
Montréal(Québec)
OBJECTIFPROFESSIONNEL
SOMMAIRE
recherche.RÉALISATIONSPROFESSIONNELLES
Organisation/coordination
grande envergure(entre200et700invités)Révision/rédaction
EXPÉRIENCESPROFESSIONNELLES
20AUTRESEXPÉRIENCESDETRAVAIL
Serveuse 2015Ͳ2016
Gérantedepromotion2014Ͳ2015
FORMATIONS
BaccalauréatenAnimationetrechercheculturelles 2018 Diplômed'étudescollégialesenScienceshumaines,profilindividu 2015INTÉRÊTSETLOISIRS
Sports:hockeysurglace,softballetraquette
classique 21ExempledeCVmixte
AminaAfderrafi
Montréal(Québec)
amina.afderrafi@hotmail.comSOMMAIREDECOMPÉTENCES
o Plusde5annéesd'expérienceeninterventionetconsultationauprèsdesemployeurs o Organisationetcoordinationdeprojetsenentreprise o Mémoireportantsurl'évaluationdurendementdanslesindustriesmanufacturièresduQuébeco Intérêtmarquépourunpostedeconseillèred'orientationauseind'uneentreprisespécialisée
enévaluationde talentsetensélectiondepersonnel o Maîtrisedesoutilspsychométriques:CPI434,InBasket,Strong,16PF,MatricesdeRAVEN, o Reconnuepoursagrandeouvertured'esprit,s'adaptefacilementauxchangementsFORMATION
Diplômed'étudescollégialesenéducationͲCollègeZamoum,Algérie 2005 o ÉvaluationcomparativedesétudeseffectuéeshorsduQuébec,MIDIEXPÉRIENCESPROFESSIONNELLES
• Évaluerlebesoindesclientsselonuneapprochesystémique • Identifierlescontraintesetaiderlesclientsàtravaillerdesstratégiesgagnantes • Soutenirlaclientèledansl'identificationdepistesd'emploisréalistes • Formerlaclientèleauxméthodesdynamiquesderecherched'emploi • Préparerleslieuxdepassationselonlesexigencesenrespectantlesnormes • Effectuerl'inventairedesoutilspsychométriquesetgérerl'approvisionnement • Assurerl'administrationdetestsdefaçonrigoureuseetprofessionnelle 22Agentedeprojet2015Ͳ2016
• Assurerlamisesurpiedd'unprojetvouéàl'intégrationdelajeunesseissuedel'immigration • Coordonnerlesressourceshumainesenprévisiondelaréalisationdesobjectifs • Identifierrapidementlesproblématiquesettrouverdessolutionsviables • OEuvrerencollaborationavecdesRÉALISATIONS
auxexigencesdumilieu.PRIXETBOURSES
BourseMackenzieKing(10000$)2018
BourseRBCBanqueRoyale(4000$)2016
PUBLICATIONS
SeptembreÉditeur,Québec.
23ExempledeCVparcompétences
VICKYMORIN
1550Beaubienapp.4,Montréal,Québec
514650Ͳ8000Ͳvic.morin@hotmail.com
SYNTHÈSE
DEL'EXPÉRIENCE
d'esprit,autonomeetpolyvalente CHAMPSDECOMPÉTENCES
Interventionetanimation
Évaluationetanalysedesbesoins
Analysedesrésultatsdesinterventions
Serviceàlaclientèle
Contrôledesinventaires
Gestiondesplaintes
24HISTORIQUED'EMPLOI
Intervenante2018Ͳ...
Centred'écoutedeMontréal
Animatriceauprèsdesjeunes2017
EMPLOIÉTUDIANT
FORMATION
ETPERFECTIONNEMENT
BaccalauréatenPsychologie 2018Ͳ...
UniversitéduQuébecàMontréal
UniversitédeMontréal
CÉGEPdeBaieͲComeau
ACTIVITÉ
PARASCOLAIREETBÉNÉVOLAT
25ExempledeCVmixte
Laura Lenoir 514 820-0822
217 Boulevard St-Joseph lenoir.laura@hotmail.com
Montréal, Québec, J5R 5J5 https://ca.linkedin.com/pub/laura-lenoir00/000/000 P ROFIL ____________________________________________________________________ o Expérience en enseignement primaire au Québec et à l'international o Coordination et animation d'activités pour les enfants o Formation secourisme et RCR par la Croix-Rouge Canadienne o Suite Ms Office o Français, anglais COMPÉTENCES CLÉS __________________________________________________________ o Excellentes connaissances des techniques d'enseignement adaptées et variées o Intervention auprès d'enfants en difficulté o Bonne connaissances des activités pratiques en arts plastiques o Intégration des technologies de l'information et des communications o Bonne gestion de classe FORMATIONS ________________________________________________________________ Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire ( avec mention) avril 2018Université du Québec à Montréal (
obtention prévue)Techniques d'éducation spécialisée 2014
Cégep Édouard-Montpetit, Longueuil
EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES EN ENSEIGNEMENT __________________________________ Enseignante stagiaire au préscolaire et au primaire (Maternelle, 2
e et 6 e années) 2014-2017 Commission Scolaire des Grandes-Seigneuries, La PrairieEnseignante stagiaire à l'international (
Classe multiâge) 2017
École primaire publique D'Amahoun, Bénin, Afrique o Préparer la matière à enseigner en respectant le programme du ministère o Réaliser différentes activités d'enseignement-apprentissage o Utiliser des stratégies pédagogiques variées o Guider les élèves et susciter l'intérêt pour l'apprentissage o Évaluer les apprentissages et corriger les examens o Effectuer une gestion de classe adaptée aux circonstances et aux élèves o Rencontrer les parents pour effectuer les suivis d'apprentissage o Participer aux réunions du personnel o Animer des périodes de loisirsRéalisations:
o Superviser la création d'un compte pour enfant ( livre et CD) o Mise sur pied d'une radio étudiante o Projet pilote de monitorat pour élèves en difficultés par les élèves de la 6 e avec les élèves de 5 e 26o Préparer et animer la fête de fin d'année afin de souligner les diplômés du certificat d'études
primaires E XPÉRIENCES PROFESSIONNELLES ________________________________________________ Stagiaire en coopération internationale en Bolivie été 2016Carrefour International, Bolivie
Stage : Prévention de la maltraitance juvénile et de la violence intrafamiliale à La Paz o Élaborer des jeux éducatifs o Animer des ateliers de sensibilisation aux saines habitudes de loisirs et alimentaireso Créer et animer une présentation théâtrale de prévention de la violence, estime de soi et
connaissance des droits o Apporter son appui à l'organisation des rencontres d'informations pour les parentsAnimatrice (
camps pour enfants de 5 à 12 ans) étés 2013-2014-2015Ville de Saint-Lambert
o Préparer et animer des activités pour les enfants o Assurer la sécurité des enfants sous ma responsabilité EMPLOIS ÉTUDIANTS ___________________________________________________________ Commis 2012Jean Coutu, Saint-Lambert
Caissière 2011
IGA, Saint-Lambert
PERFECTIONNEMENT __________________________________________________________Cours d'arts plastiques 2012-2014
Ville de Montréal
Séminaires informatiques de la suite MS Office 2014 Service de l'informatique de l'Université du Québec à Montréal I MPLICATIONS ET LOISIRS _______________________________________________________Bénévole à l'aide aux devoirs 2012-2014
Centre d'action bénévole de Montréal
Plusieurs voyages : France, Italie, Afrique, Indonésie, IndeRéférences et portfolio fournis sur demande
Laura Lenoir lenoir.laura@hotmail.com 514 820-0822
27ExempledeCVmixte
Raphael Lafayette 514 805-9777
4020 St Barnabé, suite 103 Lafayette.rapha24@hotmail.com
Montréal, Québec, H4C 2C1
Sommaire des compétences
Études de marché et analyse de résultats
Développement de réseaux de distribution et d'une politique de prix Élaboration de stratégies de commercialisation Coordination des activités de communication et de promotionDéveloppement de nouveaux produits
Création des outils et accessoires de commercialisation adaptés aux clientèles ciblesFrançais, anglais, espagnol
Suite Microsoft Office, Simple comptable
Historique d'emploi
Coordonnateur des ventes 2018-...Chaussures Aldo, Montréal
Mise sur pied et organisation d'un événement promotionnel annuelAugmentation de 15% de la clientèle
Représentant au service à la clientèle 2015-2017
Les produits Yves Rocher, Montréal
Augmentation des ventes des produits de plus de 25% durant 2 années consécutives Agent de service à la clientèle 2014-2015Telus Mobilité, Montréal
Études
Maitrise en Sciences de la gestion
(temps partiel) 2018-...Université du Québec à Montréal
Baccalauréat en administration des affaires
(profil Marketing) 2017Université du Québec à Montréal
Bourse d'excellence (2 000 $)
Perfectionnement
Cours intensif d'anglais (975 heures) Été 2016
Institut d'immersion anglaise de Vancouver
Implications sociales
Président de l'association étudiante en gestion 2016-2017 Bénévole lors du Festival de Jazz de Montréal Été 2015 28ExempledeCVparcompétences
LéaTrottier
450123Ͳ4567Longueuil(Québec)
lea.trottier@gmail.comMembreduBarreauduQuébec
OBJECTIF
CHAMPSDECOMPÉTENCES
Juridique
Négociationderèglementshorscour
Administration
Planificationetcontrôlebudgétaire
Représentationetcommunication
Animationdecomitédetravail
EXPÉRIENCEPROFESSIONNELLE
Stagiaireendroit2018
Sévelin,CharretteetRicard,Avocats
Conseillèremunicipale2017Ͳ2018
VilledeLongueuil
29FORMATIONSCOLAIRE
BaccalauréatenDroit2018
UniversitédeMontréalàQuébec
BÉNÉVOLAT
Organisatrice 2018
ENGAGEMENTSOCIOPROFESSIONNEL
Membreduconseild'administration2017
MaisondesjeunesdeVarennes
UniversitéduQuébecàMontréal
30ExempledeCVmixte
Flora Guimarães
Montréal (Québec)
guimaraes@hotmail.com514 987-6543
www.guimaraes.blogspot.comLangues: français, anglais et portugais
Profil
Plus de 5 ans d'expérience dans le domaine des arts numériques et de la communication graphique
Excellentes connaissances en gestion de projets
Créative, esprit d'équipe, efficace et sens du leadership Facilité d'adaptation, grande curiosité et intérêt pour la recherche et la nouveautéFormation
Baccalauréat en Design Graphique - Université du Québec à Montréal 2018
Attestation d'études collégiales en Illustration publicitaire - Collège Salette, Montréal 2014
Baccalauréat en Architecture et Urbanisme - Université Fédérale, Rio de Janeiro 2009
Compétences techniques
Software: Photoshop After Effects 3ds Max Combustion Motion Illustrator Corel Draw InDesign Artistique: Création de marques Composition Montage de vidéo Effets visuels Généraliste 3D Correction de couleur Extraction de fond vert/bleuChamps de compétences
Design graphique: Participation à l'analyse des besoins des clients Conception de la communication graphique et de l'identité visuelle Définition et développement des concepts initiaux et des scénarios Gestion de projets: Évaluation de la faisabilité des projets Présentation des concepts et des aspects reliés à la création aux clients Documentation de l'évolution, du contrôle de la qualité visuelle et des normes graphiques 31Expérience professionnelle
Designer graphique - Stagiaire 2018
Radio-Canada, Montréal
Technicienne graphique 2014-2015
Nature action, Québec
Responsable pour les projets d'identité corporative et de la campagne publicitaire saisonnière à la clientèle
Coordonnatrice d'effets visuels/graphiques 2007-2009
Réseau Globo de télévision, Brésil
www.red.globo.comRéalisation : intégration de plus de 50% de contenu infographique par émission sous ma responsabilité
Distinctions
L"émission " Spécial du Noël de Xuxa » - www.floradequirez.blogspot.com/search/label/Video 2009
Réseau Globo de télévision
Nominée aux Emmy International Awards, catégorie Enfants et Jeune Auditoirequotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] raconter son stage en espagnol
[PDF] modèle récépissé déclaration assesseur
[PDF] présentation d'une entreprise en espagnol
[PDF] modèle récépissé désignation délégué
[PDF] rapport de stage en espagnol bac pro
[PDF] modèle récépissé déclaration assesseurs élections
[PDF] oral espagnol stage
[PDF] récépissé de déclaration assesseur
[PDF] récépissé désignation délégué
[PDF] rapport de stage en espagnol exemple
[PDF] l'ile au tresor questions reponses
[PDF] recepisse delegue candidat
[PDF] présentation stage en anglais
[PDF] fiche de lecture l'ile au trésor 6ème