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CAHIER

PROGRAMME

2021 Ǖ 2022243BF0

7HŃOQRORJLH GH

O pOHŃPURQLTXH LQGXVPULHOOH Dans le présent document, le masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d'alléger le texte. NOTE Tous les renseignements contenus dans ce document sont à jour en date de juin 2021 et

s'adressent aux étudiants inscrits en Technologie de l'électronique industrielle au Collège Ahuntsic. © Collège Ahuntsic, Montréal, 2021 Tous droits réservés

Bienvenue au Collège Ahuntsic!

Ce cahier-programme de Technologie de l'électronique industrielle vous présente votre programme d'études. Dans ce cahier, vous retrouverez plusieurs renseignements dont les buts du programme et une description sommaire de la fonction de travail à

laquelle il prépare. Nous vous y présenterons les objectifs de la formation générale ainsi

que les compétences de formation reliées au domaine de l'électronique industrielle. La grille de cours et le logigramme pédagogique permettent d'entrevoir comment les apprentissages que vous entreprenez sont planifiés pour faciliter votre réussite. Chaque cours de la formation spécifique en électronique industrielle est aussi décrit de façon sommaire avec la ou les compétences(s) qu'il permet d'atteindre, les buts poursuivis, un ap

erçu du contenu abordé et des activités d'apprentissage prévues. Le cahier-programme comprend donc :

xLa présentation du programme; xLes buts du programme; xLe logigramme pédagogique; xLa grille de cours et les descriptifs de cours; Ahuntsic, consultez le document intitulé " Politiques, règlements, vie pédagogique et

Règlement sur le régime des études collégiales (RREC) prévoit, entre autres, l'imposition

d'une épreuve synthèse propre à chaque programme conduisant au DEC afin de vérifier l'atteinte, par les étudiants, de l'ensemble des objectifs et des standards déterminés pour ce programme. La réussite de cette épreuve synthèse est exigée pour l'obtention du

DEC. Au Collège Ahuntsic, l'épreuve synthèse se traduit par des activités synthèses qui

font partie d'un ou de plusieurs cours (stages, projets de fin d'études, etc.). La réussite de ce ou de ces cours constitue la réussite de l'épreuve. Les cours porteurs de l'épreuve synthèse sont identifiés dans le cahier-programme. De plus, une épreuve uniforme de fin d'études en français est prescrite pour tous les étudiants. La réussite de celle-ci est une condition d'obtention du DEC.

Bonne lecture et bonne réussite scolaire!

Buts du programme

Technologie de l'électronique industrielle

Type de sanction :

Nombre d'unités :

Durée de la formation

Formation générale :

Formation spécifique :

Total : DEC

91.66 unités

660 heures

G

HQVHLJQHPHQP

2055 heures G

HQVHLJQHPHQP

2715 heures G

HQVHLJQHPHQP98( *e1e5$I( G( I$ 352)(66H21

Le p rogramme Technologie de l'électro niqu e industrielle vise à for me r des pe rsonnes aptes à exercer la p rofession de

technologue en électronique industrielle.

Les technologues en électronique industrielle travaillent au sein d'entreprises des secteurs primaire, secondaire et tertiaire, dans

les domaines de la première transformation des métaux, de la foresterie et du papier, de la chimie, des matières plastiques, de la

pharmaceutique, de l'alimentation et des boissons, de la fabrication d'équipements de transport ou de matériel électrique, de

l'imprimerie, etc. On les retrouve également dans le secteur des services, comme la distribution de l'énergie (gaz et électricité) et le

génie-conseil.

Les principales tâches des technologues en électronique industrielle sont le dépannage, l'entretien préventif, l'installation et la

mise en route d'appareils dans les systèmes de contrôle-commande. En collaboration avec des ingénieurs, ils participent également

à la conception ou à la modification d'un système automatisé ou d'une installation électrique. Enfin, ils sont responsables de l'achat

de matériel à l'intérieur des limites du budget alloué.

Les technologues en électronique industrielle ont un rôle crucial lors d'une panne de procédé. Ils ont la responsabilité de

remettre rapidement en état de fonctionnement les appareils défectueux tels les capteurs et les conditionneurs, les automates et les

contrôleurs, les moteurs, les entraînements, les systèmes de distribution électrique, mais également les éléments mécaniques en

panne tels les vannes, les vérins pneumatiques et hydrauliques, etc.

L'environnement technologique des technologues en électronique industrielle se compose de systèmes distribués et ordinés

ainsi que d'équipements de contrôle et de commande industrielle, comme des appareils de mesure, des capteurs, des automates

programmables, des contrôleurs électroniques, des réseaux de contrôle, des vannes, des variateurs de vitesse, etc.

Cet environnement technologique est en évolution constante. L'informatisation de la production fait en sorte que l'industrie

implante maintenant des systèmes informatiques intégrés. Aux outils de travail tels les pinces ampéremétriques, le multimètre, les

jauges de pression, les générateurs de signaux s'ajoutent désormais des analyseurs de protocole, l'ordinateur portable, les logiciels

d'acquisition et de traitement de données, etc.

Dans l'exécution de leur travail, les technologues en électronique industrielle sont appelés à rencontrer des personnes qui

exercent la fonction d'ingénieur (en électricité, en mécanique informatique et en électronique), de chimiste, d'informaticien, de

technicien de production, d'opérateur de procédés, d'électromécanicien, de mécanicien, d'électricien et de dessinateur.

En fonction des tâches à exécuter, les technologues en électronique industrielle travaillent à la fois seuls et en équipe. Ainsi, les

activités de travail relatives au dépannage, à l'entretien préventif, à la programmation et à la mise à jour de la documentation sont

davantage effectuées par une personne seule, alors que les projets de conception et de modification ainsi que les arrêts généraux

de production sont plutôt effectués en équipe.

Pour le programme Technologie de l'électronique industrielle, les intentions éducatives en formation spécifique permettent de

concilier deux exigences de la formation collégiale, soit la polyvalence et la maîtrise d'une fonction technique.

Au terne de leurs études, les étudiants devront démontrer leur capacité à travailler en équipe et leur ouverture à l'apprentissage

de nouvelles technologies. Plus particulièrement, on s'attend à ce que leur formation les conduise à rechercher et à interpréter de la

documentation technique ainsi qu'à mettre en pratique des techniques de résolution de problèmes pour qu'ainsi il leur soit possible

d'exécuter de façon autonome les tâches d'entretien, de dépannage et de conception technique. On estime que l'acquisition de ces

habiletés fondamentales plutôt que de connaissances approfondies sur l'ensemble du matériel, favorise l'intégration de l'étudiant à

la vie professionnelle.

Source : QUÉBEC, MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT. Programme d'études Technologie de l'électronique (DEC), Québec,

Éditeur officiel, 2007, p. 109. Technologie de l'électronique industrielle4 LogigrAmme243.C0 - Technologie de l'électronique industrielle Formation généraleFormation spécifiqueCours porteur(s) de l'épreuve

synthèse de programme (ESP)Corequis (CR) = Le corequis doit être suivi avant ou en même temps que le cours avec lequel il est en relation.

Préalable absolu (PA) = Le préalable absolu doit avoir été suivi et réussi (60% ou plus).

Préalable relatif (PR) = Le préalable relatif doit avoir été suivi et une note de 50% ou plus doit avoir été obtenue.340-101-MQ

Philosophie et

rationalité340-101-MQ

Philosophie et

rationalité340-101-MQ

Philosophie et

rationalitéSession 1 601-101-MQ

Écriture et

littérature601-101-MQ

Écriture et

littérature601-101-MQ

Écriture et

littérature243-232-AH

Circuits résistifs243-232-AH

Circuits résistifs243-232-AH

Circuits résistifs243-234-AH

Introduction aux

contrôle dinterfaces243-234-AH

Introduction aux

contrôle dinterfaces243-234-AH

Introduction aux

contrôle dinterfaces

201-137-AH

Mathématiques

appliquées I en

TGÉ 201-137-AH

Mathématiques

appliquées I en

TGÉ 201-137-AH

Mathématiques

appliquées I en

TGÉ

243-239-AH

Mesures

industrielles243-239-AH

Mesures

industrielles243-239-AH

Mesures

industrielles

243-245-AH

Projet #1 -

Électronique

industrielle243-245-AH

Projet #1 -

Électronique

industrielle243-245-AH

Projet #1 -

Électronique

industrielle

203-112-AH

Caractéristiques

physiques des procédés industriels203-112-AH

Caractéristiques

physiques des procédés industriels203-112-AH

Caractéristiques

physiques des procédés industriels

243-155-AH

Électronique de

puissance243-155-AH

Électronique de

puissance243-155-AH

Électronique de

puissance243-235-AH

Introduction aux

réseaux dordinateurs243-235-AH

Introduction aux

réseaux dordinateurs243-235-AH

Introduction aux

réseaux dordinateurs243-236-AH

Systèmes

dalimentation243-236-AH

Systèmes

dalimentation243-236-AH

Systèmes

dalimentation

242-122-AH

DAO appliqué à

lélectronique industrielle242-122-AH

DAO appliqué à

lélectronique industrielle242-122-AH

DAO appliqué à

lélectronique industrielle201-138-AH

Mathématiques

appliquées II en

TGÉ 201-138-AH

Mathématiques

appliquées II en

TGÉ 201-138-AH

Mathématiques

appliquées II en

TGÉ

Session 2

Session 3

Session 4

Session 5

Session 6243-242-AH

Introduction à la

régulation de procédés243-242-AH

Introduction à la

régulation de procédés243-242-AH

Introduction à la

régulation de procédés

243-246-AH

Automatisation

avancée243-246-AH

Automatisation

avancée243-246-AH

Automatisation

avancée

243-282-AH

Stage en génie

électrique243-282-AH

Stage en génie

électrique243-282-AH

Stage en génie

électrique243-243-AH

Entrainement de

moteurs

électriques243-243-AH

Entrainement de

moteurs

électriques243-243-AH

Entrainement de

moteurs

électriques

243-317-AH

Robotique 1243-317-AH

Robotique 1243-317-AH

Robotique 1243-237-AH

Logique

séquentielle243-237-AH

Logique

séquentielle243-237-AH

Logique

séquentielle

243-244-AH

Réseaux

industriels243-244-AH

Réseaux

industriels243-244-AH

Réseaux

industriels

243-248-AH

Installer une

bouche de régulation243-248-AH

Installer une

bouche de régulation243-248-AH

Installer une

bouche de régulation

243-251-AH

Analyse de

procédés243-251-AH

Analyse de

procédés243-251-AH

Analyse de

procédés243-241-AH

Moteurs

électriques243-241-AH

Moteurs

électriques243-241-AH

Moteurs

électriques

241-106-AH

Actionneurs

pneumatiques241-106-AH

Actionneurs

pneumatiques241-106-AH

Actionneurs

pneumatiques

243-253-AH

Optimisation des

alimentations

électriques243-253-AH

Optimisation des

alimentations

électriques243-253-AH

Optimisation des

alimentations

électriques243-250-AH

Distribution

électrique

industrielle243-250-AH

Distribution

électrique

industrielle243-250-AH

Distribution

électrique

industrielle601-102-MQ

Littérature et

imaginaire601-102-MQ

Littérature et

imaginaire601-102-MQ

Littérature et

imaginaire

601-103-MQ

Littérature

québécoise601-103-MQ

Littérature

québécoise601-103-MQ

Littérature

québécoise *601-AEA-AH

Écriture et

communication*601-AEA-AH

Écriture et

communication*601-AEA-AH

Écriture et

communication109-101-MQ

Activité physique

et santé109-101-MQ

Activité physique

et santé109-101-MQ

Activité physique

et santé340-102-MQ

Lêtre humain340-102-MQ

Lêtre humain340-102-MQ

Lêtre humain

109-103-MQ

Activité physique

et autonomie109-103-MQ

Activité physique

et autonomie109-103-MQ

Activité physique

et autonomie

COM-011

Cours complémentaire 1COM-011 Cours complémentaire 1COM-011 Cours complémentaire 1

243-254-AH

Projet #2 -

Électronique

industrielle243-254-AH

Projet #2 -

Électronique

industrielle243-254-AH

Projet #2 -

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