[PDF] LE PETIT CHAPERON ROUGE de Charles Perrault Questions de





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Le petit chaperon rouge Questions de compréhension

Le petit chaperon rouge QCM de compréhension. Pour chaque question coche la bonne réponse. 1- Pourquoi cette petite fille s'appelle le Petit Chaperon Rouge?



LE PETIT CHAPERON ROUGE de Charles Perrault Questions de LE PETIT CHAPERON ROUGE de Charles Perrault Questions de

En quoi la formule « il était une fois » est-elle magique ? 2.! Dans un petit paragraphe créez un schéma narratif du Petit Chaperon rouge suivant les.



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1eRéponds aux questions en faisant des phrases : • Qu'est-ce - que le petit chaperon rouge apporte à sa grand-mère ? Pourquoi le loup ne mange-t-il pas le ...



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b) Pour faire réchauffer la galette. c) Pour monter sur le toit. 2 – Pourquoi l'héroïne est-elle appelée le petit Chaperon. Rouge ?



Questionnaire le petit chaperon vert - Pierre-Henri Cami

L'auteur. La 4ème de couverture. Page 2. S o b e lle. 0. 6 .e k la b lo g .c o m. Cite trois ressemblances entre cette pièce et le petit chaperon rouge. 1. ➀ 



LE PETIT CHAPERON ROUGE – Grimm

5 questions. (entoure la bonne réponse). - Que doit porter le Petit Chaperon rouge à sa grand-mère ? ⇨ Elle doit lui porter un morceau de galette et un petit 



Il était une fois une adorable petite fille que tout le monde aimait rien

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Le petit buveur dencre rouge

• Odilon cite Le Petit Chaperon rouge comme prochain livre à boire. Quel Questions. • Pourquoi le loup ne mange-t-il pas la grand-mère ? Quand Mère-grand ...



Le petit chaperon rouge QCM de compréhension

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Le Petit Chaperon Rouge. Charles Perrault / J. et W. Grimm (éditions Lire C'est Partir). 1 – Qui est l'auteur originel de cette histoire ?



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LE PETIT CHAPERON ROUGE – Grimm. Les personnages. (5 personnages). Points /3. 5 questions. (entoure la bonne réponse). - Que doit porter le Petit Chaperon 



ATELIER DETUDE DE LA LANGUE

Retour au texte « Le Petit Chaperon Rouge» de Jean. Claverie : réponse aux questions suivantes : a) Quel est le rôle du dentier sur la table de nuit ? À qui est 



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Le Petit Chaperon Rouge. Charles Perrault / J. et W. Grimm (éditions Lire C'est Partir). 1 – Qui est l'auteur originel de cette histoire ?



1. Le petit chaperon rouge

? Les galettes et le vin chaud feront du bien au malade. e Où vivent le Petit Chaperon rouge et sa maman? ? Elles vivent à la campagne.



Lecture : Le petit chaperon rouge (Grimm) 1

Lecture : Le petit chaperon rouge (Grimm) 1. 1h Que viens-tu de lire ? Coche la bonne réponse. Un documentaire. Le début d'un conte. Un poème.



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1- Pourquoi cette petite fille s'appelle le Petit Chaperon Rouge? ? W ? W ? W 2- Pourquoi le Petit Chaperon Rouge doit aller chez sa grand-mère?



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2 – Pourquoi l'héroïne est-elle appelée le petit Chaperon Rouge ? a) Elle est timide et rougit facilement b) Elle porte un habit rouge c) Elle aime se 



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la maman demande au chaperon rouge d'aller voir sa grand-mère elle prend le pot de beurre et la galette elle s'en va Résume le chapitre en deux phrases 



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1eRéponds aux questions en faisant des phrases : • Qu'est-ce - que le petit chaperon rouge apporte à sa grand-mère ? • Pourquoi le loup ne 



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Le Petit Chaperon Rouge » raconté par Henris Dès d'après les contes de Charles Perrault et de Frères Grimm Il faut être très attentif pendant la lecture 



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Répondez à 4 questions de votre choix 1 ! A votre avis quelle est la signifiance de la couleur rouge dans le conte? Est-ce que le conte aurait 



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Chaperon Rouge Bienvenue In this study guide you'll find everything you need to learn how to use le passé composé "Le Petit Chaperon Rouge"



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Chapitre 1 1 Qu'est ce que le Petit Chaperon Rouge apporte à sa grand-mère ? 2 Où habite la mère-grand? 3 Pourquoi surnomme-t-on la petite fille « le 



Compréhension : Le Petit Chaperon Rouge - Français facile

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LE PETIT CHAPERON ROUGE de Charles Perrault Questions de

LE PETIT CHAPERON ROUGE de Charles Perrault Questions de discussion 1.!En quoi la formule " il était une fois » est-elle magique ? 2.!Dans un petit paragraphe, créez un schéma narratif du Petit Chaperon rouge suivant les cinq étapes : situation initiale, élément perturbateur, l'action, l'élément de résolution, la situation finale. Consultez la fiche " Schéma narratif » sur le site web (Dossiers et activités -> Il était une fois). Répondez à 4 questions de votre choix. 1.!A votre avis, quelle est la signifiance de la couleur rouge dans le conte? Est-ce que le conte aurait été le même avec un chaperon vert ou brun ? Pourquoi ? 2.!Comment sont le Petit Chaperon Rouge et le Loup? Faites leur portrait moral et psychologique. 3.!Qui est-ce que le Loup représente ? En répondant, réfléchissez sur l'importance des lignes 36-39. 4.!Notez les épisodes de dissimulation et de l'imposture du Loup. Comment arrive-t-il à tromper la petite fille et sa grand-mère. Quels moyens utilise-t-il ? 5.!Relisez le dernier dialogue entre le Loup et le Petit Chaperon rouge. Quelles parties du corps est-ce que le Petit Chapero n rouge choisit pour interr oger le Loup ? Pourquoi ? Quel effet est-ce que ceci produit ? 6.!Quel est le sens pédagogique de la morale ? Auriez-vous tiré la même conclusion sans la morale explicite de Perrault ? Expliquez. Envisagez-vous d'autres interprétations ? *** N'oubliez pas de penser à votre propre question ou à une problématique pour entamer une discussion en cours.

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